「综合性学习」：修訂間差異
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2.正文（议论、抒情） | 2.正文（议论、抒情） | ||
3.宣布开始 | 3.宣布开始 | ||
==图文结合== | |||
徽标上方是一片绿叶，下方是一只张开手掌，这只手掌将这片绿叶小心谨慎地托护着。徽标的意义是人人伸出一只关爱的手，共同守护我们的绿色家园。 | |||
==应用文== | |||
留言条 | |||
宋老师: | |||
您好！我班准备于X月X日在本班教室开展“XX”主题班会，想邀请您参加。我来找您，您不在办公室，特此留言。 | |||
九(1)班XX | |||
X月X日 | |||
==简要概括== | |||
贝多芬在耳朵失聪，健康状况恶化，生活贫困和精神备受折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创造了《第九交响曲》。 | |||
== 病句修改 == | == 病句修改 == | ||