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| 第28行： | 第28行： | ||
|经常性的事||🤔 || 上网时|| 😂 | |经常性的事||🤔 || 上网时|| 😂 | ||
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{| class="wikitable" | |||
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! !! !! | |||
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|日期|| 2020/7/26|| | |||
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|情绪 || 7|| | |||
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| 友谊||/|| | |||
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| 梦想 || 8|| | |||
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注：1～9级（数字越高，崩坏程度越高） | |||
==== 心情变化曲线==== | ==== 心情变化曲线==== | ||
| 第34行： | 第56行： | ||
受供求关系的影响，自我价值量围绕自我期待上下波动是心情变化规律的表现形式。 | 受供求关系的影响，自我价值量围绕自我期待上下波动是心情变化规律的表现形式。 | ||
====谈作业（è gǎo）==== | |||
从写作业的最初到现在，这14年来心情有很大的改变。因为发现自己卑微至极而节省下来的时间至少有70%都要一心扑在作业上，也就是说1天学习14小时的话，其中有10小时都是在做无用功，感觉自己的身体渐渐变成行尸走肉、心灵日渐腐朽颓靡、生活已经支离破碎，所以对于做完作业没什么太多的感想。一想到这里，只想在夜晚不顾一切在红灯闪烁的世界飞奔—— | |||
一想到刚熬夜做完一天的作业就要迎接更黑暗的新一天就提不起劲啊 | |||
==== 影响写作业速度的因素==== | ==== 影响写作业速度的因素==== | ||
| 第42行： | 第69行： | ||
③班级总体作业水平的高低与学生的能力差距的大小有密切的关系。人们的能力差距过大，总体作业水平会降低。 | ③班级总体作业水平的高低与学生的能力差距的大小有密切的关系。人们的能力差距过大，总体作业水平会降低。 | ||
====适应不良型完美主义者心路历程==== | ====适应不良型完美主义者心路历程==== | ||
放假第一天:这次我一定能按计划写完作业 | 放假第一天:这次我一定能按计划写完作业 | ||
| 第47行： | 第75行： | ||
...... | ...... | ||
倒数第三天：我是个 | 倒数第三天： 总的说来， 我是个 体面 人，抄作业这种让我反感的事我做不了多久就会很累的，我不会抄的。 | ||
倒数第一天:算了，看来写不完了，抄吧 | 倒数第一天:算了，看来写不完了，抄吧 | ||
==== n种死法==== | |||
熬死猝死累死气死心死强迫死担忧死悲伤死作业死补课死活累死抑郁死绝望死自杀死事故死孤独死清困死死不了死慢性自杀死情绪起伏死高血压死身心疲倦死生无可恋死行尸走肉死无所事事死满腔遗憾死行将就木死死不瞑目死食品中毒死快节奏生活死无可奈何死保守冤屈死苦不堪言死终生遗憾死千古误会死物是人非死 | |||
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[[File:好有趣的故事欸.jpg]] | |||
===[[My high school life]]=== | ===[[My high school life]]=== | ||
| 第88行： | 第122行： | ||
镜像世界2.0 | 镜像世界2.0 | ||
===npc=== | |||
我要去流浪 | |||
===目标 === | |||
终日乾乾，夕惕若厉，无咎。 | |||
| 第120行： | 第162行： | ||
请爱护环境♻️，不要乱扔垃圾，不要跟那只猫头鹰说话，不要盯着路边的食人花看，不要喝陌生人的饮料🍷。 | 请爱护环境♻️，不要乱扔垃圾，不要跟那只猫头鹰说话，不要盯着路边的食人花看，不要喝陌生人的饮料🍷。 | ||
高桥湾海底公园 | |||
| 第147行： | 第200行： | ||
🌹▲🌳●●☆☆▲🌳🌳🌳▲▲🌳🌳🌳🌳🌳 | 🌹▲🌳●●☆☆▲🌳🌳🌳▲▲🌳🌳🌳🌳🌳 | ||
●●☆⭐️●●☆▲🌳🌳🌳🌳🌳▲▲☆🚩 | ●●☆⭐️●●☆▲🌳🌳🌳🌳🌳▲▲☆🚩 | ||
=== === | |||
位于食物链底端的学科：生物 | |||
===系统=== | ===系统=== | ||
| 第284行： | 第342行： | ||
Impervius(水火不侵：防止水或高温对人或物的影响） | |||
| 第317行： | 第376行： | ||
刚式探头 | |||