語文
背景
meaning
use
form
ps.
eg.
頓號
meaning
並列詞語
use
定賓並列
form
ps.
概數不用頓號
並列詞組較長、停頓較大的，用逗號
書名號之間可用頓號，也可不用
逗號
meaning
句內關係
use
謂（不帶賓語）、補並列詞語
賓語並列
單句排比（一般）
帶有語氣詞的並列詞語
標題詞語
分號
use
並列複句
非並列多重複句中第一層的前後兩部分之間
form
ps.
句號
meaning
句間關係
冒號
use
稱呼語
提示語
總說性詞語（分項論述）
需解釋的詞語
總結上文
form
冒號管到句號
ps.
冒號不得與「即」、「是」等連用
問號
ps.
選擇問句
引號
use
直接引用
突出強調
特殊含義（諷刺）
特定稱謂
form
獨立引用：前引冒號後因內
非獨立引用：前引逗號引後點
引前無點引後加
問號嘆號要破例
雙引包單引，單引包雙引
ps.
主題考試
欄目節目
電視頻道用「」或/
單位班級用/
破折號
use
解釋說明
補充說明
話題轉變
意思遞進
加強重點
語音中斷、延長
總結上文
form
插說：當表示解釋說明或補充說明的語句插在一句中——
充當主語時：可前後各破，也可前破後逗
充當定語時：前後各破
括號
use
form
句內括號緊跟其後
句外括號獨立句外
省略號
use
引文省略
列舉省略（並列三項或以上的狀語內部；定語中心詞之間不用省略號）
語音斷斷續續
語意未盡
ps.
書名號
use
書名、篇名（條刊、法規、制度…）、報刊名、劇作（戲曲、影視、作品…）、歌曲、文件（通知、報告…）、圖畫、、
間隔號
use
書名篇名
詩體詩題
並列題目
年月日期
連接號
use
標示相關項目（如時間、地域等）的起止。
form
BCD2F3 淺藍
BFEAEF 淺青
f9c182 橘色
FFD900 金黃
數學正文：楷體
表格：5F9EA0 青藍色
大標題（筆）：fa8072 鮭魚色（33）（6） 中標題（配）：516AC3/6FA4ED 夕霧色替色（22）（5） 背景
背景
小標題（筆）：6483B0 磚青色（18）(4) 重點（配）：F5DA81 淺橙黃（18） 配色（筆）：516AC3 深藍色 配色（配）：A7D6F1 淺藍 F5DA81 淺橙黃
C3BED4 櫻花紫
848484 深棕色 F0E68C 卡其色
背景
背景
頓號
背景
這「一杯」二字，不僅寫出了友情之深，亦且寫盡了世態之薄。
自古深情留不住，總是套路得人心。
1.積累
1） 字詞整理：字詞 音 義
分單元分類歸納重點字詞。
2） 文
2.閱讀理解
3.古硯微凹聚墨多&古詩詞 (做好單元複習筆記，結合課本、練習冊、參考書)
1） 重點字詞
2） 通假字
3） 古今異義
4） 一詞多義
5） 詞類活用
6） 特殊句型
判斷句
被動句
省略句
狀語後置
賓語前置
7） 重點句翻譯
8） 文學常識
4.課文 (該背則背，該默則默，不要丟分)
5.名著閱讀
6.作文
7.答題技巧 (學習與套用)
議論文
議論文開頭引用故事作用:
1通過舉例，引出論題；
2引用故事，激發讀者閱讀興趣；
3事實論據，有力論證中心論點。
論證思路:
首先提出…論點，接着/然後運用…(論證方法)論證…，最後…，從而有力地論證了中心論點。
文學常識
推薦
有人說,寫文章只順其自然,不要在一字一語的小節上大多留意,只要通體看來沒有錯,即使帶着些小毛病也沒關係。如果留意了那些小節,醫治了那些小毛病,那就像個規矩人似的,四平八穩,無可非議,然而也只成個規矩人,缺受活力、少有生氣。文章的活力和生氣全仗信筆揮灑,沒有物忌,才能表現出來。你下筆,多所拘忌,就把這些東西趕得一千二淨了。 這個話當然有道理,可是不能一概而論。至少學習寫作的人不該把這個話作為根據,因而縱容自己,下筆任它馬馬虎虎。 寫文章就是說話,也就是想心思。思想,語言,文字,三樣其實是一樣。若說寫文章不坊馬虎,那就等於說想心思不坊馬虎。想心思怎麼馬虎得?養成了習慣,隨時隨地都馬虎地想,非但自己吃虧,甚至影響到社會,把種種事情弄糟。向來看重「修辭立其誠」,目的不在乎寫成什麼好文章,卻在乎絕不馬虎地想。想得認真,是一層。運用相當的語言文字,把那想得認真的心思表達出來,又是一層。兩層功夫合起來,就叫作「修辭立其誠」。 ——葉聖陶《談文章的修改》