名著阅读:修订间差异
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长篇章回体讽刺小说,共56回,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 | 长篇章回体讽刺小说,共56回,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 | ||
通过描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌,寄托了自己对理想社会的追求。 | 通过描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌,寄托了自己对理想社会的追求。 | ||
全书 | 全书由众多故事连缀而成,但有一个明确的中心主题。 | ||
儒林,指封建社会里“读书人”或是“士人”这一群体。 | 儒林,指封建社会里“读书人”或是“士人”这一群体。 | ||
封建科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。 | 封建科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。 | ||
鲁迅认为该书思想内容“秉持公心,指摘时弊”,称之为中国古代最优秀的讽刺小说。 | 鲁迅认为该书思想内容“秉持公心,指摘时弊”,称之为中国古代最优秀的讽刺小说。 | ||
作者吴敬梓,字敏轩,号粒民,全椒人,清代小说家。 | 作者吴敬梓,字敏轩,号粒民,安徽全椒人,清代小说家。 | ||
初中语文课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回。 | 初中语文课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回。 | ||
第54行: | 第54行: | ||
下面语段中加粗的词含有怎样的意味,表现了人物怎样的性格特征? | 下面语段中加粗的词含有怎样的意味,表现了人物怎样的性格特征? | ||
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣…… | 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣…… | ||
答:讽刺。贪婪、虚伪。 | 答:讽刺。贪婪、虚伪。 | ||
解析:运用细节描写和白描的手法,作者写来不动声色,却活画出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。 | |||