1,458
个编辑
无编辑摘要
无编辑摘要 标签：移动版编辑 移动版网页编辑 |
无编辑摘要 标签：移动版编辑 移动版网页编辑 |
||
| 第1行： | 第1行： | ||
=https://mi.mbd.baidu.com/7dub5uu?f=cp&u=019b5a71e980d35b= | =https://mi.mbd.baidu.com/7dub5uu?f=cp&u=019b5a71e980d35b= | ||
== [[青春]] == | == [[青春]] == | ||
| 第39行： | 第12行： | ||
=== 父母 === | === 父母 === | ||
人们都说父爱粗犷，但我从这脚步声中分明体会到一种细腻的甜味。 | 人们都说父爱粗犷，但我从这脚步声中分明体会到一种细腻的甜味。 | ||
| 第45行： | 第17行： | ||
| 第371行： | 第341行： | ||
==== 人性温暖 ==== | ==== 人性温暖 ==== | ||
=====灯如红豆===== | |||
侯志明 | |||
纪昀有言：“灯如红豆最相思。” | |||
夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。 | |||
是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 | |||
我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。别的不说，就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。 | |||
有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。 | |||
年年如此。 | |||
后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。 | |||
有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。” | |||
1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀，我想在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。从那天起，我似乎懂得了更多的东西。 | |||
四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它们却清清楚楚地记录着时代的进步、社会的发展和改革开放的变迁，照耀我前行的路，给我以启迪。 | |||
其实，“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和书联系起来的纪昀，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。 | |||
=====[[温馨的记忆]]===== | =====[[温馨的记忆]]===== | ||
| 第833行： | 第829行： | ||
=== 读书使人优美 === | === 读书使人优美 === | ||
=====最浓最美是书香===== | =====最浓最美是书香===== | ||
===== 陪伴 ===== | ===== 陪伴 ===== | ||
| 第901行： | 第864行： | ||
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。 | 有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。 | ||
<hr> | <hr> | ||
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 | 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 | ||
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 | 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 | ||
因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 | 因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 | ||
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 | 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 | ||
要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 | 要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 | ||
有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，但有少量书则须细细咀嚼，慢慢消化；换言之，有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读并认真领悟。有些书还可以请人代阅，只取代阅人所作摘录节要；但此法只适用于次要和无关紧要的书，因浓缩之收如蒸馏之水淡而无味。 | 有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，但有少量书则须细细咀嚼，慢慢消化；换言之，有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读并认真领悟。有些书还可以请人代阅，只取代阅人所作摘录节要；但此法只适用于次要和无关紧要的书，因浓缩之收如蒸馏之水淡而无味。 | ||
不要固执一点,咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 | 不要固执一点,咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 | ||
| 第915行： | 第883行： | ||
鲲鹏威武志凌云， | 鲲鹏威武志凌云， | ||
不怕虫嚣魅魉吟。 | 不怕虫嚣魅魉吟。 | ||
鬼叫狼嚎无所惧， | 鬼叫狼嚎无所惧， | ||
风吹浪打更精神。 | 风吹浪打更精神。 | ||
东方北斗飞天宇， | 东方北斗飞天宇， | ||
潜艇蛟龙入海深。 | 潜艇蛟龙入海深。 | ||
莫把神舟当病马， | 莫把神舟当病马， | ||
环球唱响中华魂。 | 环球唱响中华魂。 | ||
| 第1,301行： | 第1,272行： | ||
==断章== | ==断章== | ||
====__ __依然==== | ====__ __依然==== | ||