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第20行: | 第20行: | ||
=正文= | |||
做题原则: | 做题原则: | ||
一分钟拿一分,150分。选择题稍快,提前5分钟。切记“欲速则不达”。做到“整洁、美观、有效”。 | 一分钟拿一分,150分。选择题稍快,提前5分钟。切记“欲速则不达”。做到“整洁、美观、有效”。 | ||
第240行: | 第238行: | ||
2、假设句:通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成,所以称为"假设句"。 | 2、假设句:通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成,所以称为"假设句"。 | ||
3、"名言+阐释+例证"句式 | 3、"名言+阐释+例证"句式 | ||
4、排比短句:主谓短语、动宾短语、偏正短语等。 | 4、排比短句:主谓短语、动宾短语、偏正短语等。 | ||
第253行: | 第250行: | ||
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* | *并列 词 语 | ||
* | * 并列短语 | ||
* 定宾并列 | |||
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* | *概数不用顿号。 | ||
* | *并列词组较长、停顿较大的用逗号。 | ||
* | *标有引号的并列成分之间通常不用顿号;标有书名号的并列成分之间可用顿号,也可不用。 | ||
* | *带有语气词的并列词语之间用逗号。 | ||
第278行: | 第276行: | ||
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* | *谓(不带宾语)、补并列词语 | ||
* | *宾语并列 | ||
* | *标题词语 | ||
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* | *单句排比(一般) | ||
第293行: | 第291行: | ||
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* | *并列复句 | ||
* | *非并列多重复句中第一层的前后两部分之间 | ||
第302行: | 第300行: | ||
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* | *称呼语 | ||
* | *提示语 | ||
* | *总说性词语(分项论述) | ||
* | *需解释的词语 | ||
* | *总结上文 | ||
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* | *冒号管到句号 | ||
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* | *冒号不得与“即”、“是”等连用。 | ||
第338行: | 第336行: | ||
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* | *直接引用 | ||
* | *突出强调 | ||
* | *特殊含义(讽刺) | ||
* | *特定称谓 | ||
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* | *前引冒号后因内,(独立引用) | ||
前引逗号引后点,(非独立引用) | 前引逗号引后点,(非独立引用) | ||
引前无点引后加,(非独立引用) | 引前无点引后加,(非独立引用) | ||
问号叹号要破例。 | 问号叹号要破例。 | ||
* | *双引包单引,单引号包双引号。 | ||
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* | *主题考试 | ||
* | *栏目节目 | ||
* | *电视频道用“”或/ | ||
* | *单位班级用/ | ||
第375行: | 第376行: | ||
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* | *句内括号紧跟其后, | ||
* 句外括号独立句外。 | |||
第384行: | 第384行: | ||
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* | *解释说明 | ||
* | *补充说明 | ||
* | *话题转变 | ||
* | *意思递进 | ||
* | *加强重点 | ||
* | *语音中断、延长 | ||
* | *总结上文 | ||
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*插说: | |||
当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当主语时,可前后各破,也可前破后逗; | 当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当主语时,可前后各破,也可前破后逗; | ||
当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当定语时,前后各破。 | 当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当定语时,前后各破。 | ||
第408行: | 第410行: | ||
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* | *引文省略 | ||
* | *列举省略(并列三项或以上的状语内部;定语中心词之间不用省略号) | ||
* | *语音断断续续 | ||
* | *语意未尽 | ||
第424行: | 第426行: | ||
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* | *书名 | ||
* | *篇名(条刊、法规、制度…) | ||
* | *报刊名 | ||
* | *文件(通知、报告…) | ||
* | *剧作(戏曲、影视、作品…) | ||
* | *歌曲 | ||
* | *图画 | ||
第443行: | 第445行: | ||
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* | *书名篇名 | ||
* | *诗体诗题 | ||
* | *并列题目 | ||
* | *年月日期 | ||
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