1,458
个编辑
无编辑摘要 标签:移动版编辑 移动版网页编辑 |
无编辑摘要 标签:移动版编辑 移动版网页编辑 |
||
(未显示同一用户的20个中间版本) | |||
第1行: | 第1行: | ||
===(。w。)=== | ===(。w。)=== | ||
[[File:吼.jpg]] | [[File:吼.jpg]] | ||
== | ==MYHIGHSCHOOLLIFE == | ||
第7行: | 第7行: | ||
大人们把树做成卷子,然后在卷子上问我们怎样爱护树木。 | 大人们把树做成卷子,然后在卷子上问我们怎样爱护树木。 | ||
=== === | |||
刘魔王将八把钥匙封给王族、功臣和先代贵族以拱卫刘王室。 | |||
被分封诸侯的义务:服从,开门,早点到。 | |||
刘朝后期,诸侯争霸,王权衰微,分封制逐渐瓦解。 | |||
集齐八把钥匙,就可以召唤神龙! | |||
第23行: | 第36行: | ||
·叶赫那拉加强中央集权+君主专制。 | |||
?·爱新觉罗地位上升。 | |||
认真写作业=农业生产抄答案=工业革命抄同学的作业=商业来往 | |||
===军训=== | |||
想起军训时教官看到人帽子掉了,说“谁 的 头掉了啊” | |||
===将走向三次元的juice === | |||
每天上午上衔接班 , 下午画画码字写作业(。•́︿•̀。) | |||
三年不给一假,来日又是三年,愈为凶猛,且再无长假(°ー°〃) | |||
当天空刚刚泛起鱼肚白,我们便要动身,开启一段全新的旅途。 | |||
上了高一,才第一次觉得学的是知识。 | |||
9.27 | |||
====文艺复兴阶段==== | |||
====多灾多难的新一年==== | |||
好惨一班,跑操比赛付出 那 么多排名倒数被骂。好惨一天,新年第一天 集 体被罚背两篇英语短文 。 好惨一人,一个社团没报名,误穿高跟鞋 上 下楼 。 | |||
2019年12月31日 (二) 23:28 (HKT) | |||
=== 心情变化曲线=== | === 心情变化曲线=== | ||
第61行: | 第73行: | ||
②作业完成水平不仅取决于当前的写作业时间,而且受可支配时间预期的影响。对于可支配时间,如果学生有非常乐观的预期,那么预支将来时间的可能性就会加大。 | ②作业完成水平不仅取决于当前的写作业时间,而且受可支配时间预期的影响。对于可支配时间,如果学生有非常乐观的预期,那么预支将来时间的可能性就会加大。 | ||
③班级总体作业水平的高低与学生的能力差距的大小有密切的关系。人们的能力差距过大,总体作业水平会降低。 | ③班级总体作业水平的高低与学生的能力差距的大小有密切的关系。人们的能力差距过大,总体作业水平会降低。 | ||
=== === | === 生活是个圈 === | ||
我对充实的生活感到空虚。 | 我对充实的生活感到空虚。 | ||
第256行: | 第268行: | ||
<font color="white"> Y's the SEVEN</font> | <font color="white"> Y's the SEVEN</font> | ||
== <span title="这里是学生煽情告白现场" style="color:black;background-color:black;cursor:default;font-color:black">这里是学生煽情告白现场</span>== | |||
====我的生物地理老师真的很好==== | ====我的生物地理老师真的很好==== | ||
我的生物地理老师真的很好,很想当面感谢他们TAT(目前我不想再这前面加上“初中”二字!也许因为这是我心中的代名词。) | 我的生物地理老师真的很好,很想当面感谢他们TAT(目前我不想再这前面加上“初中”二字!也许因为这是我心中的代名词。) | ||
====2019.9月==== | ====2019.9月==== | ||
第271行: | 第278行: | ||
====2020年了==== | ====2020年了==== | ||
听到那么多人因为地理放弃文科好感慨啊(._.`) ←初中 生地懒懒散散100试卷都能考90多,政史150分才刚过120分标准线(政治后期简直就没 合 格过,感觉自己已经很认真的说●﹏●) | |||
---- | ---- | ||
因为终于放寒假啦(但是我一点也不开心真的)可以慢慢码字hh | 因为终于放寒假啦(但是我一点也不开心真的)可以慢慢码字hh | ||
===遗愿=== | |||
<big>'''part 1'''</big> | <big>'''part 1'''</big> | ||
想想初中开学第一节课是数学,数学老师叫课代表带读“定理”,课代表误听成“地理”导致课前全班同学齐刷刷地读地理书……结果这就成为了一个梗一直沿用至初三毕业。(估计是我班初中时光高频梗榜之榜首) | 想想初中开学第一节课是数学,数学老师叫课代表带读“定理”,课代表误听成“地理”导致课前全班同学齐刷刷地读地理书……结果这就成为了一个梗一直沿用至初三毕业。(估计是我班初中时光高频梗榜之榜首) | ||
<font color="brown"> 那时听说地理很难(忘了从哪听说的诶,好像我自认为是听说来的很多事情都早已忘记了是从哪听来的), | |||
本着知难而上的可贵精神,我认真地在老师的引领下学习地理(注意只有学习,没有复习(!!!!)),坚信我一定会考好的。 | 本着知难而上的可贵精神,我认真地在老师的引领下学习地理(注意只有学习,没有复习(!!!!)),坚信我一定会考好的。 | ||
(* ̄m ̄)不过,我的内心想法是这样的——有段曾经、有段时间(重点)数学次次满分的我害怕什么啊,难什么难啊你怕过难题吗,别人都不行你都一定行,简简单单的就能考九十分了吧h | (* ̄m ̄)不过,我的内心想法是这样的——有段曾经、有段时间(重点)数学次次满分的我害怕什么啊,难什么难啊你怕过难题吗,别人都不行你都一定行,简简单单的就能考九十分了吧h | ||
</font> | |||
<blockquote>地理第一节课—— | <blockquote>地理第一节课—— | ||
第305行: | 第312行: | ||
期中考试来了√ | 期中考试来了√ | ||
完了,一点没记,完了,赶紧复习,<font color="blue">我平时复习喜欢翻n遍书,回忆n遍知识点,在学校自习课的话,因为不允许说话,只是在脑子里拼命记忆。</font> | 完了,一点没记,完了,赶紧复习,<font color="blue">我平时复习喜欢翻n遍书,回忆n遍知识点,在学校自习课的话,因为不允许说话,只是在脑子里拼命记忆。 | ||
我们地理老师说:“你们至少要在对书本的熟悉程度达到80%才可以做那些试卷。”</font> | |||
下课时吃饭时睡觉前(距考试还有一周) | 下课时吃饭时睡觉前(距考试还有一周) | ||
第364行: | 第373行: | ||
煎熬着试卷发下来了 | 煎熬着试卷发下来了 | ||
九十几。 | |||
我当时的感受是:“他地理怎么这么好啊……我都这么努力了……” | 我当时的感受是:“他地理怎么这么好啊……我都这么努力了……” | ||
<font color="blue"现在想说说我总有种错觉:我那个初中学校别的不说地理是真的好😂为什么他们中总有一堆人地理考满分</font> | <font color="blue"> 现在想说说我总有种错觉:我那个初中学校别的不说地理是真的好😂为什么他们中总有一堆人地理考满分 | ||
</font> | |||
生活还是要继续 | 生活还是要继续 | ||
第481行: | 第493行: | ||
对不起吧。无论是现在还是当时,都有一种愧疚感,有那个实力,就要考出那个成绩,没有考到,就影响老师拿奖学金喽~<font color="white">有那个实力,就要考出那个成绩,没有考到,就对不起爱我的同学,就对不起老师,就对不起班主任,就对不起这个班。</font> | 对不起吧。无论是现在还是当时,都有一种愧疚感,有那个实力,就要考出那个成绩,没有考到,就影响老师拿奖学金喽~<font color="white">有那个实力,就要考出那个成绩,没有考到,就对不起爱我的同学,就对不起老师,就对不起班主任,就对不起这个班。</font> | ||
现在翻看那本地理笔记,做工之精美;回望那时的分数,挤出的时间;想想那时的struggle,至今是望尘莫及了。最好的年华在初一到初二上吧。 | 现在翻看那本地理笔记,做工之精美;回望那时的分数,挤出的时间;想想那时的struggle,至今是望尘莫及了。最好的年华在初一到初二上吧 ,地理98生物97的时光是一去不复返了 。 | ||
'''part 6''' | '''part 6''' | ||
第505行: | 第517行: | ||
那次考试让我大致也许约略似乎知道了外面县、市的地理水平。 | 那次考试让我大致也许约略似乎知道了外面县、市的地理水平。 | ||
我感觉,好 | 我感觉,好 好复习,还是做的到的(=_=) | ||
(现在我选理后看这试卷真的头疼。。 | |||
'''End''' | '''End''' | ||
一 路下来,步履不停, 地理是 一门值 得 被爱的学科。 | |||
一 | 曾说初 一地理 复习的生不如死,还不如说是自己当时懒得复习;曾几何时,只 是 自己没有背书(看都懒得看)导致连最简单的试卷都不会做便说“题目太难”一笑而过。 懒得学 可 以,别装fool ok?🙂 | ||
此言论适用于一切以此为借口的文科不好的选择理科 的学 生 。 | |||
在我眼中地理(没说大学课程→_→)就是一门简单容易的学科(人文地理我不想管),如果你现在没学好有特别烦恼还觉得自己永远学不好了太难了,就自问一下到底有没有用脑子学(>﹏<) | 在我眼中地理(没说大学课程→_→)就是一门简单容易的学科(人文地理我不想管),如果你现在没学好有特别烦恼还觉得自己永远学不好了太难了,就自问一下到底有没有用脑子学(>﹏<) | ||
第518行: | 第533行: | ||
希望那些人慎重考虑,不要因地理误了你的文科•成功之路。 | 希望那些人慎重考虑,不要因地理误了你的文科•成功之路。 | ||
<font color="white"></font> | <font color="white">(虽然现在说这些也是马后炮,但是要说。)</font> | ||
===遗愿×2=== | |||
我仗着生物学习的天赋(不如说是因为生物不参加中考所以大家普遍不上心??),复习一直不是很认真,最后考的分数也不是很高,给生物老师赔不是了,sorry OTZ | |||
<font color="white">还是把最后一次生物考试的成绩记下来吧,作为人生之耻233 | |||
最后一次生物考试:95分(大概?)</font> | |||
上高中后觉得考满分愈加困难了,一度怀疑自己能否完成未完成的心愿,于是还是struggle! struggle! struggle!😂😂😂 | |||
家人或余叹,他人亦已歌, | |||
遗人何所道,托体同山阿。 | |||
“地理“已经成为走过的路,“历史”已经成为过去的历史,而新的征程已经开始,唯有带上装备,步履不停。(‘ー`) | |||
<font color="lightblue">这是“只待化尘埃”的时代。 | |||
这是“行者歌于途”的时代。 | |||
</font> | |||
===没敢说的话=== | |||
<font color="white">初中三年,你们像fan一样捧着我,实际上我没有什么格外的贡献,最后没有什么特别的地方。我有时觉得我对不起你们的支持。 | <font color="white">初中三年,你们像fan一样捧着我,实际上我没有什么格外的贡献,最后没有什么特别的地方。我有时觉得我对不起你们的支持。 | ||
第529行: | 第566行: | ||
未来不可期。 | 未来不可期。 | ||
===NowHere!=== | |||
'''现在的数学老师真的很好''', | '''现在的数学老师真的很好''', | ||
第572行: | 第610行: | ||
---- | ---- | ||
好吧,不论你们怎么鄙视怎么吐槽,我永远是数学老师的终极fan٩(๑^o^๑)۶ | 好吧,不论你们怎么鄙视怎么吐槽,我永远是数学老师的终极fan٩(๑^o^๑)۶ | ||
== == | |||
====(初中)政。。。。治。。。==== | ====(初中)政。。。。治。。。==== | ||
第629行: | 第669行: | ||
学习践行宣传斗争是永恒不变的真理。 | 学习践行宣传斗争是永恒不变的真理。 | ||
====英语==== | ====英语==== | ||
第894行: | 第933行: | ||
23、我帮不了你什么了 | 23、我帮不了你什么了 | ||
个编辑