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[[2]] | [[2]] | ||
=== 记忆 === | |||
理解记忆法 | |||
快速诵读法 | |||
提纲挈领法 | |||
求同存异法 | |||
关联词提示法 | |||
辞格勾连法 | |||
趣味背诵法 | |||
图表背诵法 | |||
辅助背诵法 | |||
整分背诵 | |||
尝试背诵 | |||
"三步记忆法" | |||
1.用脑默记； | |||
2.闭目回忆； | |||
3.多次诵读。 | |||
"五次反复法" | |||
1.每日复习； | |||
2、3.单元复习； | |||
4、5.学期复习。 | |||
=== 过程 === | |||
计划 | |||
1.目标 | |||
(1)知识、能力; | |||
(2)"缺欠"; | |||
(3)时间; | |||
(4)教学进度。 | |||
2.重点 | |||
一指弱点;二指重点。 | |||
3.安排 | |||
(1)早晚：着重记忆的内容； | |||
(2)时间完整或注意力集中：枯燥的内容； | |||
(3)时间零星或注意力不易集中：感兴趣的内容。 | |||
4.调整 | |||
(1)计划是否完成 | |||
(2)是否基本按计划去做 | |||
(3)学习效果如何 | |||
预习 | |||
读、思、问、记。 | |||
听课 | |||
复习 | |||
作业 | |||
时间限制。 | |||
错难题 | |||
考试 | |||