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| <span style="text-shadow: #08298A 2px 3px 3px"><big><big>''imath''</big></big> <big><big>学海风暴</big></big></span>
| | ==人生之路 == |
| | 1)逻辑学中的方法 |
| | 例如分析法(包括逆证法)、综合法、反证法、归纳法、穷举法(要求分类讨论)等。 |
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| 1.自 主 创新 , 独立思考 , 举一反三 。
| | 2)数学中的一般方法 |
| | 例如建模法、消元法、降次法、代入法、图象法(也称坐标法,在代数中常称图象法,在我们今后要学习的解析几何中常称坐标法)、比较法(数学中 主 要是指比较大小 , 这与逻辑学中的多方位比较不同)、放缩法 , 以及将来要学习的向量法、数学归纳法(这与逻辑学中的不完全归纳法不同)等 。 |
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| 2. 数 形结合
| | 3) 数 学中的特殊方法 |
| | 例如配方法、待定系数法、消元法、公式法、换元法(也称之为中间变量法)、拆项补项法(含有添加辅助元素实现化归的数学思想)、因式分解诸方法,以及平行移动法、翻折法等。 |
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| 3.有效练习,了解解题思路、答题套路,不得在步骤上丢分。
| | ===计算器=== |
| | M=Memory |
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| | M+是将当前屏幕数字和M相加并存入M中。 |
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| {| class="wikitable"
| | M- 是将当前屏幕数字和M相减并存入M中 。 |
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| ! !! !! 备注 !!
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| |编辑 || Aftermath ||名词,指战争风暴等的后果。|| 。
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| | 。||。 || 。|| 。
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| | 。||。 || 。|| 。
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| |}
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| "{"表示且的意思
| | MC=Memory Clean |
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| | | MR=Memory Read |
| 我国规定文献类文章句号必须用“.”,数学采用的目的一是为此,二是为了避免和下脚标混淆,三是因为我国曾在国际上投稿数学类研究报告,人家却不采用,因为外国的句号大多不是“。”.
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| 在证明题中,∵(因为)后面要用“,”,∴(所以)后面要用“.”,在一道大题中若有若干小问,则每小问结束接“;”,最后一问结束用“.”,在①②③④这样的序号后都应用“;”表连接,最后一个序号后用“.”表结束.
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| 1)逻辑学中的方法
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| 例如分析法(包括逆证法)、综合法、反证法、归纳法、穷举法(要求分类讨论)等。
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| (2)数学中的一般方法
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| 例如建模法、消元法、降次法、代入法、图象法(也称坐标法,在代数中常称图象法,在我们今后要学习的解析几何中常称坐标法)、比较法(数学中主要是指比较大小,这与逻辑学中的多方位比较不同)、放缩法,以及将来要学习的向量法、数学归纳法(这与逻辑学中的不完全归纳法不同)等。
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| (3)数学中的特殊方法
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| 例如配方法、待定系数法、消元法、公式法、换元法(也称之为中间变量法)、拆项补项法(含有添加辅助元素实现化归的数学思想)、因式分解诸方法,以及平行移动法、翻折法等。
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