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| 第1行： |
第1行： |
| 我们是由奇迹构成的。
| | ==史书== |
| | | ===ancient times === |
| 忘不了班主任在放假前恶狠狠地对我们说：“你们听着，在xx中学，没有一届——没有任何一届领军班的学生在寒暑假不来学校上课！从来没有这样的事发生！就算放假了，就算——真的放假了，你们等着，开学之后我&/…!<*#^£ˇ@~$u……”
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| 屈原的功在于因为他有了粽子可以吃和端午节让我们放假，过就在于写那么长的《离骚》害我们背。
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| 大人们把树做成卷子，然后在卷子上问我们怎样爱护树木。
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| === === | |
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| 第50行： |
第39行： |
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| | === modern times=== |
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| 认真写作业=农业生产抄答案=工业革命抄同学的作业=商业来往 | | 认真写作业=农业生产抄答案=工业革命抄同学的作业=商业来往 |
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| === 军训=== | | ===[[contemporary|于你，于我，于世界，于未来]]=== |
| 想起军训时教官看到人帽子掉了，说“谁的头掉了啊”
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| ===将走向三次元的juice ===
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| 每天上午上衔接班，下午画画码字写作业(｡•́︿•̀｡)
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| 三年不给一假，来日又是三年，愈为凶猛，且再无长假(°ー°〃)
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| 当天空刚刚泛起鱼肚白，我们便要动身，开启一段全新的旅途。
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| 上了高一，才第一次觉得学的是知识。
| | ==附录 == |
| 9.27
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| ==== 文艺复兴阶段==== | | ==== 英语==== |
| ====多灾多难的新一年====
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| 好惨一班，跑操比赛付出那么多排名倒数被骂。好惨一天，新年第一天集体被罚背两篇英语短文。好惨一人，一个社团没报名，误穿高跟鞋上下楼。
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| 2019年12月31日 (二) 23:28 (HKT)
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| === 心情变化曲线===
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| 由生产的自身必要劳动时间决定的，舍得交换以价值量为基础实行等价交换，是心情变化规律的基本内容。
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| 受供求关系的影响，自我价值量围绕自我期待上下波动是心情变化规律的表现形式。
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| === 影响写作业速度的因素===
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| ①写作业的态度时间是写作业的基础和前提。在其他条件不变的情况下，学生当前写作业时间越多，对各种学习和知识拓展的渴求量就越大。时间较丰沛的时期，写作业积极性也较大。
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| ②作业完成水平不仅取决于当前的写作业时间，而且受可支配时间预期的影响。对于可支配时间，如果学生有非常乐观的预期，那么预支将来时间的可能性就会加大。
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| ③班级总体作业水平的高低与学生的能力差距的大小有密切的关系。人们的能力差距过大，总体作业水平会降低。
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| ===生活是个圈 ===
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| 我对充实的生活感到空虚。
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| 我因为懒得看辅导书所以做自己的笔记。
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| ===状态===
| | 作为拥有过目不忘 的 英语语法记忆能力者不想说什么 |
| 注入挥发乙醚，教室里 的 人都进入昏睡状态) | |
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| ===物语===
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| “周末还是有的。”是最大的谎言。
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| 老师的法宝：一言不合就考试！Σ( ﾟдﾟ )
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| 学生三大理想：老师，警察，医生 | | （ノ￣＾￣）ノ ┳┳ ┣ ┻┻ ┫ ┳┳ |
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| 为什么我爱我的祖国？
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| 因为国庆节有七天假。
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| | ====让人误入刷题魔咒的数学==== |
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| 班主任月薪一千。
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| lyz has a rich father.
| | 1、这个我就不讲了w |
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| 我改作业不喜欢画叉打勾，觉得把订正的部分用红笔写出来又显眼又省笔油。
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| 当年二模英语试卷的完形有句“And my husband wrote me love notes on ＿ paper ，because he was very green.”
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| 结果老师讲试卷的时候全班都邪恶了。。
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| 数学老师说：“数学是很美妙的。”
| | 2、这个我就不讲了w |
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| 数学老师又说：“你们觉得你们是不是很丑陋啊？”
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| 夜深了，我感到腿边有个冰凉的东西，一摸，呀！手机。我睁着眼睛，望了望窗外夜色，直到确定父亲熄灯睡觉，才悄悄地打开了手机。我用被子把自己裹得严严实实的，缩成一团，怕手机的光亮会暴露我的秘密。外面空气很凉。 “明天还上不上学啊！啊！？”突然，父亲大喝一声，我吓得一哆嗦。几年来，我保持躺在被窝里看手机的习惯，一直睡得很深。
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| | 牢记这个会很快↓↓↓ |
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| 听音乐损害创造力，
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| 网络会使人变笨，
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| 计算机会减弱计算能力，
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| 浏览器会削弱记忆力，
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| 玩物丧志。
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| 请问我们的空闲时间除了写作业看书还能干嘛？
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| 手机，你不能再阻止我学习了！！！（摔）
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| ====说下你们最喜欢哪种化合物==== | | 1亿=108 |
| 有机废物：氯化钠。是眼泪的味道。
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| 茶多酚：脯氨酸，氨基酸里唯一一个有构象变化的
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| 氢氧化铁：H2O，CO2，蛋白质都不错……嗯
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| ====化学老师====
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| 我最讨厌的就是不识数的人。
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| ====语文老师==== | | 1万=104 |
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| …非常之…
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| 你应该为此感到耻辱(⋌ ¯ )=☞
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| ====数学老师====
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| 可吧。
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| ====物理老师====
| | 3、 这 个 我 就 不讲 了w |
| 这 道题 我 真的 不 想 讲 了。
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| 合：看我干什么？看黑板！看黑板干什么？看书！看书干什么？看我！
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| ===文段（？）===
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| 如果生活欺骗了你，不用心急，不用感到人生灰暗，因为度过了这一段灰暗的日子，还有更灰暗的日子等着你。
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| 减负减负，越减越负；删繁删繁，越删越难。最近比较烦，我看那考海怎么也看不到岸，那后面还有一场考试在追赶，老师常常有意无意调侃。
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| ===范文（？）===
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| ====《风》====
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| 盼望着，盼望着，台风来了，作业的脚步近了。
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| 我 们都像刚睡醒的样子， 不 情愿地张开了眼。风大起来了，作业多起来了，我们的脸绿起来了。
| | 4、这个 我 就 不 讲了w |
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| 我们偷偷地从作业里钻出来，悄悄地，轻轻地。学校里，自家里，瞧去，一大片一大片满是的。
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| 语文，数学，英语，你不让我，我不让你，都着了火似的。刷数学题，做试卷，写作文。作业里带着酸味，闭了眼，作业仿佛已经做完。身边成千成百的作业嗡嗡地闹着，大小的本子飞来飞去。作业遍地是：杂样儿，语文的，数学的，散在书房里，像小山，像珠峰，还摇呀摇的。
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| “吹面不还山竹风”，不错的，像老师的手“抚摸”着你。风里卷来些新布置的热乎的作业，混着心酸味儿，还有各种书的香，都在微微润湿的书房里酝酿。学生将作业带回家里，遇到不会做的，呼朋引伴地讨论作业的答案，写出完美的答案，与老师所想的应和着。小学里的小学生，这时候已早早睡觉。老师将作业布置在山竹中，做起来了，一把鼻涕一把泪的，唱出凉凉的旋律，与台风声应和着。门外呼呼的风声这是也在成天嘹亮地响。
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| 考试，是最寻常的，一连就是三四科，可别恼。有主科，有副科，有体育，慢慢地出着题，人家的题多么简单。作业多到发慌，考试也难到爆炸。小学生，初中生，高中生，有正在复习的人，还有正在刷题的人，他们的题目，稀稀疏疏的，在风里静默着。
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| 天边风渐渐大了，地上孩子也疯了。小学初中， 这个 那个，大大小小，他们也赶趟儿似的，一个个都疯了。做一做作业，聊一聊大天，各做各的一份事去了。“一年作业在于风”，刚起头儿，有的是你受的，有的是你写的。
| | 5、 这个 我就不讲了w |
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| 老师，他布置作业呢。
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| 山竹像作业，他让我们写呢。
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| 山竹像试卷，他给我们出题，领着我们考试去。
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| ====抄答案的怀念====
| | 6、这个 我就不 讲了w（重要 的 事情 说 六遍） |
| “哎呀，烦不烦几步路有什么好准备的！”她也笑了，坐在 我 身边絮絮叨叨地说着：“看完答案，咱们 就 去＇星巴克＇，你小时候最爱在那抄答案。还记得那回我带你去答案专卖店吗？你偏说那本答案 不 是你们老师布置 的 作业的答案，哭着，一手撕掉一张……”她忽然不 说 了。对于“老师”和“作业”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
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| 她出去了，就再也没回来。
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| 邻居们把她抬上车时，她的手还在大块大块地流着鲜血。我没想到她已经抄作业抄成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
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| 邻居 的 小伙子背着我去看她的时候 ， 她的手正艰难地抖着 ， 像她那一生艰难的作业生涯。别人告诉我，她昏迷前的最 后 一句话是：“我那个作业没抄完的儿子和我那个还在上小学的女儿……” | | 如果考 的 是今年多少啊 ， 平均增了多少啊 ，后 年怎么样了啊 |
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| 又是开学季，妹妹推着我去答案专卖店里看了答案。高中的答案生僻，初中的答案恶心，小学生的答案字多而又密，泼泼洒洒，专卖店里正摆得整齐。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿抄……
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| ====期中考试====
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| 一群茂腾腾的考生。
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| 他们 的 面前 是 一张张卷子。他们脸白的就像那张卷子。 | | 有百分之九十九 的 可能性 是 以下方程： |
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| 滴滴答答的时钟声提醒了他们时间，也紧张了他们的心。
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| 他们的神情沉稳而安静。紧握在他们手里的笔，静静的，似乎从来不曾写过。
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| 但是:
| | a（1+x）2 =b |
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| 看！——
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| 一写起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个紧握水笔的考生，如百十个踩在了电门上的人，手腕急剧动着，狂写在你的面前。骤雨一样，是笔尖敲击纸面的声音;旋风一样，是席卷而过的笔杆;火花一样，是闪烁的瞳仁;玩命一样，是紧张的心情。考场里，爆出一场多么紧张，多么火烈，多么激情的竞争啊——期中考试！
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| 这考试，使冰冷的空气立即变得燥热了，使友好的同学们开始竞争了，使困倦的考生们变得紧张了。
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| 使人想起:千张卷子玩命地写！
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| 使人想起:学海无涯回头是岸！
| | 7、这个我就不讲了。。w |
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| 使人想起:思路晦暗了又清晰，清晰了又晦暗，最后永远晦暗了的认命！
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| 容不得得分，容不得下笔，容不得写对。是空白了、选错了、失分了的那么一个结局！
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| 好一个期中考试！
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| 百十支笔尖发出的沉重响声，碰撞在考生们的心中，考生们的心也瞬间变成考卷了，只听见唰唰，唰唰，唰唰。
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| 唰唰唰唰的严峻的思索，唰唰唰唰的绝望的呐喊，唰唰唰唰的笔尖划破卷子的裂口 ， 唰唰唰唰 的 心痛 的 发生和持续……
| | 8、可能是最后那个错吧 ， 选C和D 的 可能性较大（一本正经 的 胡说八道 |
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| 好一个期中考试！
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| 考生们的脑子，手指，心，飞速的运转着，拼命地运转着，大悲大喜地运转着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到一股危机感的可怕、绝望。它使你惊异于那校服包裹着的学生躯体，那消化学校食堂中午冷掉饭菜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的信念！
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| 期中考试啊，你创造了这些拼命刷题的学生;也只有你，才能承受如此惊心动魄的刷！
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| 平时测试是易碎的玻璃，在那儿，刷不起这么多的题。
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| 除了期中考试，哪里再有这么难的 题 啊！
| | 9、该 题 变化多端 |
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| 好一个重点中学！好一个期中考试！
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| 每一道题都充满了难度。每一道题都不知所云。每一道题都有着课本没有的知识拓展。每一道题都使人由失望到绝望，最后掩面。
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| 好一个悲愤了学生、使人绝望的期中考试！
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| 愈来愈快！交卷铃声就要打响！
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| 愈来愈快 ！ 还有两题没有写完 ！
| | 10、虽说一般题C是正确答案的可能性最大(比B大一点点)，但是经验告诉我他大概。也许。可能。应该。。。。30%是选A（ ！！ ！，几乎不可能是D |
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| 愈来愈快！痛苦和绝望，现实和梦境，摆脱和追求，都在这期中考试的交卷铃声中，交织！旋转！凝固！奔突！辐射！翻飞！升华！眼前，一片漆黑;前途，一片漆黑……。
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| 当它戛然而止的时候，考场出奇的寂静，以至于使人从心底生出一股深深的绝望。
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| 简直像是预见到了自己悲催的未来。
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| 耳畔是一声绝望的惨叫。
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| ====《木偶》====
| | 11、它很简单 |
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| 整个世界其实都在被操控着，而我们都是木偶，木偶没有感情，不会笑，也不会流泪，他只是一个小小的木头而已，也不会有人去在意他，了解他。
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| 我们学生就是老师家长手里的木偶，他们只需要动一动手中的提线，我们就好似傀儡一般，我似乎已经感觉不到血液的流淌，将手放在鼻尖下，感受自己微弱的呼吸，触摸着自己的胸口才能感到，我不是木偶，我是鲜活的人类。
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| 我的妈妈是个傀儡师，我明白的她在我的身上给予了深厚的希望，一到假期里，不管是暑假还是寒假，妈妈会给我报许多的兴趣班，平时放学，写完学校留的作业，还要去上补习班，回到家中还要做题，我认为我的成绩在班里前几名，妈妈应该会很满足，但那也只是我所以为的，妈妈认为我的成绩应该保持在这样的水平上。
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| 有一瞬间，我感觉自己被学习所掩埋，一个被推入学习深渊的木偶，我该怎么去活动，老师和家长在操控着我，我该怎么办呢？我好想出去玩呢。
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| 我不是木偶，怕冷漠，请为我把幸福雕琢。
| | 12、它很简单 |
| ====分享一下我和蚊子的战斗过程 （600）====
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| 你知道，它们身手敏捷又不怀好意。 小小的翅膀带着难以预料的力量，令人不能自己的烦躁起来。我称之为，鬼见愁。说时迟那时快，我见一个训练有素但是明显缺乏经验的蚊子路过。
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| 至于为什么缺乏经验？因为它居然飞在我的面前！ 但它也训练有素，居然毫不费力躲开了我的物理攻击。 这时我的内心泛起了绝望——我知道，今夜无眠了。 但是我没有放弃。 毕竟我可是注定不会平凡的人啊。 我拿着我的书，情理之中的没有仔细看它是哪一本。这也难怪。再训练有素的人也会受到蚊子的精神干扰，无法准确做出判断。 它死了。我确信这件事情将会在几秒后发生。 现在想来是我妄自菲薄了。这也是无法避免的误差，我想，这一切早在蚊子的预料之中了吧。 当时的我很天真，拿着一本书，等待着无知的它路过。
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| 好！时机到了！我全神贯注 ， 照着 它的 命脉 ， 打出雷霆一击！漂亮！ 天呐，这真是太精彩了。 巨大 的 声响 ， 没错，是这样。这声音一定响彻了宇宙。 —— 但它还活着！ 我的内心真正的充满了绝望。我知道，没有人可以阻止它了。唯一还有这个信心的人，刚刚在看见这身影的一刹那已经颓废。 大招还没有cd。我变成了普通人，碌碌无为的在这个地方隐姓埋名，就是因为我，被它打败了。 这就是一个英雄的堕落。……一个世纪的悲哀。 | | （咳 ， 如果 它<s>量角的</s>求角的度数 的， 你又不会求 的 话 ， 建议你 —— 用量角器量ww |
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| <font color="white"> Y's the SEVEN</font>
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| == <span title="这里是学生煽情告白现场" style="color:black;background-color:black;cursor:default;font-color:black">这里是学生煽情告白现场</span>==
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| ====我的生物地理老师真的很好====
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| 我的生物地理老师真的很好，很想当面感谢他们TAT（目前我不想再这前面加上“初中”二字！也许因为这是我心中的代名词。）
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| ====2019.9月====
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| 两三个月后就要分班呢……明明那么喜欢历史和地理……还有地理的执念没能实现呢……祝地理老师快快乐乐？现在即将失去还没什么感觉，等到彻底分离的时候又会怅然若失吧……但是没办法呢……
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| ====2020年了====
| | 13、它难点，时简时难 |
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| 听到那么多人因为地理放弃文科好感慨啊(._.`) ←初中 生地懒懒散散100试卷都能考90多，政史150分才刚过120分标准线（政治后期简直就没合格过，感觉自己已经很认真的说●﹏●）
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| 因为终于放寒假啦（但是我一点也不开心真的）可以慢慢码字hh
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| ===遗愿===
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| <big>'''part 1'''</big>
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| 想想初中开学第一节课是数学，数学老师叫课代表带读“定理”，课代表误听成“地理”导致课前全班同学齐刷刷地读地理书……结果这就成为了一个梗一直沿用至初三毕业。（估计是我班初中时光高频梗榜之榜首） | | 千万不要慌 |
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| <font color="brown">那时听说地理很难（忘了从哪听说的诶，好像我自认为是听说来的很多事情都早已忘记了是从哪听来的），
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| 本着知难而上的可贵精神，我认真地在老师的引领下学习地理（注意只有学习，没有复习（！！！！）），坚信我一定会考好的。
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| (*￣m￣)不过，我的内心想法是这样的——有段曾经、有段时间（重点）数学次次满分的我害怕什么啊，难什么难啊你怕过难题吗，别人都不行你都一定行，简简单单的就能考九十分了吧h
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| </font>
| |
| <blockquote>地理第一节课——
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| 叮叮叮——起立——老师好——坐下——
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| <s>瘦 ， 高 ， 帅 ， 嗯 。
| | 14、应该是求点的坐标或是某线段的长 ，， 如果题难 ， 应该就一个答案；如果题目能看懂，那应该至少2个答案qwq，一般是3个答案 。 只要内心一点别算错就行（站着说话不腰疼的某位 |
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|
| 这些都不重要，幽默可爱聪明伶俐体弱（删）就对了</s>
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| </blockquote>
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| “地理一定要看”地理老师 如是 说 | | 如 果 是 给你①②③④四选项<s>（当然还有五个啊六个啊三个啊的）</s>，80%都是填①②④ |
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| 本着知难而上的可贵精神，我认真地在可爱老师的引领下学习地理（注意只有学习，没有复习（！！！！）），坚信我一定会考好的。
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| 期中考试来了√ | | 哼哼，信不信由你╭(╯^╰)╮ |
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| 完了，一点没记，完了，赶紧复习，<font color="blue">我平时复习喜欢翻n遍书，回忆n遍知识点，在学校自习课的话，因为不允许说话，只是在脑子里拼命记忆。
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| 我们地理老师说：“你们至少要在对书本的熟悉程度达到80％才可以做那些试卷练习。”</font>
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| 下课时吃饭时睡觉前（距考试还有一周）
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| 步入考场的前一秒在走廊上……
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| 嗯，我几乎每逢大考必感冒，那次考试我好像病的还比较重，昏昏地走进考场——昏昏地走出考场。
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| 记得一位同班同学看到我一副惊恐的表情~我感觉当时我跟僵尸没什么区别h
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| 平时懒散不认真；临时抱佛脚，特别认真！（装作一副很认真的样子给谁看啊——没办法，能力越大责任越大包袱越大嘛~现在包袱没那么大啦 这 种习惯还是戒 不了
| | 15、 这 个我就 不 讲 了 。。。w |
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| 那一天，我卧病在床，一醒来——
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| “xxx，xx，你知道你地理考了多少分么，90分！妈我一直考不好地理……”
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| 我：“……”（省略）
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| 妈：“也是。我看你这试卷跟你那本作业上的题目根本不是一个档次，要是考那上面的题目，完蛋”
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| 我 ：“对对对对”
| | 16、虽然老师建议设分式方程， 我 还是觉得设两个量来的快些 |
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| 不知道该哭还是该笑。
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| 话说，同班同姓学霸，考的比我高啊
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| '''part 2'''
| | <b>分式方程一定要记得检验呀！！</b> |
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| 同班同姓学霸，貌似上知天文下知地理，我差不多是文盲加生活常识痴（？
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| 我当时的感受是：“他地理怎么这么好啊……（此处省略）”
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| “地理一定要看”地理老师如是说
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| 本着择其善者 的 可贵精神，我努力地在可爱老师的引领下学习地理（注意只有学习，没有复习（！！！！）），坚信我一定会考更好的。
| | 17、它真 的 很简单 |
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| 期末考试来了√
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| 糟糕，一点没记，糟糕，赶紧复习，下课时吃饭时睡觉前校运会时（距考试还有一周）
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| 步入考场的前一秒在走廊上……
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| “xxx ， 行了行了，别看啦”
| | 18、其实 ， 它真的很简单 |
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| 这是自家地理老师。他，应该相信我能考好。
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| 嗯，这次没感冒
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| ————小插曲————差不多，写完了，当时在纠结一个空子——地理老师一把把我的卷子拽走了（！？
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| ……
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| 考完了
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| 煎熬着试卷发下来了
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| 九十几。
| | 19、它真的好烦w |
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| 我当时的感受是：“他地理怎么这么好啊……我都这么努力了……”
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| <font color="blue">现在想说说我总有种错觉：我那个初中学校别的不说地理是真的好😂为什么他们中总有一堆人地理考满分
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| </font>
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| 生活还是 要 继续 | | 咳，一般 要 作条垂线吧 话说。 |
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| '''part 3'''
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| 初二。
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| “地理一定要看”地理老师如是说
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| 本着棋逢对手 的 可贵精神，我努力地在可爱老师的引领下学习地理并开始做''地理笔记''，坚信我 一 定会考很好 的 。
| | 20、千变万化 的一 道题 的 说 |
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| 期中考试来了√
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| 地理老师这次承诺如果我们。。。我们。。(想不起来了哎orz)就奖励我们一顿火锅大餐，不过要是有人考了100分也会有，
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| 所以我就非常努力了，非常的，，当然你是看不到我是怎么努力的（x
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| 好 忙，一点没记，好忙，赶紧复习，下课时吃饭时睡觉前上厕所时
| | 21、它 好 简单。。 |
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| 步入考场的前一秒在走廊上……
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| “这个可能考，这个可能考，这个这个……加油啊，你是全班人的希望啊，你是地理老师的希望啊，你要考单科全校第一啊……死了，必须立马进考场了，书我舍不得你，不，再看一眼，别了，我合上了。”（心理描写）
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| 绝望又信心满满地走进考场…… | | 第三问的关于概率的图一般是这样子的。。 |
| | [[File:G4Np90.png]] |
| | [[File:Zyb df185f02cf877b5d47ff4a2d3bd96543.jpg]] |
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| 我做的挺快的……迅速的勾选答案，任性的翻卷，得意的听监考老师的脚步声…然后纠结选不出来的题orz
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| <font color="blue">我认为地理就是这样，你记得就是记得，忘了就是忘了，几乎不存在想着想着就把答案回忆出来了，在你把答卷检查完一边之后那后面漫长的等待时间就是用来折磨你的。</font>
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| <font color="blue">大概是提前二三十分钟。（我们这里初中地理总分一百，时间一小时）
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| 之所以不是说很快是因为有的人是二十分钟写完试卷的😂😂（地理老师说快的十几分钟就写完了，但我觉得有点夸大），我不会管他们，轻叹一声，然后开始一遍又一遍的检查…
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| 当你已独善其身，检查是满分的保证。
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| 当你没什么能力，细心是你现阶段超越周围人的唯一法宝。
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| 总的来说，我会不厌其烦地从整体到局部，从验算到思路，检查到最后一秒。
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| </font>
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| <font color="blue">我们这里的地理考试，简单。（？）
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| 如果你在这里做资料到怀疑人生，'''不用担心'''，考试会很简单，只考'''知识点记忆和基本常识'''。它只会让你感觉：哎，早知道就考这些，好好看看书就行了，真后悔呀。
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| 那本能培，我一题也不想看（也可能题长理不难hh），一本填充图册就够我熬夜做了23333333
| | 22、它最烦w |
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| 其实…我觉得其他地方不会差太多吧，我们这里还是偏文科的学校，一般全市第一总在我们学校（。</font>
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| 考完了
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| | (1)解:设此函数表达式为y=kx+b。 |
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| 结果我只考了<s>98分</s><b>只是非常低非常低的分数</b>
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| 我估到自己考了98分。
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| 哎，一道选择 题 功亏一篑呀w<span title="那是一道考人种分布的图（问的大概是非洲北部欧洲西部主要分布着什么人种，虽然我没有认真看但考前还是浏览了几遍，没有相信第一印象，改错了答案。真的很无奈hh）" style="color:black;background-color:black;cursor:default;font-color:black">那是一道考人种分布的图（问的大概是非洲北部欧洲西部主要分布着什么人种，虽然我没有认真看但考前还是浏览了几遍，没有相信第一印象 ， 改错了答案。真的很无奈hh）</span> | | 由 题 意 ， 得 |
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| 不过，经过学习民族统一战线上的所有成员好好学习天天向上奋发图强自强不息废寝忘食不舍昼夜地共同努力，我们还是成功达到了那个鬼畜地理老师的目标，可歌可泣（鼓掌.gif）
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| 最终如愿以偿，梦想成真，想入非非，花天酒地……
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| | { 1=2k+b，3=4k+b |
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| 然而，火锅当然是没有的。
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| 无奈.jpg | | 解得{x=，y= |
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| <font color="white"> (ﾉꐦ ⊙曲ఠ)ﾉ彡┻━┻</font>
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| | 答：。。。。。。（完美省略） |
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| 我当时的感受是：“我做的还不够么……我还能考的再好么……”
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| 从此，在没上过98.
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| '''part 4'''
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| 初二下。
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| 逝者如斯夫不舍昼夜……
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| 考试来了……
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| 简单复习了……（距考试还有三天）
| | (2)W=1(y-2)-3 |
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| 煎熬着试卷发下来了……
| | =ax2 +bx+c |
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| 九十几。
| | =a(x-h) 2+k |
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| '''part 5'''
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| 后来换老师了。
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| 告诉自己的内心 | | ∵a<0(a>0) |
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| 为了一个人，也要考的很好。
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| 但是我没有做到
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| 我终究不是圣人 | | ∴抛物线开口向下(抛物线开口向上) |
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| 七八十多。
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| 但那个老师很友好，但是我就是无法接受。 | | ∴当x=时，w最大（小），w最大（小）=k |
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| 对不起吧。无论是现在还是当时，都有一种愧疚感，有那个实力，就要考出那个成绩，没有考到，就影响老师拿奖金喽~<font color="white">有那个实力，就要考出那个成绩，没有考到，就对不起爱我的同学，就对不起老师，就对不起班主任，就对不起这个班。</font>
| |
|
| |
|
| 现在翻看那本地理笔记，做工之精美；回望那时的分数，挤出的时间；想想那时的struggle，至今是望尘莫及了。最好的年华在初一到初二上吧，地理98生物97的时光是一去不复返了。
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| '''part 6'''
| | 答：。。。。。。 |
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| 高一，无奈，迎接。
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| 高一地理前面真的让我很头疼，看不懂听不懂，就是，做习题，好像，有点感觉😂
| | [[File:Zyb 8c12e9d5fd90788f4a967dcbaa7a313c.jpg]] |
|
| |
|
| 听课如同听天书，同桌问我有没有听懂，我只能说没有√（有必要说明一下啊，我前面次实在写不完作业就直接抄答案了，而我们老师作为实验班老师让我们预习自己上课就讲框架和重难点，因此我听课难受到如此地步。后来也花了些时间恶补。
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| 好了其实我抄了不止一次作业（-.-））
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| | | 23 、我 帮 不了你什么了 |
| 没想到，考试还是蛮简单的！
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| 真的，没什么担心的，地理永远不会让你绝望，他只是在平时没复习临时抱佛脚的时候折磨你x
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| '''part 7'''
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| 培优联盟，疲倦，迎接。
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| 那次考试让我大致也许约略似乎知道了外面县 、 市的地理水平。
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| 我感觉，好好复习，还是做的到的(=_=)
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| (现在我选理后看这试卷真的头疼。。
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| '''End'''
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| 一路下来，步履不停，地理是一门值得被爱的学科。
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| | |
| 曾说初一地理复习的生不如死，还不如说是自己当时懒得复习；曾几何时，只是自己没有背书（看都懒得看）导致连最简单的试卷都不会做便说“题目太难”一笑而过。 懒得学可以，别装fool ok?🙂
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| | |
| 此言论适用于一切以此为借口的文科不好的选择理科的学生。
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| | |
| 在我眼中地理（没说大学课程→_→）就是一门简单容易的学科（人文地理我不想管），如果你现在没学好有特别烦恼还觉得自己永远学不好了太难了，就自问一下到底有没有用脑子学(>﹏<)
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| 我都觉得自我不能选考地理太可惜了。
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| | |
| 希望那些人慎重考虑，不要因地理误了你的文科•成功之路。
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| <font color="white">(虽然现在说这些也是马后炮，但是要说。）</font>
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| ===遗愿×2===
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| 我仗着生物学习的天赋（不如说是因为生物不参加中考所以大家普遍不上心??），复习一直不是很认真，最后考的分数也不是很高，给生物老师赔不是了，sorry OTZ
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| | |
| <font color="white">还是把最后一次生物考试的成绩记下来吧，作为人生之耻233
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| | |
| 最后一次生物考试：95分（大概?）</font>
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| 上高中后觉得考满分愈加困难了，一度怀疑自己能否完成未完成的心愿，于是还是struggle! struggle! struggle!😂😂😂
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| 家人或余叹，他人亦已歌，
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| 遗人何所道，托体同山阿。
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| “地理“已经成为走过的路，“历史”已经成为过去的历史，而新的征程已经开始，唯有带上装备，步履不停。(‘ー`)
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| | |
| <font color="lightblue">这是“只待化尘埃”的时代。
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| | |
| 这是“行者歌于途”的时代。
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| </font>
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| | |
| ===没敢说的话===
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| <font color="white">初中三年，你们像fan一样捧着我，实际上我没有什么格外的贡献，最后没有什么特别的地方。我有时觉得 我 对不起你们的支持。
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| | |
| 这是命运么。
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| | |
| 谢谢一直以来陪伴我的大家。</font>
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| 未来不可期。
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| ===NowHere!===
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| '''现在的数学老师真的很好'''，
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| 衔接班的时候，那个老师告诉我们：“'''x老师去xx了，暂时由x老师带十天。'''”
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| 嗯，教了几天感觉不错，十天后真有些不舍……
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| | |
| 生活，总要告别一些人，然后遇见新的人。
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| <blockquote>你不要害怕这个结局，这个结局只是一道幻影，每个结局都意味着一个新的开始。 </blockquote>
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| 然后是正·数学老师归来的一天，
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| 上课了！
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| 数学老师进来了！
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| <blockquote>门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，</blockquote>
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| | |
| <blockquote>什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人 不 无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。 </blockquote>
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| 那一瞬间，我的想法参考部编语文教材八年级课文《列夫·托尔斯泰》中对外貌的描写。
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| 而接下来的一节课——<s>他完美地示范 了 如何在40分钟的一节课中教给学生一些精妙绝伦又别具一格的内容</s>我被 你 的才华征服了。
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| dbq我移情别恋了qwq
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| 那一节课，我的想法参考部编语文教材八年级课文《列夫·托尔斯泰》中对才华的描写。
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| | |
| 确实每个老师都有自己的缺点，但数学老师太可爱了，性格缺点 什么 的都忽视吧。
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| 那一学期，我的想法参考部编语文教材八年级课文《列夫·托尔斯泰》中对灵魂的描写。
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| | |
| 而我至今记得同桌说过:“这个xxx他真的不行，他根本就不会教书，他…………”（我的内心像被糊上 了 一团芝麻糊加酸奶的黑暗料理＋一团胶水＋一团浓鼻涕似的蜗牛肉，然后用蒸发NaCl的玻璃棒混合搅拌……）
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| 也有人质疑数学老师教学水平“#@%￥&（~@#~￥#￥#&（……#@%￥@~~！~！@！~”
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| 不管他们）
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| 也许随着年龄的改变，每个人的对事物的看法真的会发生改变? 其实以前对授课这一点我还喜欢师范风，现在貌似入随意风邪教。。
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| 好吧，不论你们怎么鄙视怎么吐槽，我永远是数学老师的终极fan٩(๑^o^๑)۶
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| == ==
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| ====（初中）政。。。。治。。。==== | | ====（初中）政。。。。治。。。==== |
| 第678行： |
第373行： |
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| 学习践行宣传斗争是永恒不变的真理。 | | 学习践行宣传斗争是永恒不变的真理。 |
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| ====英语====
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| 作为拥有过目不忘的英语语法记忆能力者不想说什么
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| （ノ￣＾￣）ノ ┳┳ ┣ ┻┻ ┫ ┳┳
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| ====让人误入刷题魔咒的数学====
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| 1、这个我就不讲了w
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| 2、这个我就不讲了w
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| 牢记这个会很快↓↓↓
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| 1亿=108
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| 1万=104
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| 3、这个我就不讲了w
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| 4、这个我就不讲了w
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| 5、这个我就不讲了w
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| 6、这个我就不讲了w（重要的事情说六遍）
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| 如果考的是今年多少啊，平均增了多少啊，后年怎么样了啊
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| 有百分之九十九的可能性是以下方程：
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| a（1+x）2 =b
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| 7、这个我就不讲了。。w
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| 8、可能是最后那个错吧，选C和D的可能性较大（一本正经的胡说八道
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| 9、该题变化多端
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| 10、虽说一般题C是正确答案的可能性最大(比B大一点点)，但是经验告诉我他大概。也许。可能。应该。。。。30%是选A（！！！，几乎不可能是D
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| 11、它很简单
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| 12、它很简单
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| （咳，如果它<s>量角的</s>求角的度数的，你又不会求的话，建议你——用量角器量ww
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| 13、它难点，时简时难
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| 千万不要慌
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| 14、应该是求点的坐标或是某线段的长，，如果题难，应该就一个答案；如果题目能看懂，那应该至少2个答案qwq，一般是3个答案。只要内心一点别算错就行（站着说话不腰疼的某位
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| 如果是给你①②③④四选项<s>（当然还有五个啊六个啊三个啊的）</s>，80%都是填①②④
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| 哼哼，信不信由你╭(╯^╰)╮
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| 15、这个我就不讲了。。。w
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| 16、虽然老师建议设分式方程，我还是觉得设两个量来的快些
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| <b>分式方程一定要记得检验呀！！</b>
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| 17、它真的很简单
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| 18、其实，它真的很简单
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| 19、它真的好烦w
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| 咳，一般要作条垂线吧 话说。
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| 20、千变万化的一道题的说
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| 21、它好简单。。
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| 第三问的关于概率的图一般是这样子的。。
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| [[File:G4Np90.png]]
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| [[File:Zyb df185f02cf877b5d47ff4a2d3bd96543.jpg]]
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| 22、它最烦w
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| (1)解:设此函数表达式为y=kx+b。
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| 由题意，得
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| { 1=2k+b，3=4k+b
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| 解得{x=，y=
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| 答：。。。。。。（完美省略）
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| (2)W=1(y-2)-3
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| =ax2 +bx+c
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| =a(x-h) 2+k
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| ∵a<0(a>0)
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| ∴抛物线开口向下(抛物线开口向上)
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| ∴当x=时，w最大（小），w最大（小）=k
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| 答：。。。。。。
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| [[File:Zyb 8c12e9d5fd90788f4a967dcbaa7a313c.jpg]]
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| 23、我帮不了你什么了
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史书
ancient times
刘魔王将八把钥匙封给王族、功臣和先代贵族以拱卫刘王室。
被分封诸侯的义务：服从，开门，早点到。
刘朝后期，诸侯争霸，王权衰微，分封制逐渐瓦解。
集齐八把钥匙，就可以召唤神龙！
汉王将全国分为三郡，五十八县。
汉朝初期有一实验县，后随边境的不断开发和郡治的调整，增至六县，并另设两郡为领郡县。
郡，是中央政府辖下的地方行政单位，其组织机构与中央政府略同，设年级主任、副年级主任、学生会。年级主任，为一郡最高行政长官，掌全郡政务，直接受中央政府节制;年级主任，辅佐郡守，掌管全郡军事; 学生会，掌监察工作。
郡以下设县。县是汉朝统治机构中关键的一级组织，是从中央到地方政府机构中具有相对独立性的一个单位。班主任为一县之首，掌全县政务，受年级主任节制。班主任下设班长、副班长。班长，掌全县军事和治安;副班长，为班长的助手，掌全县司法。组长是行政机构，纪律委员为治安组织。组长设语数外组长、物化生组长和政史地组长。组长以下为学生，是汉朝最基层的行政单位，有组织生产的任务。此外，还有司治安、禁盗贼的锁门人。
县以下设科技部、文艺部、环保部、文化部和体育部。
某世纪二十年代，宋神宗焚书坑儒。
未果。
·叶赫那拉加强中央集权+君主专制。
？·爱新觉罗地位上升。
modern times
认真写作业=农业生产抄答案=工业革命抄同学的作业=商业来往
附录
英语
作为拥有过目不忘的英语语法记忆能力者不想说什么
（ノ￣＾￣）ノ ┳┳ ┣ ┻┻ ┫ ┳┳
让人误入刷题魔咒的数学
1、这个我就不讲了w
2、这个我就不讲了w
牢记这个会很快↓↓↓
1亿=108
1万=104
3、这个我就不讲了w
4、这个我就不讲了w
5、这个我就不讲了w
6、这个我就不讲了w（重要的事情说六遍）
如果考的是今年多少啊，平均增了多少啊，后年怎么样了啊
有百分之九十九的可能性是以下方程：
a（1+x）2 =b
7、这个我就不讲了。。w
8、可能是最后那个错吧，选C和D的可能性较大（一本正经的胡说八道
9、该题变化多端
10、虽说一般题C是正确答案的可能性最大(比B大一点点)，但是经验告诉我他大概。也许。可能。应该。。。。30%是选A（！！！，几乎不可能是D
11、它很简单
12、它很简单
（咳，如果它量角的求角的度数的，你又不会求的话，建议你——用量角器量ww
13、它难点，时简时难
千万不要慌
14、应该是求点的坐标或是某线段的长，，如果题难，应该就一个答案；如果题目能看懂，那应该至少2个答案qwq，一般是3个答案。只要内心一点别算错就行（站着说话不腰疼的某位
如果是给你①②③④四选项（当然还有五个啊六个啊三个啊的），80%都是填①②④
哼哼，信不信由你╭(╯^╰)╮
15、这个我就不讲了。。。w
16、虽然老师建议设分式方程，我还是觉得设两个量来的快些
分式方程一定要记得检验呀！！
17、它真的很简单
18、其实，它真的很简单
19、它真的好烦w
咳，一般要作条垂线吧 话说。
20、千变万化的一道题的说
21、它好简单。。
第三问的关于概率的图一般是这样子的。。
22、它最烦w
(1)解:设此函数表达式为y=kx+b。
由题意，得
{ 1=2k+b，3=4k+b
解得{x=，y=
答：。。。。。。（完美省略）
(2)W=1(y-2)-3
=ax2 +bx+c
=a(x-h) 2+k
∵a<0(a>0)
∴抛物线开口向下(抛物线开口向上)
∴当x=时，w最大（小），w最大（小）=k
答：。。。。。。
23、我帮不了你什么了
（初中）政。。。。治。。。
1.选择题
（超简单
但
是
，
我对模棱两可是非不分颠倒黑白逻辑混乱把好好的选项搞得一团糟其实误人子弟害人深重把学生本来好好的脑袋教成浆糊的模棱两可（again）的选择题感到极度愤慨！义愤填膺！
其实十分……伤心……想哭……至于原因……只有一个……本来是想发几个典型题目的图片给你们看看的、、………………竟……竟然……被……被……我……误……嘛……但是被我给扔了。事实上是所以政治试卷都扔了，，
……所以我真的很想哭，其实我已经哭出来了Q_Q （并没有）
其实试卷我都放在一堆了。但是我现在已经没有把政治试卷从试卷堆里找回来的精力了……
emmmm
想想以前是那么渴望这件事，，结果，，哎，不说了。
……
其实这样的事我也不是干过一次两回了呀:D
2.接着是两道智障简答题
3.情境题
老实说平时也不是这么做的鸭╮(╯▽╰)╭
4.省题= =#
5.最后一大题
最后一问永远问青少年的做法= =#
学习践行宣传斗争是永恒不变的真理。
