名著阅读:修订间差异

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 有人说我是一只聪明绝顶的猫,在谐谑中洞察世事,于幽默中展现睿智。这话是动听!我出生在明治时代的日本,物质文明的迅速发展影响了当时人们的价值观,拜金主义日益盛行,金钱成为世界的主宰。金田老爷和他身边人之间的关系,就是完全靠金钱维系的,没有人情,只有利益。而面对社会问题,本应挺身而出的知识分子,却大多惶惶不知所措,只能用插科打诨、玩世不恭来消磨时光,“像牡蛎一样把自己藏在壳中”。这个病态社会的症结在哪儿,作为一只猫我实在弄不明白,所以只能把看到的故事我觉得最有趣—荒诞、新奇、夸张、诙谐——的方式讲给你们听。
 有人说我是一只聪明绝顶的猫,在谐谑中洞察世事,于幽默中展现睿智。这话是动听!我出生在明治时代的日本,物质文明的迅速发展影响了当时人们的价值观,拜金主义日益盛行,金钱成为世界的主宰。金田老爷和他身边人之间的关系,就是完全靠金钱维系的,没有人情,只有利益。而面对社会问题,本应挺身而出的知识分子,却大多惶惶不知所措,只能用插科打诨、玩世不恭来消磨时光,“像牡蛎一样把自己藏在壳中”。这个病态社会的症结在哪儿,作为一只猫我实在弄不明白,所以只能把看到的故事我觉得最有趣—荒诞、新奇、夸张、诙谐——的方式讲给你们听。


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== 傅雷家书==
1.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱。
 
信的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生。傅雷用自己的经历现身说法,并灌输一个艺术家应有的高尚情操,对其进行音乐、美术、哲学等各方面的教育:
 
做事要严谨,对人要谦虚,做人要坚强;
 
要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严;
 
学会正确理财,怎样合理利用时间,如何对待爱情婚姻等。
 
2.傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:
 
“第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
 
“第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;
 
“第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;
 
“第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”
 
3.希望孩子茁壮成长,却又不忍他远离身边。家长都是这样,从怀胎到分娩,一步步含辛茹苦地将儿女哺育成人,为的就是子女成才以后不至于露宿街头。然而,儿女成才之际,亦是远离家门之日。作为父母,既为他们高兴,也为此伤心难过。
 
离别之时,傅雷自责自己"残忍地虐待"了儿子傅聪,是自己的错误。其实他在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,这是爱子情深啊!
 
用自己过去的经验,引导儿子少走弯路。这是天下父母的想法。而我们当子女的,也应在父母指引的道路上,吸取父母的经验,取长补短发展自己的新道路。
 
4.所谓家书,是写在纸上的家常话,如山间潺潺清泉,感情纯朴,令人动容。
 
5. 爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把爱子之情放在第二位。
 
 
'''有些罪过只能补赎。 '''                         ——巴尔扎克
 
'''辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 '''                     ——傅雷
 
赤子便是不知道孤独的。'''赤子孤独了,会创造一个世界''',创造许多心灵的朋友! ——傅雷
 
一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远淹灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。
——楼适夷
 


==海底两万里==
==海底两万里==
第106行: 第147行:
 《暴风雨里所诞生的》(x)
 《暴风雨里所诞生的》(x)


 《暴风雨所诞生的》 (v
 《暴风雨所诞生的》 (√
 
维克托出卖了保尔。
 
保尔因何被校长开除?
 
保尔在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。


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==《红岩》 ==
==《红岩》 ==
第189行: 第237行:


 日本 藤野先生 范爱农
 日本 藤野先生 范爱农
== 老人与海==
这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度,描写人的灵魂的尊严,而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来,至始至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神,赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂,而是让我们自己去读懂他,读懂如何生活和生存。
消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼,因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑,但是在马诺林的眼里,老头是最好的渔夫。马诺林要是自己没有挣到钱,就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。
老人谦卑地接受孩子的好意,谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。晚餐时(吃的是大米饭和黑蚕豆)他们总会谈论在运气好的日子里一起捕获的大鱼,或是谈论美国的棒球赛,老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。他是渔民的儿子,脚跟上虽长有骨刺,但打起球来生龙活虎。老头认为自己已经年迈,体力不比壮年,但他懂得许多捕鱼的诀窍,而且决心很大。
老人在海上经过三天精疲力竭的搏斗。在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后,他坚信:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”当鲨鱼一次次朝他攻来,鲨鱼的数量在不断地增加,由一条变为一群,老人的身体越来越虚弱,武器也越来越少,可老人始终在抗争。老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,当战斗已成往事,辉煌也已逝去,桑提亚哥是那么安详平静地完成剩余的工作,绝好地体现了“重压下的优雅风度”。最终,他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自问:“可是,是什么把你打败的呢?”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人勇敢地承认了自己的失败,却又绝对相信自我。
马林鱼是一种美的理想的象征,老人在最后达到一种崇高的美的境界。也可以认为老人与马林鱼之间的关系,象征了艺术家和他的杰作之间的关系,捕鱼的过程象征着艺术创作的过程。
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