「空」:修訂間差異

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第1行: 第1行:
= 爱的回报=
== 亲情==
和父亲牵手


  会有回报吗?
  黄昏时分 依旧是懒洋洋地趴在窗台上看风景。在嘈杂和喧闹中度日,一颗疲惫而倦怠的心,总想在一天里某个时刻得到一点点平静与安闲。而此时此刻的我,也只不过是想要清风与这难得的安静梳理千头万绪的心情。然而,就在这样一个不经意的时刻,一幅温馨的画面触动了我的心弦:


  人们常说 你付出多少 收获就多少 只有甘愿付 出, 才会得到回报 用式 可以总结 关系式:付 =回报 是, '='吗?
  那是父女俩 小女孩大约只有两三岁 坐在父亲的自行车后 手去使劲儿地喊:“爸爸,牵!”可是父亲为确保小女儿的安全 正全神贯注地骑着车 急了,伸 手抓住了父亲的衣角,父亲于是腾 一只手去牵住孩子的手,另一只手牢牢地控制着自行车。孩子于是心满意足了 露出了开心的小模样。而她的父亲却 一脸的紧张和小心翼翼。我忍不住微笑起来 心竟被一种莫名的感动填得满满 ……


 父 母对我的爱
  几年前,也是这样一个黄昏,我曾看见一位 亲牵着小女儿在花园里赏花,两个人和谐而又自然地沉浸在他们世界中,旁若无人。那一刹那,一切仿佛只为了父女俩而存在。


 上 帝给 我生命 了我 温暖幸福 家庭。从我以出世 大家就小心翼翼地抱着我 哺育着我成长。 我是 妈妈辛辛苦苦生我出来 的, 父母都特别痛爱 母对我 是我用 辈子都无法还清的
  “你站在桥 看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰 你的窗子 你装饰 别人的梦。”不知道为什么, 总是在做那 站在楼上看风景 可是每次看到这一幕幕的父女温情 ,我 敏感的心就总 暖暖的而又润润 的,我 知道我早已过了那种可以无拘无束地依偎在 亲怀里撒娇 年纪甚至连和父亲牵着手 仿佛都成了 种奢求


  妈妈文化不高 挣钱很辛苦 家里有生病 姥姥要照顾,爸爸 虽然 经济上好一点 我却 知道,爸爸 负担更重。虽然爸爸口 没有说 出他 有多么地爱我 但我知道 所做 一切都 为我好的
  刚到异地求学那阵儿 父亲送我。过马路的时候 父亲突然牵住了我 手。 虽然 只有短短几分钟 我却 从这个小小 动作 了父亲对我的全部感情。 完全是自然的真情流露 可他的女儿却从这个 几乎忽略的动作中体会到她 父亲 怎样用心在爱她


18年来 父母都把最好的东西留给我,只要 我一 开口 都会尽力满足 我的 要求,连一顿饭, 要将最好 饭菜留给 吃;夏天 天气很热 家里装的仅有一部空调却装在 的房间里……他 不求回报 所为 使 感动万分。
也许 们走过人生一个又 个驿站的时候 ,我 们忽略过许许多多要用心体味 感情。 许匆匆的成长 脚步让 们觉得父亲渐行渐远了。但是 不要忘记 父亲也曾牵过 我们的 也许 我们 会走得很远,但是 亲却从不曾在心里放过 手啊!
我知道,我一定要成才,才可以回报他 对我 爱。关系式: 母的付出> 我的 回报。


  朋友对我的爱
  真想,再和父亲牵手!


从小到大,我身边都有一大群好朋友,他们都与我形影不离。可是当我们长大时,才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友,即使我付出真心,也得不到真心的回报。毕竟,朋友不是亲人,没有亲人那种无私,这个道理我知道,可是,我会珍惜身边每一个朋友,因为我坚信,只要我付出真心,他们总有一天会被我真诚所打动,我也坚信,朋友也会有真正的朋友。关系式:朋友对我的爱≤我的付出。


老师对我的爱


我初中有一个对我特别关爱的老师。初中时,数学成绩特别差,无法跟上老师的进度。但是我知道,如果我放弃数学,就等于放弃读好高中的机会。于是,我就去找我的数学老师,看看有没有办法补救。老师知道我有这颗想读好数学的心,她二话没说,就柜子里拿了一张纸和一支笔,把我试卷上做错的题详细地解了一遍。使我恍然大悟,从中产生对数学地兴趣。所以每天中午,我都去找她,她也很耐心地教我。


 记 得有一次,我放学后去找她,我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我,立即放下手袋,开始帮我补习。
  永远也不会忘
 
我地成绩一步一步地提高,成绩名列前茅,同学们都向我投来羡慕的目光,老师笑了,我也笑了。


 我 用优异的成绩 ,回 报了老师 关系式:老师对 我的 爱≥我 回报
  是什么,来的悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,来的不留痕迹,走的悄无声息,却留下穿越一季的激情歌唱?假如确实有永垂不朽,那么多年前的每一秒钟也能再现眼前吗? 静静思索 有种 忆永不忘记 姥爷在 我的 记忆中只有淡淡的几笔,就像天边的彩虹,虽然微笑很浅却氤氲着暖暖 气息


  往往都 这样 你想 到回报 就要 付出了多少。 有无私 付出 才会得到无尽 回报
  老爷是木匠,记忆中,每次去姥爷家,总 听见隆隆的机器声 飞扬的尘屑扬撒了一地,可每当我入睡时,一切又都变 甜甜的,静静的。为了不打扰我睡觉 姥爷会把一切工作都停掉,连电视都不让大家 是静静 坐在我身边 不时为我扯扯被踢 被角


  回报吗?
  最喜欢和姥爷在门口晒太阳 阳光照着他的白发闪着幸福的光芒,听着小红帽的故事。曾经坏坏的把最难吃的芥末豆塞到他的嘴里,他却一点怒意也没 ,只是用手轻抚着我的头,手掌的温暖一直蔓延到我的心里。


  有,只要你付出就有回报,一分耕耘,一分收获。
 最难忘记姥爷病重的那段时间,病痛折磨的姥爷几日间消瘦了许多,明亮的眼睛被暗淡无光占满。从前姥爷也是个精神矍铄的老头,健步如飞,如今却像一棵脆弱的稻草,皱纹印记更深了。每每我去看望他,他依旧慈祥微笑,陪我游戏,我只是一味的让他给我讲故事,不让他休息,妈妈责备我,是他擦干我脸上的泪水,深邃的眼神充满了爱意,像秋日的阳光,虽有着岁月的沧桑,却依然意浓浓。“淡级使知花更艳”最是清隽的词汇却包容着难以言状的情思,有份情,悄然埋在心底。是什么,悄悄的来了,又静静的走了,在收获的季节留下飘香的尘黄。
 
 
 
不忘回报,万物共荣
 
花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。
 
由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了回报。
 
阳春布德泽,万物生光辉。我是一朵小花,我绽放枝头,迎接风雨,拥抱日月,亲吻大地。我尽情地吸收大自然赋予我的一切营养。我可能没有荷花鲜艳,可能没有牡丹富丽,但我始终仰望天空,追寻属于自己的一片蓝天白云,接受属于自己的一片和风细雨,我要尽情挥洒我的芬芳,尽情展示我的魅力,以我至诚至真的笑颜,去回报太阳对我的恩赐。
 
野火烧不尽,春风吹又生。我是一株小草,当我在泥土中萌发的时候,呢喃的燕子唤醒了我的生命,淅沥的春雨浇开了我的眼睛。我感谢她们,但我更感谢大地母亲。没有大地的承载,我将失去赖以生存的基础;没有泥土的扶持,我将难以经受狂风暴雨。我与我的无数兄弟,手拉手,肩并肩,以油油的绿意装点春风,以勃勃生机去回报大地。
 
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。我是一条溪流,我来自雪域高原,我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭,越过了深涧幽壑,克服了千难万险,我勇往直前,大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水,没有雨水的滋润,我可能早已干涸。是大海给了我生命,奔向大海不仅是我的感恩之旅,也使我生命充满活力。江河回报了大海,大海才能永远滋润江河。
 
世间万物,无不处于得到与回报之中,只渴望得到,不懂得回报,太阳也会变得无光,大地也会变得贫瘠,大海也最终会枯竭。只有在得到之后不忘回报,万物才会渊源共济,和谐共荣。
 
花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。
 
 
 
那时,那教师节
流年忘记那过去的岁月,你那荡漾笑靥的总是不时地定格在眼前。 ——题记
当你走上讲台,碎花裙子仿佛能让整个教室都散发花的清香,香气弥漫。 大家释怀了,这么美丽的老师,应该不严厉吧。
你笑着介绍自己,像个孩子一样绽开清纯的笑脸。我们感觉到整个初二时光,至少在英语课上,我们不会孤一单。
可是很多时候,无端的预想是一点都不靠谱的。
你以前的学生说,你变了,和以前不一样了,你变得目光锐利、语言犀利。
磕磕绊绊间,一年一度的教师节到了,我们有些不知所措,不知是否要给你送贺卡。
那天的铃声伴着我们的志忑不安响起,高跟鞋的声音由远而近,想起你那锐利的目光,我们都低下了头,不敢看那扇即将打开的门。
“吱呀”一声,门开了,我们不知道你的神情怎样。你”嗯”了一声打破了教室里的寂静。“都抬起头吧!”我们抬起低垂的头,等待着你说什么。
“今天是教师节吧?”
我们苦笑着。我悄悄摸着课桌里已经快要被我捏皱的贺卡,却不敢吱声。
“那我今天为大家唱首歌吧。”听到你这句话,大家的脊梁顿时都直了起来。
依旧是碎花裙在荡漾。而此时,外面正下着蒙蒙细雨,天已经有点凉意了。
我们忽然明白了你的用意。这条碎花裙子正是我们第一次相见时你穿的那条:原来,你都还记得。
你的歌声,似碎花一样弥浸在教室里,你的笑脸定格在那个瞬间。一切,都显得突如其来,一切,都让我们感到莫名的兴奋与感动。
“听老师的话,别让我受伤…”热悉的歌词,熟悉的旋律,此时此刻,却别有一番韵味。我们听得如痴如醉,当歌声停止时,我们竟忍俊不禁,会心地笑起来。
原来,你仍像你的碎花裙子一样,充满了柔和和悄皮;下课时,我们涌向讲台,送上我们的贺卡。
这个教师节,你用歌声连通了我们彼此的心。听老师的话,成为这个教师节最动人的话题。
如今,早已离开了你,而你的碎花裙,你的歌声,却总是浮现在眼前。老师,我想你了。
 
永远也不会忘记
 
是什么,来的悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,来的不留痕迹,走的悄无声息,却留下穿越一季的激情歌唱?假如确实有永垂不朽,那么多年前的每一秒钟也能再现眼前吗?我静静思索,有种回忆永不忘记??姥爷在我的记忆中只有淡淡的几笔,就像天边的彩虹,虽然微笑很浅却氤氲着暖暖的气息。老爷是木匠,记忆中,每次去姥爷家,总是听见隆隆的机器声,飞扬的尘屑扬撒了一地,可每当我入睡时,一切又都变得甜甜的,静静的。为了不打扰我睡觉,姥爷会把一切工作都停掉,连电视都不让大家看,只是静静的坐在我身边,不时为我扯扯被踢的被角。最喜欢和姥爷在门口晒太阳,阳光照着他的白发闪着幸福的光芒,听着小红帽的故事。曾经坏坏的把最难吃的芥末豆塞到他的嘴里,他却一点怒意也没有,只是用手轻抚着我的头,手掌的温暖一直蔓延到我的心里。 最难忘记姥爷病重的那段时间,病痛折磨的姥爷几日间消瘦了许多,明亮的眼睛被暗淡无光占满。从前姥爷也是个精神矍铄的老头,健步如飞,如今却像一棵脆弱的稻草,皱纹印记更深了。每每我去看望他,他依旧慈祥微笑,陪我游戏,我只是一味的让他给我讲故事,不让他休息,妈妈责备我,是他擦干我脸上的泪水,深邃的眼神充满了爱意,像秋日的阳光,虽有着岁月的沧桑,却依然意浓浓。“淡级使知花更艳”最是清隽的词汇却包容着难以言状的情思,有份情,悄然埋在心底。是什么,悄悄的来了,又静静的走了,在收获的季节留下飘香的尘黄。


 是什么静静地来了,又悄悄地走了,在沉寂的大地绘出洁白的梦想。与您相伴的日子,哪怕一秒,也要记住不忘。四季交替,岁月更迭,还有一份念想,地老天荒。
 是什么静静地来了,又悄悄地走了,在沉寂的大地绘出洁白的梦想。与您相伴的日子,哪怕一秒,也要记住不忘。四季交替,岁月更迭,还有一份念想,地老天荒。




和父亲牵手
黄昏时分,依旧是懒洋洋地趴在窗台上看风景。在嘈杂和喧闹中度日,一颗疲惫而倦怠的心,总想在一天里某个时刻得到一点点平静与安闲。而此时此刻的我,也只不过是想要清风与这难得的安静梳理千头万绪的心情。然而,就在这样一个不经意的时刻,一幅温馨的画面触动了我的心弦:
那是父女俩,小女孩大约只有两三岁,坐在父亲的自行车后,伸出手去使劲儿地喊:“爸爸,牵!”可是父亲为确保小女儿的安全,正全神贯注地骑着车。孩子急了,伸出手抓住了父亲的衣角,父亲于是腾出一只手去牵住孩子的手,另一只手牢牢地控制着自行车。孩子于是心满意足了,露出了开心的小模样。而她的父亲却是一脸的紧张和小心翼翼。我忍不住微笑起来,心竟被一种莫名的感动填得满满的……
几年前,也是这样一个黄昏,我曾看见一位父亲牵着小女儿在花园里赏花,两个人和谐而又自然地沉浸在他们世界中,旁若无人。那一刹那,一切仿佛只为了父女俩而存在。
“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”不知道为什么,我总是在做那个站在楼上看风景的人,可是每次看到这一幕幕的父女温情,我敏感的心就总是暖暖的而又润润的,我知道我早已过了那种可以无拘无束地依偎在父亲怀里撒娇的年纪甚至连和父亲牵着手,仿佛都成了一种奢求。
刚到异地求学那阵儿,父亲送我。过马路的时候,父亲突然牵住了我的手。虽然只有短短几分钟,可我却从这个小小的动作中读出了父亲对我的全部感情。他完全是自然的真情流露,可他的女儿却从这个他几乎忽略的动作中体会到她的父亲是怎样用心在爱她。
也许,当我们走过人生一个又一个驿站的时候,我们忽略过许许多多要用心体味的感情。也许匆匆的成长的脚步让我们觉得父亲渐行渐远了。但是,不要忘记,父亲也曾牵过我们的手,也许我们真的会走得很远,但是父亲却从不曾在心里放过我们的手啊!
真想,再和父亲牵手!




第111行: 第47行:
 我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感,专注而真诚的感激我每日的平安,家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安,自己对亲人的挂念就是平安,理解的这融于平安之中的非凡的平凡。
 我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感,专注而真诚的感激我每日的平安,家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安,自己对亲人的挂念就是平安,理解的这融于平安之中的非凡的平凡。


 
==成长==
 我改变了生命的色彩
 我改变了生命的色彩


第164行: 第100行:
 我和古筝有个约定,雕刻在古筝的暗花里,铭记在心里。
 我和古筝有个约定,雕刻在古筝的暗花里,铭记在心里。


 
==阅读==
 陪伴
 陪伴


第202行: 第138行:
 你有一个简单却响亮的名字——书。如果可以对你唱一首歌,我想把《我的歌声里》送给你:“你存在,我深深的脑海里……”
 你有一个简单却响亮的名字——书。如果可以对你唱一首歌,我想把《我的歌声里》送给你:“你存在,我深深的脑海里……”
 你,永远是我天边最美的云彩!
 你,永远是我天边最美的云彩!
 
==人性温暖==


 意外
 意外
第246行: 第182行:
 那天,桃花开满全市,一位老人走在路上,洋溢着笑容。
 那天,桃花开满全市,一位老人走在路上,洋溢着笑容。


 
==写景==
???


 欣赏,未必要登临山巅。
 欣赏,未必要登临山巅。

於 2019年6月13日 (四) 15:52 的修訂

親情

和父親牽手

黃昏時分,依舊是懶洋洋地趴在窗台上看風景。在嘈雜和喧鬧中度日,一顆疲憊而倦怠的心,總想在一天裡某個時刻得到一點點平靜與安閒。而此時此刻的我,也只不過是想要清風與這難得的安靜梳理千頭萬緒的心情。然而,就在這樣一個不經意的時刻,一幅溫馨的畫面觸動了我的心弦:

那是父女倆,小女孩大約只有兩三歲,坐在父親的自行車後,伸出手去使勁兒地喊:「爸爸,牽!」可是父親為確保小女兒的安全,正全神貫注地騎着車。孩子急了,伸出手抓住了父親的衣角,父親於是騰出一隻手去牽住孩子的手,另一隻手牢牢地控制着自行車。孩子於是心滿意足了,露出了開心的小模樣。而她的父親卻是一臉的緊張和小心翼翼。我忍不住微笑起來,心竟被一種莫名的感動填得滿滿的……

幾年前,也是這樣一個黃昏,我曾看見一位父親牽着小女兒在花園裡賞花,兩個人和諧而又自然地沉浸在他們世界中,旁若無人。那一剎那,一切仿佛只為了父女倆而存在。

「你站在橋上看風景,看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。」不知道為什麼,我總是在做那個站在樓上看風景的人,可是每次看到這一幕幕的父女溫情,我敏感的心就總是暖暖的而又潤潤的,我知道我早已過了那種可以無拘無束地依偎在父親懷裡撒嬌的年紀甚至連和父親牽着手,仿佛都成了一種奢求。

剛到異地求學那陣兒,父親送我。過馬路的時候,父親突然牽住了我的手。雖然只有短短幾分鐘,可我卻從這個小小的動作中讀出了父親對我的全部感情。他完全是自然的真情流露,可他的女兒卻從這個他幾乎忽略的動作中體會到她的父親是怎樣用心在愛她。

也許,當我們走過人生一個又一個驛站的時候,我們忽略過許許多多要用心體味的感情。也許匆匆的成長的腳步讓我們覺得父親漸行漸遠了。但是,不要忘記,父親也曾牽過我們的手,也許我們真的會走得很遠,但是父親卻從不曾在心裡放過我們的手啊!

真想,再和父親牽手!



永遠也不會忘記

是什麼,來的悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什麼,來的不留痕跡,走的悄無聲息,卻留下穿越一季的激情歌唱?假如確實有永垂不朽,那麼多年前的每一秒鐘也能再現眼前嗎?我靜靜思索,有種回憶永不忘記。姥爺在我的記憶中只有淡淡的幾筆,就像天邊的彩虹,雖然微笑很淺卻氤氳着暖暖的氣息。

老爺是木匠,記憶中,每次去姥爺家,總是聽見隆隆的機器聲,飛揚的塵屑揚撒了一地,可每當我入睡時,一切又都變得甜甜的,靜靜的。為了不打擾我睡覺,姥爺會把一切工作都停掉,連電視都不讓大家看,只是靜靜的坐在我身邊,不時為我扯扯被踢的被角。

最喜歡和姥爺在門口曬太陽,陽光照着他的白髮閃着幸福的光芒,聽着小紅帽的故事。曾經壞壞的把最難吃的芥末豆塞到他的嘴裡,他卻一點怒意也沒有,只是用手輕撫着我的頭,手掌的溫暖一直蔓延到我的心裡。

最難忘記姥爺病重的那段時間,病痛折磨的姥爺幾日間消瘦了許多,明亮的眼睛被暗淡無光占滿。從前姥爺也是個精神矍鑠的老頭,健步如飛,如今卻像一棵脆弱的稻草,皺紋印記更深了。每每我去看望他,他依舊慈祥微笑,陪我遊戲,我只是一味的讓他給我講故事,不讓他休息,媽媽責備我,是他擦乾我臉上的淚水,深邃的眼神充滿了愛意,像秋日的陽光,雖有着歲月的滄桑,卻依然意濃濃。「淡級使知花更艷」最是清雋的詞彙卻包容着難以言狀的情思,有份情,悄然埋在心底。是什麼,悄悄的來了,又靜靜的走了,在收穫的季節留下飄香的塵黃。

是什麼靜靜地來了,又悄悄地走了,在沉寂的大地繪出潔白的夢想。與您相伴的日子,哪怕一秒,也要記住不忘。四季交替,歲月更迭,還有一份念想,地老天荒。



你是我的太陽 我記得太陽不斷地升起、落下,從山頂、從水面、從雲霧中、從屋脊與電線之間升起,像裝滿稻草的大車,吱吱扭扭,一路灑來,遍地金黃。當陽光射進我的眼,我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下並不意味着時間,我只是一味的痴信,太陽會給我帶來永恆的溫暖。

而當太陽在天際徘徊,泛着絢麗的光彩,另一種靜穆會注入我的心田。我看着一群飛燕掠過天空,劃出一道道漂亮的弧線,又隨即消失,就像根本不曾存在。幾隻細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂着它們的頭;遠處的楊柳在雨後清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯着一點一點收走,我心中充滿着愛的幻覺,在傍晚輕柔的風裡,喃喃自語。

在這個夏天的某個午後,奶奶病倒了。那麼突然的,我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就這麼倒在我的眼前,無力的躺在床上呻吟,我一動也不敢動,連呼吸也屏住,生怕驚擾了奶奶的靈魂,生怕它會拋下我去向天國。那刻,我深深地感受着這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。

此時我想起了一切能想起的事情,我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間,為一個什麼所觸動,然後就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因,卻記得那些心動的感覺,每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣,我對自己說我要死了,那一刻我萬念俱灰。似乎因為什麼有似乎不因為什麼,某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去,面對牆壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什麼又似乎不因為什麼,某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經死去,而那一個又是嶄新的面目,是我又不是我。這樣一次次的死而復生,終於回復到原始寧靜的狀態。

就在這個夏天,奶奶重新笑着在家裡忙碌的時候,我好像又生出了一隻眼睛,看到了那麼多平時我看不見的事情,我的心中充滿了一陣一陣的感動,感動於空氣中有炊煙的味道;感動於我能每天看到太陽升起和落下;感動於春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵僕僕的叫聲;感動於翻書的聲音和我的汗水;感動於一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園裡那些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……

我甚至要產生一種虔誠的宗教般的情感,專注而真誠的感激我每日的平安,家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安,自己對親人的掛念就是平安,理解的這融於平安之中的非凡的平凡。

成長

我改變了生命的色彩

  我改變了生命的色彩,將楓葉般的火紅在心中點燃。

  記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫院裡的純淨白色,令人絕望的白色。

  我生下來耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對於一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短髮,把殘缺深深地深深地藏匿起來。

  一次秋季的午後,我站在陽台上看着同齡的孩子嬉戲。她們扎着馬尾.無憂無慮地笑着,頭髮隨着歡快的蹦跳在空中劃出優美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月,那麼異樣。

  一抹火紅躍人我的眼帘,是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹幹,像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。

  我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細細描畫它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。

  我多麼希望我的生命能像它一樣火紅。

  媽媽又帶我去醫院了,醫生說我的耳骨還沒長定型,不能做手術。穿着白大褂的醫生,粉刷得雪白的牆壁,整潔而乾淨的白色床單,我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣,我垂下眼瞼,看着手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。

  晚上,雷聲嚇得我睡不着,我跑到陽台,看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一併撕裂。

  我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸着殘缺的耳廓,不住地顫抖,心裡卻已有些許釋然。

  第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭髮夾上去,然後牽着她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝,我只是燦爛而自然地笑着,他們便也微笑着摸摸我的頭。

  沒有人會嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。

  起了一陣秋風,楓葉簌簌落下,雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。

  我改變了生命的色彩,在生命中點染出一片又一片火紅。


我和古箏有個約定

常有那樣一段琴聲,在心海中迴蕩,激起陣陣漣漪,我乘着那一葉扁舟,尋尋覓覓,多年前的約定再次迴蕩在耳畔,似一杯濃茶,愈久愈濃厚。

時光倒回至那年暑假,媽媽牽着我的手,決定讓我學習一種樂器。望着眼前陌生的古箏,我滿是驚奇。老師握着我的手,教我彈最簡單的音節,那悠揚清脆的琴聲迴蕩在耳畔,我暢遊在音樂的殿堂里,閉上眼,跳動的音符仿佛在與我做遊戲,我第一次感受到了音樂的魅力。 「我一定要彈好它」我在心裡默默許下和古箏的第一個約定。

接下來便是冗長的練習。一遍又一遍,一遍又一遍,多少個夜晚,一盞明燈,一個人,與古箏相伴。 「不許出錯,彈錯了必須重彈一遍。」在母親的命令下,重複彈奏着,頻頻出錯, 令人反反覆覆、焦躁不安…… 「啪!」我扔下彈琴用的指甲,哭倒在小床上。 淚水模糊雙眼,再望向那架古琴,原本熟悉的古箏竟變得陌生起來。 那修長的琴身上雕琢着縷縷暗花,典雅又有靈氣,似一位溫文爾雅的女子。她若會說話,一定會提醒我不要急躁吧?一定會告訴我要心無旁騖吧? 急躁是成功路上的絆腳石,不卑不亢才是練好古箏的金鑰匙。 我和古箏有個約定:彈古箏時做到靜心專心,不急不躁。

步入初三, 再也沒有自由的時間去練琴了,繁重的作業將我層層包裹,悠揚的琴聲離我越來越遠……唯有在試卷堆中奮筆疾書,與我相伴的只有筆尖的刷刷聲和機械化的時鐘聲。 挑燈刷題還是選擇練琴?我走進書房,望着曾經與我日日相伴的古箏——它已經落上了一層浮灰,輕輕撥動琴弦,熟悉的音調勾起了我的心。 一塊上等的木材要經過數年的磨練與沉澱, 才能練就好的古箏底木, 煥發出與眾不同的高貴氣質。我這次與古箏的短暫別離,只不過是一場提升自己的沉澱。為了學業,為了理想,暫時告別古箏,這就是我與古箏的約定。

我和古箏有個約定,雕刻在古箏的暗花里,銘記在心裡。

閱讀

陪伴

  邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。

  兼葭蒼蒼,曲不哀

  秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶湧阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立着一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘願化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨着日出日落,潮漲潮汐,始終守望着心中的那份美麗。

  曉風殘月,更與何人說?

  曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經告別了朋友,此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依,今我別昔」,離別的絕唱唯有「曉風殘月」。

  紅樓夢斷,何處是香丘?

  妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」,林黛玉的「瀟湘館」,薛寶釵的「恨無緣」,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?「質本潔來還潔去」吧,「一枉淨土掩風流」,何處是香丘?手捧一卷空餘滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。

  有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。


你是我天邊最美的雲彩

打開你,陣陣墨香撲鼻而來,你用方塊字做了幾扇門,讓我輕輕推開,去茂密的竹林里尋找埋在泥土下浩瀚的知識。

相識

與你邂逅是在一個破舊的小書店,那時候的我是衝着好奇拉叔叔來書店。躡手躡腳地走進書店,一進去便被林林總總的書震撼了。雖然是個破舊的小書店,但書都整整齊齊的,每個書架都擺滿了書。我挑了幾本色彩鮮艷的故事書,而一旁的叔叔卻讓我挑幾本名著讀,我全然不理。書買回來後,我躲在小房間裡讀了起來。誰知這一讀就是津津有味,慢慢地被文字吸引了,就這書上的讀音,我是越讀越過癮,還學會了好多個字,我喜歡上了你。

深交

從和你成為好朋友的那一天起,我就堅信我們一定是最好的朋友。慢慢地我發現,你不僅會講故事,還會帶我游古貫今,知道很多我不知道的事情。你化作《唐詩三百首》把我帶進唐詩的國度。你化作李白,帶我歌頌「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」壯麗的祖國山河;你化作杜甫,帶我感受「存者且偷生,死者長已矣」的百姓痛苦;你化作白居易,帶我領略「野火燒不盡,春風吹又生」的堅強小草。從此,我再也離不開你,把你緊緊壓在枕頭下。我跟你成了形影不離的好朋友。

談心

慢慢地我和你疏遠了,生活的忙碌使我很少與你結伴而行,甚至你一度地染上了塵。生活諸事不順,我的心情變得煩躁不安。在我翻箱倒櫃的時候,你出現了。你化作一本勵志書,書角還被壓折了。我輕輕地把折角的地方壓平,翻開了第一頁。「把痛苦換做快樂」映入我眼帘。我翻開那一頁,慢慢地讀了起來,每一個字都深深觸動我心弦,我的眼淚嘩嘩地流了下來,打濕了微薄的還有絲絲髮皺的紙。淚停了,心裡卻舒坦多了。你沒有責怪我,還給予我鼓勵,謝謝你,你成了我心靈的港灣。每當難受的時候,我總會找你,訴說心底的秘密。我把心交給了你。

你有一個簡單卻響亮的名字——書。如果可以對你唱一首歌,我想把《我的歌聲里》送給你:「你存在,我深深的腦海里……」 你,永遠是我天邊最美的雲彩!

人性溫暖

意外

白雨靜

塞廖爾·約翰遜說:「最明亮的歡樂火焰大概都是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵,也是從偶然落下的種子自然生長起來的。」

——題記

人生中總是有很多意外,每一次意外都會讓我們成長。

明媚的春天,桃花又開滿了全市,芳香撲鼻。混着雨後的泥土氣息更加的沁人心脾。嚶嚶成韻,真是美極。

踏上了公交車與同伴出遊,等公交車的人很多,每一輛公交車都擠的滿滿的。幸好,上車早,還有座。

又一站了,人們搶着上車。我旁邊站着一對父女,從他們的談話在我了解到,女兒陪父親去看病。女兒為了不讓別人碰到父親,一隻手在前檔着人群,一隻手攙着父親的胳膊。

車上早已人滿為患,那父女倆只能站着。我不經意地看了一眼那老人。白色的薄外套被汗水浸濕,肥大的運動褲依稀可以看出他的瘦弱。

我站起來,微笑的對那位老人說: 「老人家,您坐吧。」老人卻說:「謝謝了,姑娘,我站站沒關係,你坐吧。」而後女兒也謝絕了我的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站,站站就到了。

我很是詫異,還略有點尷尬,再次說:「您坐吧,老人家。」女兒似乎還想說什麼,老人拉住她的手說:「好,那就太謝謝你了,姑娘。」

公交車突然剎車,老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站着,還不知要遭多少罪。

一會兒,老人到站了,下車前再次與我道謝。接着,我聽到這對父女的對話:「爸,傷口痛了吧?」

「一點點吧。」

「你也真是的,明明知道自己臀部有傷,不能坐,你還要做。」

「人家小姑娘可是一番好意,我硬是拒絕她,也許以後再遇到這樣的事,她就會有顧慮

了。」

我明白了,老人與女兒的拒絕,是另有隱情。我不禁想起剛才老人緊皺眉頭的表情,原來,這一路上老人硬是強忍着原本可以避免的痛楚,成全了我的愛心。

我明白真相眼淚打轉。

一次不經意的讓座,讓我欣慰滿滿;一次意外,老人忍痛坐下成全愛心。

那天,桃花開滿全市,一位老人走在路上,洋溢着笑容。

寫景

欣賞,未必要登臨山巔。

流嵐飛霧,峰峙崖端,山後疊山,海上升月,都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤,神州萬象。 欣賞,也未必要置身影院。飛瀑轟谷,烈馬長嘯,耕牛歡哞,鳥鳴啁啾,皆讓人流連忘返。陶醉於鼓瑟吹笙,轉軸拔弦。真正善于欣賞的人,無處不可以欣賞:上坡時的蹬足,逆流中的奮篙,盲人挪動的拐杖,乃至一塊丑石、一截根木。真正善于欣賞的人,無時不可以欣賞:公雞的雄唱,縴夫的渾號,列車開啟時的引笛,乃至夕暉里的一陣夯聲,嬰兒的一夜長啼,水田上的一片蛙鼓。

善于欣賞頑童,功在他獨具慧眼。善于欣賞根木,高在他獨運匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯,他必定飽經滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美,他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟,是欣賞者的膚淺。只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須,是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢,難保證他的人格。只是欣賞順達,斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡里鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手,他才可以襟懷磊落,避短揚長。

更要善于欣賞自己——善于欣賞自己,他才可以臨危不懼,棋出高籌。船欣賞了帆,船以遠行;箭欣賞了弓,箭以遠射。更多地欣賞生活,生活更多地欣賞他。善于欣賞,便是善於真正地生活。

點讚

我們班,是一個團結友愛的班級。我想,最能體現我們班精神的就是上 周進行的籃球比賽吧。

我們班的對手是實力強勁的一班,跟他們對打我們從來不占優勢。只聽裁判一聲哨響,比賽開始了,我班隊員小胡眼疾手快,一個箭步上去搶到了球,小明看準一個機會,將球傳給了小強,小強接到球,左突右衝到了籃下,將球朝空中拋去,可籃球只在球筐上碰了幾下,又落了下來。球雖然沒進,但我們班的氣勢被開場的這一波攻擊給點燃了,隊友們一個個如猛虎下山,接連不斷地搶球、傳球、投球。

場邊我們班的啦啦隊員們也振臂疾呼:「加油!」「加油!」。我從來都不知道原來平時那麼斯文,安靜的女同學竟然也有如此野蠻可愛的一面。一班進入狀態比較晚,但很快的,他們的氣勢也高漲了起來,頻頻利用我班的防守漏洞,反搶成功。比賽非常激烈,比分交替上升,打到第五節的時候,我們僅僅領先一分。

班主任趕緊叫了暫停,她沒有責罵我們,而是給我們鼓勁:「小強,你別急,像平時一樣打。小明,你要護住球,看你的了。」就在這時,一瓶水遞到了我跟前,我抬頭一看,原來是玉樹臨風的花美男小剛,小剛沖我微微一笑:「老A,加油,看好你噢!」我心頭一暖,心裡有點小小的感動。比賽重新開始,我們就像加滿油的賽車,重新馳騁於賽場。只見小牛一個魚躍,搶到了球,他像閃電一樣繞過對方一名防守隊員,左衝右突到籃下,躍起,抬臂,壓腕,「刷!」,好一個乾淨利落的空心球。

一班趕緊叫暫停。暫停後,一班大舉反攻,高個子10號,很快便回敬了我們一個三分球。眼看着比分被追平,場邊的啦啦隊比我們還急,「三班加油」的吶喊聲響徹了雲霄。最後時刻,我高高躍起,在空中奮力搶到了一個籃板,對方也急了,立刻有三名隊友圍上堵截。面對三個凶神惡煞的大漢,我先是一驚,然後沉住了氣,主動上前迎戰。我一個假轉身甩掉第一個,再左右手倒球晃過第二個,接着將球從胯下倒到左手,從背後又倒到右手,一個突然啟動過了第三個,我班的隊友們也拼了命的幫我牽制住其他兩個對手,我直衝籃下,輕輕一托,球進了!

我們贏了!

比賽雖然已經結束了,但隊友們全力拼搶後灑下的汗水,啦啦隊們震耳欲聾的吶喊助威聲仍留在腦海揮之不去。尤其是我們的班主任老師,為了我們的成長,平時很嚴格地要求我們,讓我們心生敬畏,可是今天的比賽,讓我感受到其實老師是多麼想把我們當做自己的孩子,和我們一起歡笑,一起互動……

這就是我們班,我要為我可愛的同學們點讚,為我尊敬的班主任老師點讚,為我團結友愛的班級點讚!


華夏媽媽:

您还好吗?从阔别多年的字体中还能认出儿吗?从久违的字音中是否回想起了当年的情景?我就是日夜的在您的脚下仰望和期盼您的游子,是在海浪中不停的挣扎,饱受着暴风雨劈打的浪子――夷洲!
在我提笔向您写这封信时,往事如电影般浮现在我眼前。我留恋依偎在您旁边,听您笑着给我讲海龙王的故事,那迷人的故事深深地吸引着我,那娓娓的话语我铭记在心头。我眷恋您让我靠在您伟岸而温柔的臂膀上尽情的熟睡,这让我感到无比的平静与安宁,没有风雨的袭击,没有雷电的吼骂。每当我醒来,您都会亲手喂我吃甜如蜂蜜的龙眼,会给我沏上一壶上好的铁观音。我还记得在我失意时,您给我做了无数个竹编玩具逗我开心,您还给我买了一条闽南特有的文昌鱼陪我玩。您还担心我会受风浪的打击,还专门给请了嫘祖妈妈照顾我的安全。在您影响下,我有了与您相同的特点、喜好和信仰。这所有的一切我都铭记在心,永远不会忘记。
老子曰:“福兮祸所依,祸兮福所伏。”在三百年前的一天,一群匪徒拿着刀枪棍棒强行的把我掠走,我大声的哭喊您的名字,酸楚的眼泪洗尽了我脸上的沙尘。您闻讯后,快马加鞭的赶来,用中华红衣大炮将强盗们打的落花流水,于是我回到了您温柔的怀抱。“江山易改,本性难移。”那些强盗们野心不死,他们凶神恶煞的将您掀倒在地,然后把我硬拽走了。看着您红肿的双眼和辛酸的眼泪,我读出了您的无可奈何。多年来我受着强盗们的欺凌与压迫,使我呛不过气!但我从不低头与气垒,因为我相信您会再站起来!
您的沉默不是畏缩,而是为了积蓄更强大的力量;您的眼泪不是懦弱,而是充满了对强盗施下暴行的愤懑。43年后您终于再站起来了!您于无声处,绝地反击,让最后的希望攀援着意志的肩膀上升,直到最后一击,强盗们纷纷丢下兵器,四处逃窜。于是在您的自画像上又能看见我的身影!
华夏妈妈,您可知“TaiWan”不是我的真姓,我离开了您太久太久了。时间不能冲淡我的记忆;糖衣炮弹无法改变我的中华心。这些年风来袭过;云来欺过;浪来打过;雷来击过!长长地海峡阻碍不了我对您的期盼,茫茫云海挡不住我眺望您的眼光。那百年来梦寐不忘的生母啊,请叫一声儿子的乳名――夷洲!我每天和朝阳一同登上玉山山顶,倾听鼓浪屿动人的海波;我还要去基隆港极目眺望您动人的身姿。您是我大脑中最深处的不可磨灭的记忆,您是我心中的唯一。妈妈,快帮我解开手中冰冷的铁链,在外面的我饥寒交迫,我想回来!
妈妈,我要回家!请带我回家!
   此致

敬禮!

您的兒子:夷洲


煥發自省的力量

「吾日三省吾身」「行有不得者皆反求諸己」「見賢思齊焉,見不賢而內自省也」……自古以來,我們的先賢在修身養性、練達自身等方面,都十分重視自省的力量。現實生活中,唯有自省,人才會變得克己謹慎,不斷反思審視自身的過失,真正去糾正錯誤、解決問題,避免小過失發展成大錯誤。很多人回首自己來路、盤點人生得失而感慨,正是自省精神讓自己從歧途走向正路,從缺陷走向完善。在相當意義上說,自省精神是人生最大的財富,是讓自己減少失誤錯誤、實現自我淨化提高的有力武器。

「涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。」危急時刻,人們往往會警醒自己,反省自己的不足,補齊自身的短板。而在平常時候,人們則容易失去警覺,自省機制失去效力,危險就會接踵而至。比如,在日常生活中,有的人習慣於從自身利益的角度去思考問題、判斷是非,而不是檢視自己有無不足、缺點和失誤。「自己排隊時,不希望別人插隊;自己插隊時,要求別人閉嘴」,凡事責人而不自省,只找別人毛病,而不找自己原因,只指責別人過錯,而不找自己的問題,往往會使小糾紛釀成大事故,正所謂:「各自責,天清地寧;各相責,天翻地覆」。現實生活中的諸多教訓殊為慘痛。

自省的力量,首先在於可以「立己」。古人云「以責人之心責己,則寡過」「躬自厚而薄責於人,則遠怨矣」「日省其身,有則改之,無則加勉」,極言自省是修身養性、提升境界的重要方法。《世說新語》載,周處年少時凶強俠氣,為鄉里所患,與蛟、虎並稱為「三害」。周處射虎殺蛟三日不見,鄉人以為周處死了互相慶賀,周處回來後聽到鄉鄰相慶,才知被鄉鄰憎惡,乃「有自改意」,由此棄惡從善,「有文思,志存義烈,言必忠信克己」。今天,我們講自省,對思想、工作、生活點滴及細節予以檢視,客觀地看待自我,清醒地查找不足,其意義並非止於懺悔,而在於超越自我,促進自我認知、自我完善,不斷喚醒善意良知,不斷升華人格。

自省的力量,還在於能夠「達人」。「千里家書只為牆,讓他三尺又何妨」,桐城六尺巷這一古今佳話從一個側面告訴我們,凡事首先反省自己的不足並付諸改正的行動,往往會收到意想不到的效果。一事當前,我們首先反省自己的錯誤,對方多半就會有正向的反應,即便一時沒有也報之以寬容,很多問題就會在無形中化解了。對於一個社會來說,每個人都能喚醒自省意識,煥發自省力量,就會形成向上向善的良性循環,重品行、講道德、守規矩就會蔚然成風。

「石韞玉而山輝,水懷珠而川媚。」善於自省的人富有人格魅力,善於自省的民族受到世人敬重。處身現代社會,以「吾日三省吾身」的精神,反躬自省自身的規則意識、道德品行、言行舉止,在自省中知敬畏、受警醒、明方向,我們就將在不斷自我約束中實現自我完善,進而共同提升社會文明的水位。


魚目

風雨吟

山居秋暝

月是故鄉明

斷章

夜雨寄北

(線索:捉蝶[特技]→標本→童心)

步履不停/在路上/一個人的朝聖