作文:修订间差异
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第1行: | 第1行: | ||
== 题目 == | == 题目 == | ||
==== __的滋味 ==== | ==== __的滋味 ==== | ||
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====夕阳,触动了我的心灵==== | ====夕阳,触动了我的心灵==== | ||
====莫让优势成为劣势==== | ====莫让优势成为劣势==== | ||
==== __也有春天 ==== | |||
====是 | ==== 好家风 是 怎样炼成的(已完成)==== | ||
== [[青春]] == | |||
== | == [[微小而确实的幸福|幸福]] == | ||
== | == 感恩 == | ||
没有爱的生活就 如 荒凉 的 沙漠 , 没有爱 的心 灵就如 一 塘死水,爱, 是 非常珍贵而又奇妙的东西 。 | |||
=== 父母 === | |||
人们 都说父爱粗犷 ,但我 从这脚 步 声 中 分明体会到 一 种细腻 的 甜味 。 | |||
噢,父亲!我会永远铭记这幸福的脚步声,愿这脚步声在我心中,伴我走过生命的每一段路程。 | |||
这样不屈服于生命本身的平庸琐碎,而将自我朝 人 性较高贵的方向上努力,一 生 不让自己变得自私、阴暗的敞亮形象,在父亲去世多年后,我年岁愈长、愈体会为人处世之难时,让我感到温暖,且百感交集 。 | |||
====陪伴,是最长情 的 告白 ==== | |||
每个人心中都有一个小小的家,那是一 个 不需占用多大地方的角落,却总是被装的满满的,是黑夜中远处一丝悠长昏暗的灯光,总能在寒冬的黑夜给你最温暖的慰藉 。 无需语言来形容 他 的模样,我 只 知道那 是 一个永远不会孤单的角落。在那个角落有欢笑、有泪水、有 你 所需要的所 有 温暖,伴着它前行 你 永远都不会孤单。这就是我心中 的 家,家中坐着我最爱的爸爸、妈妈、还有那 可 爱顽皮的弟弟 。 | |||
从我的第一声啼哇声中开始,却似乎永不会截至,随至于我成长的每一步伐,那无私的关心和细心的呵护让我一次次的坚强,伴随我在那漆黑的夜中前行。那就是父母对我的爱,我不知用什么词汇表达,仅仅一个爱字又怎能道出所有。 | |||
小时候我有点小伤就告诉母亲,她总会说我太娇,而有时一些大毛病反而不跟母亲说,生怕她担心,最后被发现了,还是要遭一次数落。 | |||
以前我家没有骑车,每次过年回老家就得靠摩托车。冬日寒风刺骨,我们一家三口挤在一辆摩托车上,父亲开着车,我和母亲坐在后面,父母担心年幼的我被冻伤,便将我放在中间,父亲用自己的身躯抵挡猛烈的寒风,妈妈用温暖的双臂守护着我。有时我还是很冷,父亲便把外套披在我身上,母亲看到了,担心他受冻,又把自己的外套给我。若我还是冷,父母只好拿出他们的杀手锏了——我把身子转过来,面朝母亲,躺在母亲温柔的怀抱里,这样寒风就不会再接触我的面颊了。一路上,父母时刻关注我的情况,当我的身子在冷风中微颤,母亲便会发觉;三四小时的路程必须中途休息几次,我们呼吸几口新鲜空气,吃点零食补充体力,很快上路,因此冬季不会在寒冷,那凛冽的风化为了我心底的一股暖流。 | |||
我现在已全然不是那个在父母身边撒娇的小女孩了。 | |||
=====牛奶的温度===== | |||
夜,寒如秋水,双手无处安放也不敢懈怠,窗外星光一星半点,偶尔的一声汽笛打破了夜的宁静。可谓“夜深人不静”。此刻,我家的书房里还 有一 粒人影——我的父亲。一张张试卷堆积着,像小山,像鸟窝,我再无法用心做每一道数学题。窗外满天繁星,喧嚣纷扰;微信 上 发手机的声音不绝于耳 (老师要求写完作业就发在手机上) ,我想有的同学正在享受妈妈熬制的美味的粥,而我必须整天点灯熬油。而母亲 总会 端着一杯热腾腾的牛奶,悄悄地走进房间,轻手轻脚地走过来,慢慢地把一杯热气腾腾的牛奶端到我的桌子上。(我虽然写作业慢,却有三四秒钟喝完一杯水的本领)很快杯中 的 牛奶便不见了,然后母亲把空杯放回客厅。父母永远陪着我到深夜,不肯落下 我一个 人先睡觉。望着时间一分一秒地过去,母亲经常小声嘀咕,“都10点了,怎么还没写完作业?”“再等等,不是快了吗?”父亲嗔怪道。母亲把说话声压得很低,却不知我听得一清二楚,只 好 暗自伤心……我从不管别人是怎么写得那么快 的 ,只是埋头苦干,速度竟有所提升。算是终于可以出口气了,感谢上帝 。 | |||
回想起父亲,我的心不由而心疼,总有一股湿湿的液体想涌出,我心疼我的父亲,他总是给我很坚强的背影,让我肆意胡为,可如今无情的白发爬上了他的头,一头芦花扎得眼睛生痛,岁月的痕迹慢慢的停留在他的额稍,那曾经坚强的大手如今已满补厚厚的茧。 | |||
我知道我的父母是最爱我的, 是 父母的爱让我觉得 我 是全世界最幸福最富 有 的 人 ,让我 有 勇气面对 一 切 。 | |||
你的快乐就是我最大的幸福——这是天下所有父母的心声。那浓浓的血肉相连是任何力量也无法将其剥夺的。我知道爸爸对我没什么太大的要求,只希望我快快乐乐的就够了,可我也希望爸爸快快乐乐的,妈妈幸幸福福的,希望早日不再是爸爸的包袱,让他可以永远这样笑下去,笑到100岁,笑到更久,更久…… | |||
我希望长大了可以陪在你们身边,这就是我最大的心愿。等到以后我有能力照顾你们了,我一定会对你们说:“你们的快乐就是我最大 的幸福 ,你们就是我的所有 幸福 。” | |||
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原文章: | |||
你们的快乐就是我最大的幸福 | |||
从我的第一声啼哇声中开始,却似乎永不会截至,随至于我成长的每一步伐,那无私的关心和细心的呵护让我一次次的坚强,伴随我在那漆黑的夜中前行。那就是父母对我的爱,我不知用什么词汇表达,仅仅一个爱字又怎能道出所有。 | |||
我现在已全然 不 是那个在父母 身 边撒娇 的 小女孩了,我离开了家,离开了父母 , 可 我 却在分离后更加珍惜这一份难能可贵的亲情。每个 人 心中都有一个小小 的 家,那是一个不需占用多大地 方 的角落 , 却总是被装的满满的,是黑夜中远处 一 丝悠长昏 暗的 灯光 , 总能 在 寒冬的黑夜给你最温暖的慰藉。无需语言来形容他的模样 ,我 只知道那是一个永远不会孤单的角落。在那个角落有欢笑、有泪水 、 有你所需要的所有温暖,伴着它前行你永远都不 会 孤单。这就是我心中的家 , 家中坐着 我 最爱的爸爸、妈妈、还有那可爱顽皮的弟弟 。 | |||
回想起父亲,我的心不由而 心 疼,总 有一 股湿湿 的 液体想涌出 , 我心疼我 的 父亲 , 他 总是 给我很坚强 的 背影 , 让我肆意胡为 , 可如今无情 的 白发爬上了 他的 头 , 岁月的痕迹慢慢 的 停留 在 他 的 额稍 。 那曾经坚强 的 大手如今已满补厚厚 的 茧 。 | |||
我记得爸爸说过最感动我的一句话是那次我生病,那是冬天的一个傍晚,我发烧了,可头很晕外面很冷我不愿出去打点滴,爸爸当 时 气愤的拉 我 穿衣服,强行将我推出去,我心里相当的委屈,病了还要对我这么凶,一路上没 有 理会他 , 爸爸似乎看出了 我 的心事,意识到自己 太 凶了 , 当 时 打针的小门诊很冷我打针的手冰凉,爸爸就跑出去不知从哪里要了 一 个玻璃瓶,灌满了热水,温柔的把我的手放在上面。然后对我 说, :“阳阳你知道爸爸最 怕 的是什么吗?”我依然对爸爸刚才的鲁莽举动耿耿于怀 , 不加理睬。他低着头说:“ 最 怕你生病”就是这一句话,让我为刚才的举动感到羞愧,这句听似普通的话却成为父亲对我爱的见证。爸爸总是拉长脸对我,可我每每想起这句话就再也不愿和他赌气 了, 因为我知道他是爱我的,他所给予我的是最深沉的爱。是父母的爱让我觉得我 是 全世界最幸福的人。让我有勇气面对 一 切,因为我已经是最富有的人了 。 | |||
你的快乐就 是我 最大 的 幸福 。 这是 天 下所 有 父 母的 心 声,那 浓浓 的 血肉相连 是 任何力量也无法将其剥夺的 。 | |||
这次回家 我 做了爸爸最想让 我 做的事,和他学习做菜。爸爸 的 手艺 是我 吃过的第一,他总是说女儿家 的 不会做菜怎么行 , 我以前总 是 嫌那油腻的厨房而推托。可自从离家后却分外想念那里,在那个充满油腻 的 地方,爸爸、妈妈做出了我最 爱 的美味, 让我 感 觉 到幸福的味道,让我健康快乐的成长。这次我就满足了爸爸的愿望,乖乖的当上了学徒,帮爸爸打下手,还和他在厨房里闹了起来,帮爸爸包饺子弄 得 自己一脸面粉不说还往爸爸脸上抹,我包的奇形怪状的饺子更别提多丑了。爸爸被 我 逗笑了,那轻松地笑 是 我想爸爸一直挂在脸上的表情,我知道爸爸对我没什么太大的要求,只希望我快快乐乐的就够了,可我也希望爸爸快快乐乐的,妈妈幸 幸福 福的,希望早日不再是爸爸 的 包袱 ,让 他可以永远这样笑下去,笑到100岁,笑到更久,更久…… | |||
我希望长大了可以陪在你们身边,这就是我最大的心愿。等到以后我有能力照顾你们了,我一定会对你们说:“你们的快乐就是我最大的幸福,你们就是我的所有幸福。 “ | |||
====遇见你,是我的幸运==== | |||
——一个儿子对母爱的换位感悟 | |||
额头贴着退热贴, 你 走进了九年级二段 的 考场。踏入校门的那一刻,你回头对我笑了笑,我知道你 是 为了不让我牵挂你正发烧的病体。望着你有些憔悴的面庞,孩子,那一刻我有种莫名的感动。孩子, 我很想说声谢谢你,谢谢你带给 我的 一切。 | |||
你 | |||
14年前,你呱呱坠地。你睡在婴儿床上是那样的安静,嘴角不时微微上扬,一定是在做着甜蜜的梦吧!孩子,望着熟睡的你,我有几分激动,更多的是幸福。面前的你,是上天赐给我最好的礼物,你也从此 成了我幸福的归依。 | |||
遇见你,是我的幸运,让我得以分享你的童真世界。 | |||
那时的你是个人见人爱的萌宝,我得蹲下身子才能与你清澈的双眸对视,摩挲你毛茸茸的脑袋。你没有当过“熊孩子”,难得惹我生气,反而会在我疲意时安慰我,使我快乐。那时,我最享受的是你从幼儿园回来扑进我怀里的那一刻。我坐在沙发上,你的小脑袋一会儿从我的后面冒出来,向我诉说今天在幼儿园遇到的开心事,我总是被你逗得哈哈大笑;一会儿你又紧贴我的险,说妈妈笑起来的样子好好看,让我的心里也乐开了花。你就像春天里的一只小鸟,挣脱了寒冬的桎梏,与世界分享着自己的童稚与快乐,而我也在你的童真世界里如沐春风。 | |||
遇见你,是 我的 幸运, 让我 得以分享你 的 懂年少 。 | |||
你的个子长得飞快,我不用弯腰便可看到你挺直的鼻梁。眨眼间,那只整天喳喳叫的小鸟飞出了鸟离,你上小学了。每次送你到校门口,你不再像上幼儿园时与我依依不含,而是和小伙作们有说有笑地进了校门,目送着你,我心中有些失落。可我的失落很快就会被你抚平,因为放学后有你陪我走路回家,调皮的你还不时玩弄我的头发。 | |||
仍记得, 在我 生日时,你会偷偷给 我 买花,甚至会因为囊中羞涩只能买 一 朵时,你还 有 点 不 安;更记得,在我伏案工作时,你会殷勤 地 送来 一 杯茶,因为 你, 我知道 这才 是 香茗…孩子,我明白, 你 迎着日光茁壮成长,没了幼时 的 喋喋 不 体,多了几分无言 的爱。 | |||
遇见你,是我的幸运,让我分享你激扬的青葱岁月。 | |||
现在的你,已经比我高大半个头了,正在努力地向你梦想的高中进发。 想 到你明年或许就会开始住校学习,想到十几年 的 朝夕相处可能会戛然 而 止, 我的 不舍和眷恋愈发 强 烈。多么渴望时光不要这么快离去,可 我 又多么欣喜你在 为 梦想而拼博 。 | |||
或许是青春的版逆,面对我的唠叨,你有时会厌烦,甚至有一次还对我吼了一句“你不懂我”后夺门而出。但当你终于自己回到家,对我说句“对不起”,抹干了我眼角的泪,孩子,那一刻,妈妈流的是幸福的眼泪。因为面对学习的巨大压力,身心成长的剧痛,在你的内心深处,你懂妈妈的唠叨,你真的长大了,成熟了。 | |||
孩子,遇见你, 是我的 幸运 。 因为 你, 我 甚至不敢为 对你的 付出 感到 骄做, 因为 你 给予我的, 是 无与伦比 的幸福 和满足 。 | |||
=== 同学 === | |||
==== 相逢是首歌 ==== | |||
可以是某个不变的东西,在你一生里的各个时间段都有着不同的意义,不同的意义构成不同的旋律? | |||
有一把雨伞撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢 。有 一种友情,希望到永远。即使青丝变白发 ,也 能心底保留 。 | |||
在人生的路上行走,会经历许多的事,遇见许多的人,人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是,就有了许多人所说的缘,相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘。彼此之间坦诚相待,珍惜那份理解的缘,把握那份珍贵的缘,感受一份缘来缘去的灿烂。 | |||
无论花开花落,缘都会在 我的 心田留下痕迹 , 正如那首歌 的 传唱《相逢 是 首歌》。你曾对 我 说:相逢是首歌 , 眼睛 是 春天 的 海 , 青春 是 绿色 的 河 , 相逢是首歌 , 同行是你和 我 ,心儿是年轻 的 太阳 , 真诚也活泼 , ……你曾对 我说 :相逢是首歌 , 分 别是 明天 的 路 , 思念是生命 的 火 , 心儿是永远 的 琴弦 , 坚定 也 执着……歌词 的 魅力在于真实 的 生活感染力 , 朋友与缘同行在我 的 人生路上。 | |||
其实,生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上,我成长,我经历,一路伴随岁月的脚步去行走。在时间的长河中,成长的足迹遍布人生的风雨之路,岁月如海,友情如歌。生命旅途中,一个简短的问候,一段亲切的交谈,一首轻快飞扬的歌曲,都让我感动,感动友情的温暖。 | |||
朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品, 在 于酿 ,我 时常会静静的回忆,想起朋友 的 点滴 , 耳边聆听的音乐时常 会 让思想 的 火花游走在朋友 的 生活空间 , 友情将温馨 的 香味回味 。 | |||
人生的路上,因为有 你 、有我,生活变得美好而阳光明媚。当我听到《相逢 是 首歌》这首歌,都会想起朋友 的 情谊。 | |||
偶尔仰望天空,我会想起那些曾经 的 朋友;寂寞 的 时候,我会想起 那 些曾经的朋友;快乐的时候, 我 会想起那些曾经的朋友。于是,淡淡的想念 是 朋友,淡淡的 牵挂 是朋友,淡淡的温暖将友情的灯光点亮,拥有朋友 的 人生不单调,拥 有 友情 的 生命不孤独,拥 有 情谊 的 生活不寂寞。相逢是首歌,歌手是你与我,人生路上彼此坚定执着、 感动 、感 谢 、感恩,漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌! | |||
===== 点赞 ===== | |||
我们班,是一 个 团结友爱 的 班级 。我 想,最能体现我 们 班精神 的就 是上 周进行 的 篮球比赛吧 。 | |||
我们班的对手 是 实力强劲的一班,跟他们对打我们从来不占优势。只听裁判一声哨响,比赛开始了, 我 班队员小胡眼疾手快,一个箭步上去抢到了球,小明看准一个机会,将球传给了小强,小强接到球,左突右冲到了篮下,将球朝空中抛去,可篮球只在球筐上碰了几下,又落了下来。球虽然没进,但我们班 的 气势被开场 的 这一波攻击给点燃了,队友们一个个如猛虎下山,接连不断地抢球、传球、投球 。 | |||
场边 我 们班 的 啦啦队员们也振臂疾呼:“加油!” “ 加油! ”。我 从来都 不 知道原来平时 那 么斯文,安静 的 女同学竟然也有如此野蛮可爱 的 一面 。 一班进入状态比较晚,但很快 的 ,他们 的 气势也高涨了起来,频频利用我班 的 防守漏洞,反抢成功。比赛非常激烈,比分交替上升,打到第五节 的 时候,我们仅仅领先一分 。 | |||
班主任赶紧叫了暂停,她没有责骂我们,而 是 给 我 们鼓劲:“小强,你别急,像平时一样打 。 小明, 你 要护住球,看 你的 了。”就在这时,一瓶水递 到 了我跟前,我抬头一看,原来是玉树临风的花美男小刚,小刚冲我微微一笑:“老A,加油,看好 你 噢!” 我 心头一暖,心里有点小小 的 感动。 比 赛重新开始,我们就像加满油 的 赛车,重新驰骋于赛场。只见小牛一个鱼跃,抢到了球,他像闪电一样绕过对方一名防守队员,左冲右突到篮下,跃起,抬臂,压腕,“刷!”,好一个干净利落的空心球 。 | |||
一 班赶紧叫暂停。暂停后,一班大举反攻,高个子10号,很快便回敬 了 我们一个三分球。眼看着比分被追平,场边的啦啦队比我们还急 , “三班加油”的呐喊声响彻 了 云霄 。 最后时刻,我高高跃起,在空中奋力抢到了一个篮板,对方也急了,立刻 有 三名队友围上堵截。面对三个凶神恶煞的大汉,我先是 一 惊,然后沉住 了 气 , 主动上前迎战 。 我一个假转身甩掉第 一 个,再左右手倒球晃过第二个,接着将球从胯下倒到左手 , 从背后又倒 到 右手,一个突然启动过了第三个 , 我班的队友们 也 拼了命的帮我牵制住其他两个对手,我直冲篮下,轻轻一托,球进了! | |||
我 们赢了! | |||
比赛虽然已经结束了,但队 友 们全力拼抢后洒下 的 汗水,啦啦队们震耳欲聋 的 呐喊助威声仍留在脑海挥之不去。尤其是我们的老师 , 为了我们的成长 , 平时很严格地要求我们 , 让 我 们心生敬畏 , 可是今天 的 比赛 ,让 我感受到其实老师是多么 想 把我们当做自己 的 孩子,和我们一起欢笑 , 一起互动…… | |||
这就是我们班 ,我 要为我可爱 的 同学们点赞 , 为 我 尊敬 的 老师点赞 , 为 我 团结 友 爱 的 班级 点 赞! | |||
=== 老师 === | |||
====你是我最欣赏的人==== | |||
安徽一考生 | |||
眉毛上扬,头向前侧倾,竖起两根兰花指见了晃,小声嘟囔着:“有些同学心不在蔫(儿)啊……” | |||
“不对哟, 是 心不在焉!”大家坐直了身 体,齐声纠正了您 的 “错误”! | |||
“都没精打采的,不是蔫了吗?”引得同学们一阵哄笑,教室里充满了快活的空气,您又继续开讲啦…… | |||
我们 | 这样的情景经常出现,但 我们 却没有丝毫 的 诧异、厌倦之嫌。师生间似乎心照 不 宣,默默演绎着, 一 次次地把精气神找回 来,让课党充满 了 活力 。 | ||
您是我的班主任兼语文老师,“老蔫”就是同学们私下里对您的呢称。 | |||
说欣赏您,可能有人觉得这似乎对您有些 “ 不敬 ”,应该崇拜才对 。 因为对于您这个人、您的课堂, 我一 直是仰望 的。 | |||
您治学严谨又心肠极软。“再不听课我敲你!“这是您的口头禅,可三年了没看到您对住施以惩戒。您有好口才,板书工整,而且喜欢自我陶醉。您口若悬河,让我们对语文课如痴如醉,就连在黑板上勾来画去,也会引得我们眼球瞬间不离,颇为享受。课堂上您经常有“出轨”的言行,不知不觉就脱离了教材,忘情而又激情的演技令我们折服。直到听见“丁零零”的下课声,您才如梦方醒,捏着粉笔怔在那儿,看着我们一脸歉意,苦笑着朝我们做了一个手势:“你们走吧!”引得大家一阵窃笑。 | |||
同学 们 友好地和您道别:“老师,您……见!” | |||
“老师,您见(贱)? “ 您的 一 句反问让众人阵惊愕 。这 件事成为班中笑谈,而您也成为 了“你 见 ” 体 的 创 始 人,只是事后再提及,没有了窘迫, 只 剩下 了 您对自己的戏谑,同学们 对 您 的 感激与敬重 。 | |||
您喜欢用文字记录与我们在一起的点点滴滴,几乎每周都有一两篇文字见诸报端。在您的文章里我们能找到自己的影子。您似乎能洞察每个人的心思,用文字微妙地提醒我们、点拨我们。多少次在苦恼彷徨的时候我从您的文字中寻觅到了方向;多少次伤心无助的时候,我从您的文字中找到了自信与勇气……不知不觉,我们熟悉了您字里行间所渗透的深层次的价值判断,也跟着纷纷模仿起来,从形似到神似,将“老蔫体”演绎得淋漓尽致。从你身上,我们学会做人、学会求知、学会做事、学会共处,且写出一篇篇文采横溢的文章和一手漂亮洒脱的钢笔字。 | |||
回 忆往昔,倾泻于笔尖,不知不觉中已把卷面铺满,但再多的文字又怎能表达出我对您的 敬 意与感激呢? 我 亲爱 的“ 老蔫 ”,不管岁月如何流转, 我 都要把您装 在 心灵最柔软的地 方,用那份浓浓 的 思念来温暖我,激励 我。 | |||
==== 那时,那教师节 ==== | |||
流年忘记那过去的岁月,你那荡漾笑靥的总是不时地定格在眼前。 ——题记 | |||
当你走上讲台,碎花裙子仿佛能让整个教室都散发花的清香,香气弥漫。 大家释怀 了,这么美丽的老师,应该不严厉吧。 | |||
你笑着介绍自己,像个孩子一样绽开清纯的笑脸。我们感觉到整个初中时光,至少在英语课上,我们不会孤单。 | |||
您与太阳 赛 跑 , 当第一缕晨曦透过薄雾 , 您便在教室里静静地等待着我 们。 您 是 否记得,窗外翠竹修影婆娑?教室里 , 灯光漂白 了 四壁,您 的 一缕银丝是那般醒目。您伴着星光上路 , 月光染白了您 的 双鬓。您 是 否记得 , 那桃李芬芳? | |||
很多时候,无端的预想是一点都不靠谱的。 | |||
你以前 的学 生说,你变了,和以前不一样了,你变得目光温柔、语言和气。 | |||
磕磕绊绊间,一年一度的教师节到了,我们有些不知所措,不知是否要给你送贺卡。 | |||
那天的铃声伴着我们的志忑不安响起,高跟鞋的声音由远而近,想起 你 那锐利的目光, 我 们都低下了头,不敢看那扇即将打开 的 门。 | |||
“吱呀” 一 声,门开了,我们不知道你的神情怎样。你”嗯”了一声打破了教室里的寂静。“都抬起头吧!”我们抬起低垂的头,等待着你说什么。 | |||
“ 今天是教师节吧? ” | |||
我们苦笑着。我悄悄摸着课桌里已经快要被我捏皱的贺卡, 却 不 敢吱 声 。 | |||
“ | “ 那我今天为大家唱首歌吧。 ” 听到你这句话, 大家的脊梁顿时都直 了 起来。 | ||
依旧是碎花裙在荡漾 。 而此时, 外面正下 着 蒙蒙细雨, 天已经有点凉意 了。 | |||
我 们忽然明白了你 的 用意。这条碎花裙子正 是 我 们 第一次相见时你穿 的 那条:原来,你都还记得 。 | |||
你的歌声,似 碎花一样弥浸在教室里, 你的笑脸定格在那个瞬间 。 一切,都显得突如其来,一切, 都让 我 们感到莫名 的 兴奋与感动 。 | |||
“听 老师的话,别让 我 受伤…”热悉 的 歌词, 熟悉的旋律, 此时此刻, 却别有一番韵味 。我们 听得 如痴如醉, 当歌声停止时,我们 竟忍俊 不 禁, 会心地 笑 起来 。 | |||
原来, 你仍像你 的 碎花裙子 一 样, 充满 了 柔和和悄皮;下课时, 我们涌向讲台, 送上我 们的 贺卡 。 | |||
这个教师节,你 用 歌声连通了 我们 彼此 的 心 。 听老师 的 话,成为这 个 教师节最动 人的 话题 。 | |||
如今, 早已离开 了 你, 而你 的 碎花裙,你 的歌声, 却总是浮现在眼前 。 | |||
老 师,我 想你了 。 | |||
===感恩=== | |||
==== 爱 的 回报 ==== | |||
爱,会有回报吗? | |||
你 | 人们常说, 你 付出多少,收获就多 少 ,只有甘愿付出,才 会 得到回报 。 用式子可以总结出关系式:付出=回报,可是,真的'='吗? | ||
父母对 我的 爱 | |||
上帝给了我生命,给了我一个温暖幸福的家庭。从我以出世,大家就小心翼翼地抱着我,哺育着我成长。我是妈妈辛辛苦苦生我出来的,父母都特别痛爱我。父母对我 的 爱, 是 我用 一 辈子 都 无法还清 的。 | |||
妈妈文化不高,挣钱很辛苦,家里有生病的姥姥要照顾,爸爸虽然经济上好一点,但我却知道,爸爸 的 负担更重。虽然爸爸口中没有 说 出他有多么地爱我,但我知道他所做的 一 切都是为我好的 。 | |||
18年来,父母都把最好的东西留给我,只要我 一 开口,都会尽力满足我的要求,连 一 顿饭,也要将最好 的 饭菜留给我吃;夏天,天气很热,家里装的仅有一部空调却装在 我 的房间里……他 们不 求回报的 所 为,使我感动万分。 | |||
我 知 道,我一定 要 成才,才可以回报他们对我的爱。关系式:父母的付出>我的回报 。 | |||
朋友对 我的 爱 | |||
从小到大,我身边都有 一 大群好朋友 , 他们都与我形影不离。可是当 我们 长大时,才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友,即使我付出真心,也得 不 到真心的回报。毕竟,朋友不是亲人,没有亲人那种无私,这个道理我 知道 ,可是,我会珍惜身边每一个朋友,因为我坚信,只要我付出真心,他们总有 一 天会被我真诚所 打 动,我也坚信,朋友也会有真正 的 朋友 。 关系式:朋友对我的爱≤ 我的 付出 。 | |||
老 师 对我的爱 | |||
我 | 我 初中有一个对我特别关爱的老师。初中时,数学成绩特别差,无法跟上老师的进度。但是我知道,如果我放弃数学,就等于放弃读好高中的机会。于是,我就去找我的数学老师,看看有没有办法补救 。 老师知道 我 有这颗想读好数学的心,她二话没说,就柜子 里 拿了一张纸和一支笔,把 我 试卷上做错 的 题详细地解了一遍。使我恍然大悟,从中产生对数学地兴趣。所以每天中午,我都去找她,她也很耐心地教我 。 | ||
记得有一次, 我 放学后去找她,我看见她拿着手袋准备回 家。 她看见 了 我,立即放下手袋,开始帮我补习 。 | |||
我地成绩一步一步地提高,成绩名列前茅,同学们都向我投来羡慕的目光,老师笑了,我也笑 了。 | |||
我 | 我 用优异的成绩,回报 了 老师。关系式:老师对我 的 爱≥ 我的 回报 。 | ||
往往都是这 样 , 你 想得到回报,就要看付出了多少。只有无私 的 付出,才会 得到 无尽 的 回报 。 | |||
爱,会 有 回报吗? | |||
有,只要 你 付出就有回报,一分耕耘, 一 分收获 。 | |||
==== 不忘回报,万物共荣 ==== | |||
花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源 。 | |||
由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了 回报 。 | |||
阳春布德泽 , 万物生光辉。我是一朵小花,我绽放枝头,迎接风雨,拥抱日月,亲吻大地。我尽情地吸收大自然赋予我的一切营养。我可能没 有 荷花鲜艳,可能没有牡丹富丽,但我始终仰望天空,追寻属于自己的一片蓝天白云,接受属于自己的一片和风细雨,我要尽情挥洒我的芬芳,尽情展示我的魅力,以我至诚至真的笑颜,去 回报 太阳对我的恩赐。 | |||
野火烧不尽,春风吹又生。我是一株小草,当我在泥土中萌发的时候,呢喃的燕子唤醒了我的生命,淅沥的春雨浇开了我的眼睛。我感谢她 们, 但我更感谢大地母亲。没有大地的承载 , 我将失去赖以生存的基础;没 有 泥土的扶持 , 我将难以经受狂风暴雨 。 我与我的无数兄弟,手拉手,肩并肩,以油油的绿意装点春风, 以 勃勃生机去 回报 大地。 | |||
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 我 是一条溪流,我来自雪域高原,我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭,越过了深涧幽壑,克服了千难万险,我勇往直前,大海是我生命 的 终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水,没有雨水的滋润,我可能早已干涸。是大海给了我生命,奔向大海不仅是我的感恩之旅,也使我生命充满活力。江河回报了大海,大海才能永远滋润江河。 | |||
世间万物,无不处于得到与回报之中,只渴望得到 , 不懂得回报,太阳也会变得无光 ,大地 也会变得贫瘠 , 大海也最终会枯竭 。 只有在得到之后不忘回报 , 万物才会渊源共济 , 和谐共荣 。 | |||
花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育 , 才葳蕤葱茏 ,生 机盎然;溪流得到雨水 的 滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳 , 以缤纷的花朵 , 去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地 , 以如茵 的 绿意,去昭示大 地 的生机;溪流不忘回报雨水 , 以奔流到海 的 行动,去证明雨水 的 渊源 。 | |||
==亲情== | |||
===== 和父亲牵手 ===== | |||
黄昏时分,依旧是懒洋洋地趴在窗台上看风景。在嘈杂和喧闹中度日,一颗疲惫而倦怠的心,总想在一天里某个时刻得到一点点平静与安闲。而此时此刻的我,也只不过是想要清风与这难得的安静梳理千头万绪的心情。然而,就在这样一个不经意的时刻,一幅温馨的画面触动了 我的 心弦: | |||
那是父女俩,小女孩大约只 有 两三岁 , 坐在父亲的自行车 后 ,伸出手 去 使劲儿地喊:“爸爸,牵!”可是父亲为确保小女儿的安全 , 正全神贯注地骑 着 车。孩子急了,伸出 手 抓住 了 父亲的衣角,父亲于是腾出一只手去牵住孩子的手 , 另一只 手 牢牢地控制着自行车。孩子于是心满意足了 , 露出了 开 心的小模样。而她的父亲却是一脸的紧张和小心翼翼。 我 忍不住微笑起来,心竟被一种莫名的感动填得满满的…… | |||
我 | 几年前,也是这样一个黄昏, 我 曾看见一位父亲牵着小女儿在花园里赏花,两个人和谐而又自然地沉浸在他们世界中,旁若无人。那一刹那 , 一切仿佛只为 了 父女俩而存在 。 | ||
“你站在桥上看风景 , 看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”不知道为什么,我总是在做那个站在楼上看风景的人,可是每次看到这一幕幕的父女温情,我敏感的心就总是暖暖的而又润润的,我知道我早已过了那种可以无拘无束地依偎在父亲怀里撒娇的年纪甚至连和父亲牵着手,仿佛都成了一种奢求。 | |||
刚到异地求学那阵儿 , 父亲送我。过马路的时候,父亲突然牵住了我的手。虽然只有短短几分钟,可我却从这个小小的动作中读出了父亲对我的全部感情。他完全是自然的真情流露,可他的女儿却从这个他几乎忽略的动作中体会到她的父亲是怎样用心在爱她。 | |||
也许 , 当我们走过人生一个又一个驿站的时候 , 我们忽略过许许多多要用心体味的感情。也许匆匆的成长的脚步让我们觉得父亲渐行渐远了。但是,不要忘记,父亲也曾牵过我们的手,也许我们真的会走 得 很远 , 但是父亲却从 不曾 在心里放过我们的手啊! | |||
真想 , 再和父 亲 牵 手 ! | |||
===== | ===== 永远也不会忘记 ===== | ||
是 什么 , 来 的 悄无声息 , 走 得 不留痕迹,却激起所有色彩 的 轻舞飞扬?是什么 , 来的 不 留痕迹,走 的 悄无声息,却留下穿越一季 的 激 情 歌唱?假如确实有永垂不朽 , 那么多年前的每 一 秒钟也能再现眼前吗?我静静思索,有种回忆永 不 忘记。姥爷在我的记忆中只有淡淡 的 几笔 , 就像天边 的 彩虹,虽然微笑很浅却氤氲着暖暖 的 气息。 | |||
老爷 是 木匠 , 记忆中 , 每次 去 姥爷家 , 总 是 听见隆隆 的 机器声 , 飞扬的尘屑扬撒了一 地, 可每当我入睡时 ,一 切又都变得甜甜 的, 静静的 。 为 了 不打扰我睡觉,姥爷会把一切工作都停掉,连电视都不让大家看 , 只 是 静静 的 坐在 我 身边, 不 时为我扯扯 被 踢 的 被角。 | |||
最喜欢和姥爷在门口晒太阳 , 阳光照着他的白发闪着幸福的光芒 , 听 着小 红帽的故事。曾经坏坏的把最难吃的芥末豆塞到他的嘴 里,他 却一点怒意也没有 , 只是用手轻抚着我的头 , 手掌的温暖 一 直蔓延到我的心里 。 | |||
最难忘记姥爷病重的那段时间,病痛折磨的姥爷几日间消瘦了许多 , 明亮的眼睛被暗淡无光占满 。 从前姥爷也是个精神矍铄的老头,健步如飞,如今却像一棵脆弱 的 稻草 , 皱纹印记更深 了 。每每我去看望他,他依旧慈祥微笑,陪我游戏,我只是一味 的 让他给我讲故事, 不 让他休息 , 妈妈责备 我 , 是 他擦干我脸 上的 泪水,深邃的眼神充满了爱意,像秋日的阳光,虽有着岁月的沧桑 , 却依然意浓浓。“淡级使知花更艳”最 是 清隽的词汇却包容着难以言状 的情 思 , 有份情,悄然埋在 心 底。 是 什么,悄悄 的 来了, 又 静静 的 走了 ,在 收获 的 季节留下飘香的尘黄 。 | |||
是什么静静 地 来了 , 又悄悄地走 了, 在沉寂 的 大地绘 出 洁白 的 梦想 。 与您相伴 的 日子 , 哪怕一秒,也要记住不忘。四季交替,岁月更迭,还有一份念想,地老天荒 。 | |||
===== 你是我的太阳 ===== | |||
我记得太阳不断地升起、落下,从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起,像装满稻草的大车,吱吱扭扭,一路洒来,遍地金黄。当阳光射进我的眼,我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间,我只是一味的痴信,太阳会给我带来永恒的温暖。 | |||
而当太阳在天际徘徊,泛着绚丽的光彩,另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空,划出一道道漂亮的弧线,又随即消失,就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头; 远 处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走,我心中充满着爱的幻觉,在傍晚轻柔的风里,喃喃自语。 | |||
在这个夏天的某个午后,奶奶病倒了。那 么 突然的,我一直仰望着 的 如大山般硬朗 的 奶奶就这 么 倒在我 的 眼前,无力的躺在床上呻吟,我一动也 不 敢动,连呼吸也屏住,生怕惊扰了奶奶 的 灵魂,生怕它会抛 下 我去向天国。那刻,我深深地感受着这突然的 一 瞬给我 的如 此 永 生难忘 的 印象。 我 为自己触摸到了某 种 真实的东西而惶恐 。 许多的疑惑 在 这种强烈 的 震惊下 就 这样突 然的 解开了 。 | |||
此时我想起了一切能想起的事情,我 每次 流泪的起因。那似乎都 是 一些个瞬间,为一个什么所触动,然后就流泪了。我记不清那些琐屑 的 原因,却记得那些心动 的 感觉,每 一 次 我都 觉 得 我已到了万劫不复 的 边缘,我对自己说我要死了,那一刻我万念俱灰 。 似乎因为什么有似乎不因 为 什么,某一个瞬间我就判 了 自己死刑。我被过脸去,面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎 不 因为什么,某一个瞬间 我 又宣布自己的新生。这一个已经死去,而那 一 个又 是 崭新 的 面目,是 我 又 不 是 我 。这样一次次的死而复生,终于回复到原始宁静 的 状态 。 | |||
就 在 这个夏天,奶奶重新笑 着 在家里忙碌 的 时候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平时我看不见 的 事情,我 的 心中充满了一阵一阵 的 感动,感动于空气中有炊烟 的 味道;感动于我能每天看 到 太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆 的 叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于 一 个陌生而的年 轻 母亲胸前 的 奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气 的 小孩子 的 声音…… | |||
我 甚至要产生 一 种虔诚 的 宗教般 的 情感,专注而真诚 的 感激我每 日的 平安,家人 的 平安 。 理解了亲人对自己的挂念就 是 平安,自己对亲人 的 挂念就 是 平安,理解 的 这融于平安之中 的 非凡 的 平凡 。 | |||
==== 人性温暖 ==== | |||
从今天开始, | |||
在每个日子里留下深情的划痕, | |||
让岁月珍藏起你美丽的情绪, | |||
那时,上帝将你一生的日子 | |||
从金属扣上卸下来的时候, | |||
你的心中就淤塞太多的怅惘与悔愧, | |||
你就可以平静地告诉自己: | |||
我用左手索取,用右手布道, | |||
我的爱将被光阴镌刻, | |||
我的情将被岁月温习…… | |||
因此我们必须珍惜每一个日子。 | |||
[[温馨 的记 忆]] | |||
=====总有一些美好不期而至===== | |||
===== | 前不久吃早餐时,我被邻桌的一对母女吸引了。她们穿着华贵,吃态优雅,着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子,向母亲娇声说:“妈,我饱了,剩下的三个包子我不要了。”母亲点着她的额头,笑嗔她是个败家女,示意她打包带走,女孩却表示:区区几个包子,不值得打包。母亲笑了:“刚才你还拼命喊饿,现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚,你看,现在你也开始败家了。”母女俩优雅地离开了餐厅。出门时,女孩回头望向刚才吃饭的地方,眼神里满是暖意。那里——餐厅的角落,一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太迅速闪到桌前,把三个包子当作珍宝似的放进手中的碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。 | ||
===== 意外 ===== | |||
白雨静 | |||
塞廖尔·约翰逊说:“最明亮的欢乐火焰大概都是由意外 的 火花点燃 的。 人生 道 路上 不 时散发出芳香 的 花朵, 也是从偶然落下 的 种子自然生长起来 的。 ” | |||
——题记 | |||
人生中总 是 有很多意外,每一次 意外 都 会让 我 们成长 。 | |||
明媚的春 天, 桃花 又 开 满了 全市, 芳香扑鼻。混着雨后 的泥 土 气 息更加 的 沁人心脾。嘤嘤成韵,真是美极。 | |||
踏上了公交车与同伴出游,等公交车 的 人很多,每 一辆公交车都挤 的 满满 的。 幸好, 上车早, 还有座 。 | |||
又一站了, 人 们抢着上车。我旁边站着一对父女,从他们的谈话在我了解到,女儿陪父亲去看病。女儿为了不让别人碰到父亲,一只手在前档着人群,一只手搀着父亲的胳膊。 | |||
车上早已人满为患,那父女俩只能站着。我不经意地看了一眼那老人。白色 的 薄外套被汗水浸湿,肥大的运动裤依稀可以看出他的瘦弱。 | |||
我站起来,微笑的对那位老人说: “老人家,您坐吧。”老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧。”而后女儿也谢绝了我的 好 意,说她父亲身体硬朗, 而 且只有几站,站站就到了。 | |||
我很是诧异,还略有点尴尬,再次说:“您坐吧,老人家。”女儿似乎还想说什么,老人拉住她的手说:“好,那就太谢谢你了,姑娘。” | |||
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,还不知要遭多少罪。 | |||
一会儿,老人到站了,下车前再次与我道谢。接着,我听到这对父女的对话:“爸,伤口痛了吧?” | |||
“ 一 点 点吧 。” | |||
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤,不能坐,你还要做。” | |||
人 | “ 人 家小姑娘可 是 一番好 意, 我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就 会 有顾虑 | ||
了。 ” | |||
我明白 了,老人 与 女儿的拒绝, 是另有隐情。我不禁想起刚才老人紧皱眉头 的 表情,原来, 这 一 路上老人硬是强忍着原本可以避免 的 痛楚,成全了我 的 爱心 。 | |||
我 明白真相眼泪打转 。 | |||
一次 不经意 的让座,让我欣慰满满; 一 次意外, 老人 忍痛坐下成全爱心 。 | |||
那天,桃花开满全市, 一 位老人 走在路上, 洋溢着笑容 。 | |||
在 我 们的生活中充满爱,它伴随着我们成长,净化着我们的灵魂,丰富着我们的生活 。 我们时时感受到 老 师,父母和长辈,甚至陌生 人的 爱,我们也在不断的把爱献给别人 。 | |||
== 人 == | |||
那些内心高贵的 人 ,即使挫折不断,即便被压迫 在 人生的谷底,他区别于他人 的 是拥有一张从容 不 迫的纯正的脸 。 脸如同一个人的 心 。林肯说, 一 个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否 还 能够 不 染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己 。 | |||
古往今来,那些优秀的人、内心过着严肃生活的人,他们的外表,往往是本真的、朴素的。真正的清贵之气不是一件剪裁精致的皮草,不是位高权重的地位,也不是那种目下无尘的倨傲行为,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。 | |||
真正高贵的 人 ,是那些能够超越自我,始终带着情感 前 行 。 | |||
====是谁扼杀了哀愁==== | |||
== [[人生的背囊|谷雨]]== | |||
①生命如一泓清泉。 | |||
②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊,像江水一样奔流,流向未知的远方,我们拒绝停滞,因为停滞与否,将决定生命之泉拥有活力,我们冲破心灵的堤岸,融入溪流,汇入大江,奔腾入海,也许我们会变得浑浊,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们将勇往直前,奔腾不息。 | |||
③在阳光 的 照耀下,我们的生命将会进一步升华,我们可以升腾为天上的云,迎着风在天空中 自 由地飘荡;我们可以化作雨露,给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流,汇入大江,奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险,我们更 要 实现那壮美的梦想 。 | |||
④生命如一泓清泉,让我们保持水的活力,水的自由,还有水的生命。 | |||
谁都明白,人生只有一次。 | |||
有一位美国老头对他的孙子说,他愿意花100亿美元让自己回到20岁,可惜,100亿也无法买回自己的青春。因为,人生只有一次 。 | |||
这个老头叫巴菲特,今年76岁。他只是想告诉年轻人:你有多幸福,你的口袋里揣着100亿,可你并不知道。 | |||
生命只有一次,上帝总会给努力的我们安排一个最好的结局。 | |||
是啊,生命只有一次,我们要为这一次,努力很多次,探索很多次,感悟很多次。终于有一次,你会明白——人生真的只有一次。 | |||
====守望__==== | |||
====遇见__==== | |||
====脚比路 长==== | |||
== | ===人生的几次舍取=== | ||
兴趣与学业 | |||
现实与 理 想 | |||
中考 | |||
===生命不能承受之轻=== | |||
===羁绊篇=== | |||
人生有太多牵绊,或许有人深陷其中,但关键的是我们自己内心的想法,你有一颗决心,就一定能斩掉那些牵绊和顾虑,做好那些事。 | |||
==[[小满]](成长)== | ==[[小满]](成长)== | ||
第597行: | 第580行: | ||
== 梦想 == | == 梦想 == | ||
梦想是注定孤独的旅程。 | |||
暮 色 | |||
从小到大,我始终是个不突出的人物。成绩不是最好,长相不算好看,也没有别人家孩子般温柔懂事的性格,更没有琴棋书画样样精通等技能傍身。 | |||
在中国 , 黑白是不吉利 的 象征 。 | |||
我喜欢素描,黑白的画面总能让我在无言中找到生命的乐趣。 | |||
因为热爱 | |||
月食 | |||
曾经 我的 坚持 , 最终还 是 败给了时间 。 | |||
破晓 | |||
“画吗?”我在心里反复盘问自己,当拿起那只铅笔时,我知道…… | |||
名曰,梦想。 | |||
===== 我改变了生命的色彩 ===== | |||
我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。 | |||
记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯净白色,令人绝望的白色。 | |||
我生下来耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齐耳的短发,把残缺深深地深深地藏匿起来。 | |||
一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。 | 一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。 | ||
第701行: | 第706行: | ||
==== 怀念铁门==== | |||
==== 怀念铁门 | |||
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。 | 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。 | ||
第771行: | 第754行: | ||
==== 走过绿水青山 ==== | ==== 走过绿水青山 ==== | ||
1 | |||
欣赏,未必要登临山巅。 | 欣赏,未必要登临山巅。 | ||
第789行: | 第773行: | ||
2 | |||
漫步在山间小道,阵阵泥土的清香飘入脑门,汩汩的山水欢快地唱歌。从山顶临风眺望,山下一片生机勃勃,一片绿色,让人心旷神怡。羊肠小路上野花一丛丛,一簇簇,尽情地向人们炫耀自己动人的身姿。 | 漫步在山间小道,阵阵泥土的清香飘入脑门,汩汩的山水欢快地唱歌。从山顶临风眺望,山下一片生机勃勃,一片绿色,让人心旷神怡。羊肠小路上野花一丛丛,一簇簇,尽情地向人们炫耀自己动人的身姿。 | ||
第856行: | 第840行: | ||
=== 秋思净沙 === | === 秋思净沙 === | ||
=====记忆中的大河滩===== | |||
凛冽的寒风还未真正到来,嗖嗖的寒气却早已肆意席卷大地;枝头的腊梅还未绽放,桂花的清香却已弥漫在空气中;败黄的残叶还未落去,火红的枫叶却渣染了天空。秋,踩着轻盈的步伐,带着怡人的微笑,在某个夜晚悄悄降临。 | 凛冽的寒风还未真正到来,嗖嗖的寒气却早已肆意席卷大地;枝头的腊梅还未绽放,桂花的清香却已弥漫在空气中;败黄的残叶还未落去,火红的枫叶却渣染了天空。秋,踩着轻盈的步伐,带着怡人的微笑,在某个夜晚悄悄降临。 | ||
第876行: | 第862行: | ||
我十五岁离开故乡去外地求学,从此一步一步离家乡越来越远,我刻在家乡身上的印记也逐渐淡化隐去。城市的灯光太亮,看不到炊烟,看不到星星,也看不到月光,只有在红霞满天的时候,看到那轮西沉的落旦,就会偶然想起故乡的那些人和事,脑海里窜出少年时读过的夺白的“浮云游子意,落日故人情”。故乡,从此再无春夏只有秋冬;故人,或许此生只能梦里相见。 | 我十五岁离开故乡去外地求学,从此一步一步离家乡越来越远,我刻在家乡身上的印记也逐渐淡化隐去。城市的灯光太亮,看不到炊烟,看不到星星,也看不到月光,只有在红霞满天的时候,看到那轮西沉的落旦,就会偶然想起故乡的那些人和事,脑海里窜出少年时读过的夺白的“浮云游子意,落日故人情”。故乡,从此再无春夏只有秋冬;故人,或许此生只能梦里相见。 | ||
如果心情有颜色的话,那么此时我的心情一定是蓝色。 | |||
第981行: | 第968行: | ||
不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。 | 不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。 | ||
==爱国== | |||
鲲鹏威武志凌云 , | |||
不 怕虫嚣魅魉吟 。 | |||
鬼叫狼嚎 无 所惧 , | |||
风 吹浪打更精神 。 | |||
东方北斗飞天宇, | |||
潜艇蛟龙入海深 。 | |||
莫把神舟当病马 , | |||
环球唱响中华魂 。 | |||
==== 华夏妈妈: ==== | |||
您还好吗?从阔别多年的字体中还能认出儿吗?从久违的字音中是否回想起了当年的情景?我就是日夜的在您的脚下仰望 和 期盼您的游子,是在海浪中不停的挣扎,饱受着暴风雨劈打 的 浪子――夷洲! | |||
在我提笔向您写这封信时,往事如电影般浮现在我眼前。我 留 恋依偎在您旁边,听您笑着给我讲海龙王的故事,那迷人的故事深深地吸引着我,那娓娓 的 话语我铭记在心头。我眷恋您让我靠在您伟岸 而 温柔的臂膀上尽情的熟睡,这让 我 感到无比的平静与安宁,没有风雨的袭击,没有雷电的吼骂 。 每当我醒来,您都会亲手喂 我 吃甜如蜂蜜 的 龙眼,会给我沏上一壶上好 的 铁观音。我还记得 在 我失意时,您给我做了无数个竹编玩具逗我开心,您还给我买了 一 条闽南特有的文昌鱼陪我玩。您还担心我会受风浪 的 打击,还专门给请了嫘祖妈妈照顾我 的 安全 。 在您影响 下 ,我有了与您相 同的 特点、喜好和信仰。这所有 的 一切我都铭记在心,永远不会忘记 。 | |||
老子曰:“福兮祸所依,祸兮福所伏。”在三百年前 的 一天,一群匪徒拿着刀枪棍棒强行的把我掠走,我大声的哭喊您的名字 , 酸楚 的 眼泪洗尽了我脸 上 的沙尘。您闻讯后,快马加鞭的赶来 , 用中华红衣大炮将强盗们打 的 落花流水 ,于是 我回到 了 您温柔 的 怀抱 。“ 江山易改,本性难移。”那些强盗们野心 不 死,他们凶神恶煞的将您掀倒在地,然后把我硬拽走了 。 看着您红肿的双眼和辛酸的眼泪,我读出了您 的无 可 奈 何。多年来我受着强盗们 的 欺凌与压迫,使我呛 不 过气!但我从 不 低头与气垒,因为我相信您会再站起来! | |||
您的沉默不是畏缩, 而 是 为 了积蓄更强大的力量;您的眼泪 不是 懦弱,而 是 充满了对强盗施下暴行的愤懑。43年后您终于再站起来了!您于无声处,绝地反击,让最后的希望攀援着意志的肩膀上升,直到最后 一 击,强盗们纷纷丢下兵器,四处逃窜 。 于是在您的自画像上又能看见我的身影! | |||
华夏妈妈,您可知“TaiWan”不是我的真姓,我离开了您太久太久了。时间不能冲淡我的记忆;糖衣炮弹无法改变我的中华心。这些年风来袭过;云来欺过;浪来打过;雷来击过!长 长 地海峡阻碍不了我对您的期盼,茫茫云海挡不住我眺望您的眼光。那百年 来 梦寐不忘 的 生母啊,请叫 一 声儿子 的 乳名――夷洲!我每天和朝阳 一 同登上玉山山顶,倾听鼓浪屿动人的海波;我还要去基隆港极目眺望您动人的身姿。您是我大脑中最深处的不可磨灭的记忆,您 是 我心中的唯一 。 妈妈,快帮我解开手中冰冷的铁链,在外面的我饥寒交迫,我想回来! | |||
妈妈, 我 要回家!请带我回家! | |||
此 致 | |||
敬礼! | |||
您的儿子:夷洲 | |||
=== | == 议论文== | ||
===== 焕发自省 的 力量 ===== | |||
“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉 , 见不贤而内自省也”……自古以来 , 我们的先贤在修身养性、练达自身等方面 ,都 十分重视自省的力量 。 现实 生 活 中 ,唯 有 自省,人才会变得克己谨慎,不断反思审视自身的 过 失 , 真正去纠正错误、解决问题 , 避免小过失发展成大错误。很多人 回首 自己来路、盘点人生得失而感慨,正是自省精神让自己从歧途走向正路 , 从缺陷走向完善 。 在 相 当意义上说,自省精神是人生最大的财富 , 是让自己减少失误错误、实现自 我 净化提高的有力武器。 | |||
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”危急时刻,人们往往会警醒自己,反省自己的不足,补齐自身的短板。而在平常时候,人们则容易失去警觉,自省机制 失去 效力,危险就会接踵而至。比如,在日常生活中,有的 人 习惯于从自身利益 的 角度去思考问题、判断是非 , 而不是检视自己有无不足、缺点和 失 误。“自己排队时,不希望别人插队;自己插队时,要求别人闭嘴”,凡事责人而不自省,只找别人毛病,而不找自己原因,只指责别人过错,而不找自己的问题,往 往 会使小纠纷酿成大事故,正所谓:“各自责,天清地宁;各相责 , 天翻地覆”。现实生活中 的 诸多教训殊为惨痛 。 | |||
自省 的 力量 , 首先在于可以“立己”。古人云“以责人之 心 责己,则寡过”“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”“日省其身,有则改之,无则加勉”,极言自省是修身养性、提升境界 的 重要方法。《世说新语》载,周处年少时凶强侠气,为乡里所患,与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见,乡人以为周处死了互相庆贺,周处回来后听到乡邻相庆,才知被乡邻憎恶,乃“有自改意”,由此弃恶从善,“有文 思 ,志存义烈,言必忠信克己”。今天,我们讲自省,对思想、工作、生活点滴及细节予以检视,客观地看待自我,清醒地查找不足,其意义并非止于忏悔,而在于超越自我,促进自我认知、自我完善,不断唤醒善意良知,不断升华人格 。 | |||
自省的力量,还在于能够“达人”。“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”,桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我 们 ,凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动,往往会收到意想不到的效果。一事当前,我们首先反省自己的错误,对方多半就会有正向的反应,即便一时没有也报之以宽容,很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说,每个人都能唤醒自省意识,焕发自省力量,就会形成向上向善 的 良性循环 , 重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 | |||
“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会,以“吾日三省吾身”的精神,反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止,在自省中知敬畏、受警醒、明方向, 我 们就将在不断自我约束中实现自我完善 ,进 而共同提升社会文明的水位。 | |||
===== 素材 ===== | |||
自立 , 是一个人自强的根本。 | |||
无限风光在险峰,最好的风景往往留给攀爬到顶峰的人。 | |||
而我,宁做草原上的一只小小 的 酢浆草,我不需要别人来肯定自己,只要有属于 我的 那一撮土,我就可以活的自由自在 。 | |||
汉高祖刘邦亭长出身 , 家人皆恶其无能而不与其交,他靠自己独自拼搏而称王天下;成吉思汗父母被杀,只身流落在外而建立了一番帝业;朱元璋自幼无亲,浪迹天涯后为明太祖。 | |||
一个人 的 成长须经过多种经历与磨难 , 要成才需要到大风大浪里去锻炼。 | |||
我 们设置梦想应从现实出发 , 从自身条件出发。 | |||
失败并不可怕,只要 我 们怀着 一 颗不服输 的 心 , 勇往直前 , 那么胜利将不会离我们太远。 | |||
只 要厄运打不垮信念 , 希望之光就会驱散绝望之云 。 | |||
疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 | |||
面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。 | |||
很多不成功并非没有机会,而是内心充斥了自以为是 、 猜疑臆断 , 将机 会 拦挡在了命运之外。想要在机遇降临的时候及时地捕捉住,不仅需要充实自己掌握机遇的能力,还需要不断地剔除心中的杂草:浮躁、狭隘、自大……留空间给机遇扎根 。 | |||
世上从不缺少机会,只是缺少发现机会 的 眼睛。把香皂挖空一点是商机,但却需要先将 心 中的抱怨、计较、依赖挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境 。 | |||
心 | 创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把 心 中“理所当然”的冰块移走 , 把想像春天般铺开 。 | ||
金矿的山上还有着其他花朵,除了具备发现的眼睛外,还需要有着肯流汗的心。成功提示:金子常常就埋在身旁的泥土里,勤奋是最好的点金指。 | |||
每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 | |||
很多人总是埋怨没有成功的机会,其实是因为他们没有发现机会的眼光。机会总是存在的,只要你善于捕捉, 它 往往就在你周围,在成功 的 道路上,如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去 面 对失败 。 | |||
对 一 个聪 明 人来说 , 每 一 天都 是 一个新的开始 , 你当 然 可以谋划自己 的 理想和前程 , 甚至可以放眼世界寻找更好 的 机会 , 但不要忘了 我 们首先得 为 “今天的牛奶努力” , 在每个“今天”执著、塌实地 走 好每一步 , 展现在你眼前的将是满园春色 。 | |||
面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。 | |||
不要 把成 功想得太遥远 , 有时候 , 它离我们很近 , 只是由于我们 的 疏忽而与它 失 之交臂 。 | |||
时间 是 宝贵 的, 抓住了时间 就 抓住了 成 功 。 | |||
没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 | |||
万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 | |||
在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 | |||
只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 | |||
每 | 成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的 每 个角落 ,只要 执著地去寻找 ,就一 定能找到 。 | ||
生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 | |||
如果你知道你的具体的目的 地, 而且向它迈出了第 一 步 , 你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍 , 你就 会 走向成功的巅峰 。 | |||
成功的目标是一种动力 , 可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那 也 是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面 。 | |||
成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了 这 些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一 的 精神,更有利于助人成功 。 | |||
勤奋的态度和主动积极的精神 , 再加上有眼力,应该成为一种良好生活的习惯,这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会 。 | |||
不断进取 , 勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存 的 法则 。 相反 , 逃避 是 懦夫的作为,最终只能带来更多的危机 。 | |||
有时费尽唇舌 , 争执一个不易化解 的 问题 , 还不如来一个简单的行动容易。这样的 话, 你就能化解敌人的攻势于无形。 | |||
诚实就如埋藏在泥土里面的果实 , 谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不 可 避免的,而诚实会在那里生根发芽 。 | |||
有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 | |||
生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 | |||
有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态,而正常的逻辑有时却只能将自己带进 一 个死胡同。这就需要我们有逆反思维 。 | |||
在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境 。 | |||
在做任何一件事的时候 , 都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时,也培养了我们对未来大责任负责的好习惯 。 | |||
成功者失败之后永不气馁 , 能够找到自己 的 核心能力 , 然后运用它,使成功再次向他招手 。 | |||
智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功 。 | |||
人没有获得成功的时候,成功是神秘的 , 值得人们苦苦地追求;但当获得成功时 , 会觉得不过如此,还会觉得有 一 种失去对 手 的空虚 。 | |||
想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。 | |||
不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。 | |||
自动自发地做事,同时为自己的所作所为承担责任,那么你终究会获得回报,取得最后的成功。 | |||
善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。 | |||
机遇是难求 的, 失去 了 就不会再来 , 把握好现有 的 机会,努力进取,那么你将会得到不菲 的 收获 。 | |||
最 | 那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人 最 终能够战胜一切困难,取得最后的成功 。 | ||
成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口 。 | |||
在竞争异常激烈的现今时代 , 只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地 。 | |||
所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 | |||
在通往成功的道路上,只有勤奋刻苦,努力拼搏的人才能够弥补自己的不足,超越平庸,取得最后的胜利。 | |||
一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外 , 谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路 。 | |||
庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。 | |||
善于发现 , 善于思考 , 处处都有成功力量 的 源泉 。 其实成功的本质是蕴藏在 人 的内心的,总 想 着成功的人,在什么地方都能受到启迪 。 | |||
会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献,而是减少错误的发生。 | |||
经历过人生 的 风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的真谛。 | |||
天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的 物 质条件,如果没有后天 的 培养 和 本人的艰苦努力,任何天才都是 不 能成功的 。 | |||
人应该活到老学到老,我 们 不应该取笑 那 些勤奋好学 的 老年人 , 相反,我们应该鼓励和支持他们 的 精神。 | |||
任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 | |||
藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 | |||
只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 | |||
人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境,活到老学到老,浅尝辄止或半途而废,就学不到高深的技艺。 | |||
一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 | |||
最 | 环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因 最 重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 | ||
人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 | |||
勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。 | |||
无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。 | |||
凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得来的,并不是靠攀高结贵。 | |||
学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。 | |||
== 笑 == | |||
<font color="white">'''''尖锐地揭露和批判黑社会的嘲笑'''''</font> | |||
== | === 戴着镣铐跳舞/ 认识自我,改变自我 === | ||
“天空中不留下鸟的痕迹,而我已飞过 。 ”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释:曾经痛苦、彷徨,夜夜被噩梦纠缠;而现在,一切 的 一切都已 过 去,并成为 一 首苦难 的 叙事长诗。只留下泪流满面 的 微笑回忆,如同吊古战场 的 情怀,硝烟散尽,只剩下断壁残垣 的 荒凉 。 | |||
真奇怪,不知从什么时候开始, 我 只喜欢独来独往,很少会帮助别人 , 也不祈求别人 的 帮助 , 纵然得到别 人的 相助 , 也会像还债 似的 报答于人,大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势 。 | |||
啊……真的很无奈,每当无数次复杂的情感涌上心头,脑子却组织不出很好的语言,于是不久便突然失去热情,自己冷却了;只有少数的念头沉淀了下来。曾有人说“少年不知愁滋味,爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的:没有人不曾经是少年。只是或许,在那段最令人不堪的岁月走过之后,便渐渐沉于浮华,渐渐被人淡忘了。 | |||
“天将降大任于斯人”,苦筋骨,劳心智,饿体肤,拂乱其所为之后,人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程,痛苦彷徨 不 言而喻 。 麦田因愤怒而向着阳光疯长,而它们愈是茂盛,投下的阴影便愈 深。 | |||
不 | |||
而我却因成长而快乐,因为它不仅是一个过程,更是一个结果。 | |||
曾太在意过去,太担心未来,因而荒芜了现在,曾一直告诫自己正“行走在消逝中”,若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负,所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了,噩梦不期而至。时光开始荒芜,我用自己的生命去交换痛苦。 | |||
成长……接下来 的, 是 成长。或许这一切 的 一切其实都 是 成长。 | |||
我没有在虚空与现实间徘徊,而是凝望着夜空,心中不再是憧憬,而是目标。 | |||
人 世间 的 很多决定 , 往往就 在 转瞬 的一 念之间 。 放下 , 原来可以毫 无 来由 。 | |||
结局是很俗套的结局:整个世界从此开始明朗,而我因此快乐,尽管如此,我仍要说出自己的成长经历,大声地说出来,说给你们听,如数家珍般的,骄傲地大声诉说:或许为社会风气失望,或许对自身能力怀疑,或许对人际关系反感。都要做到一点:悦纳自己,善待他人。 | |||
这是思想品德课很久以 前 就教育过 我 们 的。 而真正懂得,却要等 到 很久以 后。 | |||
快乐,是的。谁说快乐就一定要大声地笑,让全世界都知道?对于我而言,快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉,醒来之后的大声祈祷: | |||
请给我勇气,让我改变能改变 的;请给我平静,让我接受 不 能改变 的;请给我智慧, 让 我分辨这两者 。 | |||
=== 倪好 === | |||
你有一双会笑的眉毛,似一波春水,无时无刻不在跳舞。思索时眉头紧皱,困惑时眉角微微下垂,开心时荡漾如花。 | |||
初见时,你穿着一身鲜艳的红衣,突然蹦到我面前,笑着对我说:“嗨!同学!”我木讷地望着你,不知说什么好。 | |||
“怎么,你不会不认识我吧?” | |||
尴尬之后,你只好转个身,风尘仆仆地离开了。 | |||
似水流年中,我们相遇。 | |||
有你,真好。 | |||
你有一双多变的眼睛,像一颗盈盈的糖果,偶一流盼,如此缤纷。你小鹿般坚毅的眸子,总是透着一种一往无前的光芒;有时直接露出一种渴望 ,我 看见舞的灵魂,她穿着红舞鞋,在荒原上奔跑。 | |||
你的眼里有星辰大海。微笑的瞬间,明眸皓齿,桃花灼灼;专注时似波澜不惊的黑海,转动时是流动的星辰;偶然像受了惊的小田鼠,但很快便 回 归原样;直视她,像一只警觉的鸽子用灵动逼人的眼睛与你对话。 | |||
有一个女孩,一身桃红色的小袄子,一头及腰长发,穿着胖胖的粘扣鞋,在跑道上又跑又跳。 | |||
漫长的800米跑,因为有你不变的身影,便不艰难。 | |||
有你,真好。 | |||
你婴儿肥的脸有一部分总是红彤彤的,犹如冷风中枝头微颤的红桃。 | |||
你有一颗年轻的心,是永不停息的太阳。 | |||
你有一些朋友,是你快乐的糖衣。 | |||
阳光悄悄地越过玻璃跳进来,落在那雪白的纸张之上,你沐浴在静谧的阳光中,长长的马尾静静垂下,很美很好。 | |||
冬日六点,锁城浮雾,宛如茫茫黑夜,看到你专注的身影,心中便有了一轮明月。从 此 告别黎明,馨香四溢。 | |||
有你,真好。 | |||
这个乐观机灵的女孩,伶牙俐齿,出类拔萃,什么事都能做得很好,但愿复习时不要只想着临时抱佛脚。 | |||
感谢生命中有你路过。 | |||
二年有余,终当远离,回首当初,不知以后能否再相见。 | |||
如果再相遇,我会回一声“你好!” | |||
== 时光 == | |||
那辆失去主人擦拭照拂的单车,也日渐失去了往昔的锃亮光泽,被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。 | |||
都说时间匆匆,可时光哪里有脚。 | |||
任凭清冷 的 春风吹散疲惫的梦魇,守着心中未曾熄灭的思念。 | |||
打开你们的窗子吧, | |||
打开你们的板门吧, | |||
让我进去,让我进去, | |||
进到你们的小屋里。 | |||
我带着金黄的花束, | |||
我 带着林间 的 香气 , | |||
我带着亮光和温暖, | |||
我带着满 身的 露水 。 | |||
快起来,快起来 | |||
快从枕头 里 抬起头 来, | |||
睁开你的被睫毛盖着的眼, | |||
让你 的 眼看见 我的到来。 | |||
让你们的心像小小的木板房, | |||
打开它们 的 关闭了很久 的 窗子 , | |||
让我把花束,把香气,把亮光, | |||
温暖和露水撒满你们心的空间。 | |||
时光在路上。 | |||
我站在走廊的角落,一朵朵香樟树绿的可爱 , 另 一 边 的 枯枝上逗留着几只灰白的麻雀,经过农田、马路、楼房…… | |||
那只斑鸠脱离久居 的 樊笼,来 到 我家阳台,偷吃母亲最爱 的 紫珍珠 。 | |||
那一垄垄嫩绿、一点点鹅黄 , 仍会如期 而 至 。 | |||
一个 | 春天悄然在我的心里留下 一个 烙印 。 | ||
心情好了 , 那就上路吧 。 | |||
朝阳把它 的 光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金 。 | |||
真正的春日已经到来,仿佛春之莅临。恰似黑夜长冬的一丝乏明,一夜之间,摒弃了寒冷,将万物复苏,仰头望向那颗暖阳,更是让我 不 胜欣喜。骄阳似火,向大地洒下寸寸流金,在路上,无数人在阳光中奋进 , 在阳 光 中勃发。 | |||
忽然,我感到我的心在猛烈地跳动,失意与难过的坚冰早已在瞬间破碎,我感动、惊喜、更感到欣慰。因为成长,让我收获,因为成长,所以感悟世间万物,白云流走,飞鸟掠过,心里 云 涌无尽喜悦 。 | |||
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉 的 废墟 , 使雪亮 的 金属爬满绿锈 , 失去光泽。老 人 额头的皱纹是他刻出来的 , 少女脸上的红晕也是他描绘出来的 , 生命的繁衍和世界 的 运动,全都由他精心指挥 。 | |||
他慷慨公正。你 不 必乞求,属于你的 , 他总 是 如数奉献。不管你权重如山,腰缠万贯,还 是 一介布衣,两袖清风 , 他都一视同仁。没有人能 将 他占为己有;哪怕你一掷千金,他也决不 会 因此而施舍你一分半秒 。 你珍惜他,他就 在 你身后长出绿荫,结出沉甸甸 的 果实。你漠视他 , 他就化成轻烟 , 消失得无影无踪 。 | |||
== 琐忆 == | |||
每一粒雪 ,只要 阳光亲吻它 ,它就 会变 成 一粒有着金外套 的 晶莹 , 仿佛阳光 的 长长尾巴余留 的 碎末 。 | |||
袅袅热气 | |||
母亲总会急切地提醒我快点 , 并为 我 打理好一切,从早点到今早该穿什么鞋 , 然后父亲总会和我一 道 出门 。 | |||
上初中 , 早上也许没空再去阳光发呆了 。 | |||
我就这样长到了13岁 的 魔幻季节 。 | |||
初中 , 心思突然细腻了 。 | |||
阳光在茶杯里洗澡 , 却被飘浮 的 茶叶打得兜圈 , 泛起粼粼波光。也许 , 茶叶是想地它留住 。 | |||
阳光穿过树梢,钻进你我 的 双眸 , 噓!他在听我们谈话呢 , 快用手抓住它! | |||
危楼 高 百尺 , 手 可 摘星辰 。 | |||
披 一 身稻花麦香 , 行 走 于阡陌之 上。 | |||
春风吹散眉弯 。 | |||
稻花香里说丰年,听 取 蛙声 一 片 。 | |||
深夜 , 几只萤火虫携带点点绿色 的 萤光 , 悄悄地进入了 我们的 房厅、房间。仿佛置身于梦幻的童话世界 。 | |||
地上山火,天上银河 。 | |||
夜 , 月色正好 , 欣然起 行。 萤火虫密谋着,在我转眼 的 一刹那,手挽起手,合伙点起了山火 。 | |||
在 | 金色的阳光穿过窗,被玻璃和纱网过滤了温度, 在 我的手背上映出 一 片小小的光亮 , 黯淡着失 去 了灿烂 。 | ||
最美不过时光。 | |||
却看见 一 些虫儿排着队赶来参观 我。 | |||
行 到 水穷处 , 坐看云起时 。 | |||
采菊 东 篱下 , 悠然见南山 。 | |||
一江春水潺潺地流 动, 永不停息。两岸油菜花开 得 正旺 , 深深浅浅浓浓淡淡 的 灿黄随意地铺着。这一切使人想起一样东西——生命 。 | |||
====蝶==== | |||
(线索:捉蝶[特 技 ]→标本→童心) | |||
=====稻田里 的对 视===== | |||
传说,动物 能 看到不一样 的 世界——和我们一样,又和我们 不 同 。 | |||
一 | 那么在你们对视的那 一 刻——亲爱 的 可可 , 你在同伴 的 眼睛里看 到 了什么? | ||
==第三道风景 == | |||
==下雪原== | |||
最妙 的 是下点儿小 雨 | |||
===山居秋暝=== | |||
===月是故乡明=== | |||
==逆光而行/步履不停/在路上/一个人 的 朝圣== | |||
★牵牛花吹着喇叭庆祝着黎明。当阳光从树叶 的 罅隙中穿过 , 一条条熟悉又陌生的街道 , 一个个似曾相识的路人,我唱着时间的歌 , 经历大风大浪仍初衷 不 改,梦想经历现实 的 洗礼而愈加光彩夺目 。 | |||
我愿意进入新 的 宇宙 , 散发更多的光和热 , 结合众人的光芒 , 去创造一个繁花似锦的世界 。 | |||
==断章== | |||
===夜雨寄北=== | |||
===鱼目=== | |||
===风雨吟=== | |||
=== 多 肉=== | |||
====莫让名利遮望眼==== | |||
====[[月|有你 的 地方就 有 风景]]==== | |||