作文

★★

初中

感恩

  没有爱的生活就如荒凉的沙漠，没有爱的心灵就如一塘死水，爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。

父母

人們都說父愛粗獷，但我從這腳步聲中分明體會到一種細膩的甜味。

噢，父親！我會永遠銘記這幸福的腳步聲，願這腳步聲在我心中，伴我走過生命的每一段路程。

你們的快樂就是我最大的幸福

從我的第一聲啼哇聲中開始，卻似乎永不會截至，隨至於我成長的每一步伐，那無私的關心和細心的呵護讓我一次次的堅強，伴隨我在那漆黑的夜中前行。那就是父母對我的愛，我不知用什麼詞彙表達，僅僅一個愛字又怎能道出所有。

我現在已全然不是那個在父母身邊撒嬌的小女孩了，我離開了家，離開了父母，可我卻在分離後更加珍惜這一份難能可貴的親情。每個人心中都有一個小小的家，那是一個不需占用多大地方的角落，卻總是被裝的滿滿的，是黑夜中遠處一絲悠長昏暗的燈光，總能在寒冬的黑夜給你最溫暖的慰藉。無需語言來形容他的模樣，我只知道那是一個永遠不會孤單的角落。在那個角落有歡笑、有淚水、有你所需要的所有溫暖，伴着它前行你永遠都不會孤單。這就是我心中的家，家中坐着我最愛的爸爸、媽媽、還有那可愛頑皮的弟弟。

回想起父親，我的心不由而心疼，總有一股濕濕的液體想湧出，我心疼我的父親，他總是給我很堅強的背影，讓我肆意胡為，可如今無情的白髮爬上了他的頭，歲月的痕跡慢慢的停留在他的額稍。那曾經堅強的大手如今已滿補厚厚的繭。

我記得爸爸說過最感動我的一句話是那次我生病，那是冬天的一個傍晚，我發燒了，可頭很暈外面很冷我不願出去打點滴，爸爸當時氣憤的拉我穿衣服，強行將我推出去，我心裡相當的委屈，病了還要對我這麼凶，一路上沒有理會他，爸爸似乎看出了我的心事，意識到自己太兇了，當時打針的小門診很冷我打針的手冰涼，爸爸就跑出去不知從哪裡要了一個玻璃瓶，灌滿了熱水，溫柔的把我的手放在上面。然後對我說，：「陽陽你知道爸爸最怕的是什麼嗎？」我依然對爸爸剛才的魯莽舉動耿耿於懷，不加理睬。他低着頭說：「最怕你生病」就是這一句話，讓我為剛才的舉動感到羞愧，這句聽似普通的話卻成為父親對我愛的見證。爸爸總是拉長臉對我，可我每每想起這句話就再也不願和他賭氣了，因為我知道他是愛我的，他所給予我的是最深沉的愛。是父母的愛讓我覺得我是全世界最幸福的人。讓我有勇氣面對一切，因為我已經是最富有的人了。

你的快樂就是我最大的幸福。這是天下所有父母的心聲，那濃濃的血肉相連是任何力量也無法將其剝奪的。

這次回家我做了爸爸最想讓我做的事，和他學習做菜。爸爸的手藝是我吃過的第一，他總是說女兒家的不會做菜怎麼行，我以前總是嫌那油膩的廚房而推託。可自從離家後卻分外想念那裡，在那個充滿油膩的地方，爸爸、媽媽做出了我最愛的美味，讓我感覺到幸福的味道，讓我健康快樂的成長。這次我就滿足了爸爸的願望，乖乖的當上了學徒，幫爸爸打下手，還和他在廚房裡鬧了起來，幫爸爸包餃子弄得自己一臉麵粉不說還往爸爸臉上抹，我包的奇形怪狀的餃子更別提多醜了。爸爸被我逗笑了，那輕鬆地笑是我想爸爸一直掛在臉上的表情，我知道爸爸對我沒什麼太大的要求，只希望我快快樂樂的就夠了，可我也希望爸爸快快樂樂的，媽媽倖幸福福的，希望早日不再是爸爸的包袱，讓他可以永遠這樣笑下去，笑到100歲，笑到更久，更久……

我希望長大了可以陪在你們身邊，這就是我最大的心願。等到以後我有能力照顧你們了，我一定會對你們說:「你們的快樂就是我最大的幸福，你們就是我的所有幸福。」

遇見你,是我的幸運

——一個兒子對母愛的換位感悟

額頭貼着退熱貼,你走進了九年級二段的考場。踏入校門的那一刻,你回頭對我笑了笑,我知道你是為了不讓我牽掛你正發燒的病體。望着你有些憔悴的面龐,孩子,那一刻我有種莫名的感動。孩子, 我很想說聲謝謝你,謝謝你帶給我的一切。

14年前,你呱呱墜地。你睡在嬰兒床上是那樣的安靜,嘴角不時微微上揚,一定是在做着甜蜜的夢吧!孩子,望着熟睡的你,我有幾分激動,更多的是幸福。面前的你,是上天賜給我最好的禮物,你也從此 成了我幸福的歸依。

遇見你,是我的幸運,讓我得以分享你的童真世界。

那時的你是個人見人愛的萌寶,我得蹲下身子才能與你清澈的雙眸對視,摩挲你毛茸茸的腦袋。你沒有當過「熊孩子」,難得惹我生氣,反而會在我疲意時安慰我,使我快樂。那時,我最享受的是你從幼兒園回來撲進我懷裡的那一刻。我坐在沙發上,你的小腦袋一會兒從我的後面冒出來,向我訴說今天在幼兒園遇到的開心事,我總是被你逗得哈哈大笑;一會兒你又緊貼我的險,說媽媽笑起來的樣子好好看,讓我的心裡也樂開了花。你就像春天裡的一隻小鳥,掙脫了寒冬的桎梏,與世界分享着自己的童稚與快樂,而我也在你的童真世界裡如沐春風。

遇見你,是我的幸運,讓我得以分享你的懂年少。

你的個子長得飛快,我不用彎腰便可看到你挺直的鼻梁。眨眼間,那隻整天喳喳叫的小鳥飛出了鳥離,你上小學了。每次送你到校門口,你不再像上幼兒園時與我依依不含,而是和小伙作們有說有笑地進了校門,目送着你,我心中有些失落。可我的失落很快就會被你撫平,因為放學後有你陪我走路回家,調皮的你還不時玩弄我的頭髮。

仍記得,在我生日時,你會偷偷給我買花,甚至會因為囊中羞澀只能買一朵時,你還有點不安;更記得,在我伏案工作時,你會殷勤地送來一杯茶,因為你,我知道這才是香茗…孩子,我明白,你迎着日光茁壯成長,沒了幼時的喋喋不體,多了幾分無言的愛。

遇見你,是我的幸運,讓我分享你激揚的青蔥歲月。

現在的你,已經比我高大半個頭了,正在努力地向你夢想的高中進發。想到你明年或許就會開始住校學習,想到十幾年的朝夕相處可能會戛然而止,我的不舍和眷戀愈發強烈。多麼渴望時光不要這麼快離去,可我又多麼欣喜你在為夢想而拼博。

或許是青春的版逆,面對我的嘮叨,你有時會厭煩,甚至有一次還對我吼了一句「你不懂我」後奪門而出。但當你終於自己回到家,對我說句「對不起」,抹乾了我眼角的淚,孩子,那一刻,媽媽流的是幸福的眼淚。因為面對學習的巨大壓力,身心成長的劇痛,在你的內心深處,你懂媽媽的嘮叨,你真的長大了,成熟了。

孩子,遇見你,是我的幸運。因為你,我甚至不敢為對你的付出感到驕做,因為你給予我的,是無與倫比的幸福和滿足。

同學

相逢是首歌

可以是某个不变的东西，在你一生里的各个时间段都有着不同的意义，不同的意义构成不同的旋律？

　　有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白髮，也能心底保留。

　　在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許多的人，人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。於是，就有了許多人所說的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的緣，把握那份珍貴的緣，感受一份緣來緣去的燦爛。

　　無論花開花落，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執着……歌詞的魅力在於真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。

　　其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌。生命旅途中，一個簡短的問候，一段親切的交談，一首輕快飛揚的歌曲，都讓我感動，感動友情的溫暖。

　　朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在於品，在於釀，我時常會靜靜的回憶，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的音樂時常會讓思想的火花遊走在朋友的生活空間，友情將溫馨的香味回味。

　　人生的路上，因為有你、有我，生活變得美好而陽光明媚。當我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會想起朋友的情誼。

　　偶爾仰望天空，我會想起那些曾經的朋友;寂寞的時候，我會想起那些曾經的朋友;快樂的時候，我會想起那些曾經的朋友。於是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牽掛是朋友，淡淡的溫暖將友情的燈光點亮，擁有朋友的人生不單調，擁有友情的生命不孤獨，擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執着、感動、感謝、感恩，漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌!

點讚

我們班，是一個團結友愛的班級。我想，最能體現我們班精神的就是上 周進行的籃球比賽吧。

我們班的對手是實力強勁的一班，跟他們對打我們從來不占優勢。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我班隊員小胡眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，小明看準一個機會，將球傳給了小強，小強接到球，左突右衝到了籃下，將球朝空中拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來。球雖然沒進，但我們班的氣勢被開場的這一波攻擊給點燃了，隊友們一個個如猛虎下山，接連不斷地搶球、傳球、投球。

場邊我們班的啦啦隊員們也振臂疾呼：「加油！」「加油！」。我從來都不知道原來平時那麼斯文，安靜的女同學竟然也有如此野蠻可愛的一面。一班進入狀態比較晚，但很快的，他們的氣勢也高漲了起來，頻頻利用我班的防守漏洞，反搶成功。比賽非常激烈，比分交替上升，打到第五節的時候，我們僅僅領先一分。

班主任趕緊叫了暫停，她沒有責罵我們，而是給我們鼓勁：「小強，你別急，像平時一樣打。小明，你要護住球，看你的了。」就在這時，一瓶水遞到了我跟前，我抬頭一看，原來是玉樹臨風的花美男小剛，小剛沖我微微一笑：「老A，加油，看好你噢！」我心頭一暖，心裡有點小小的感動。比賽重新開始，我們就像加滿油的賽車，重新馳騁於賽場。只見小牛一個魚躍，搶到了球，他像閃電一樣繞過對方一名防守隊員，左衝右突到籃下，躍起，抬臂，壓腕，「刷！」，好一個乾淨利落的空心球。

一班趕緊叫暫停。暫停後，一班大舉反攻，高個子10號，很快便回敬了我們一個三分球。眼看着比分被追平，場邊的啦啦隊比我們還急，「三班加油」的吶喊聲響徹了雲霄。最後時刻，我高高躍起，在空中奮力搶到了一個籃板，對方也急了，立刻有三名隊友圍上堵截。面對三個凶神惡煞的大漢，我先是一驚，然後沉住了氣，主動上前迎戰。我一個假轉身甩掉第一個，再左右手倒球晃過第二個，接着將球從胯下倒到左手，從背後又倒到右手，一個突然啟動過了第三個，我班的隊友們也拼了命的幫我牽制住其他兩個對手，我直衝籃下，輕輕一托，球進了！

我們贏了！

比賽雖然已經結束了，但隊友們全力拼搶後灑下的汗水，啦啦隊們震耳欲聾的吶喊助威聲仍留在腦海揮之不去。尤其是我們的老師，為了我們的成長，平時很嚴格地要求我們，讓我們心生敬畏，可是今天的比賽，讓我感受到其實老師是多麼想把我們當做自己的孩子，和我們一起歡笑，一起互動……

這就是我們班，我要為我可愛的同學們點讚，為我尊敬的老師點讚，為我團結友愛的班級點讚！

老師

你是我最欣賞的人

安徽一考生

眉毛上揚,頭向前側傾,豎起兩根蘭花指見了晃,小聲嘟囔着:「有些同學心不在蔫(兒)啊……」

「不對喲,是心不在焉!」大家坐直了身體,齊聲糾正了您的「錯誤」!

「都沒精打采的,不是蔫了嗎?」引得同學們一陣鬨笑,教室里充滿了快活的空氣,您又繼續開講啦……

這樣的情景經常出現,但我們卻沒有絲毫的詫異、厭倦之嫌。師生間似乎心照不宣,默默演繹着,一次次地把精氣神找回來,讓課黨充滿了活力。

您是我的班主任兼語文老師,「老蔫」就是同學們私下裡對您的呢稱。

說欣賞您,可能有人覺得這似乎對您有些「不敬」,應該崇拜才對。因為對於您這個人、您的課堂,我一直是仰望的。

您治學嚴謹又心腸極軟。「再不聽課我敲你!「這是您的口頭禪,可三年了沒看到您對住施以懲戒。您有好口才,板書工整,而且喜歡自我陶醉。您口若懸河,讓我們對語文課如痴如醉,就連在黑板上勾來畫去,也會引得我們眼球瞬間不離,頗為享受。課堂上您經常有「出軌」的言行,不知不覺就脫離了教材,忘情而又激情的演技令我們折服。直到聽見「丁零零」的下課聲,您才如夢方醒,捏着粉筆怔在那兒,看着我們一臉歉意,苦笑着朝我們做了一個手勢:「你們走吧!」引得大家一陣竊笑。

同學們友好地和您道別:「老師,您……見！」 「老師,您見(賤)?「您的一句反問讓眾人陣驚愕。這件事成為班中笑談,而您也成為了「你見」體的創始人,只是事後再提及,沒有了窘迫,只剩下了您對自己的戲謔,同學們對您的感激與敬重。

您喜歡用文字記錄與我們在一起的點點滴滴,幾乎每周都有一兩篇文字見諸報端。在您的文章里我們能找到自己的影子。您似乎能洞察每個人的心思,用文字微妙地提醒我們、點撥我們。多少次在苦惱彷徨的時候我從您的文字中尋覓到了方向;多少次傷心無助的時候,我從您的文字中找到了自信與勇氣……不知不覺,我們熟悉了您字裡行間所滲透的深層次的價值判斷,也跟着紛紛模仿起來,從形似到神似,將「老蔫體」演繹得淋漓盡致。從你身上,我們學會做人、學會求知、學會做事、學會共處,且寫出一篇篇文采橫溢的文章和一手漂亮灑脫的鋼筆字。

回憶往昔,傾瀉於筆尖,不知不覺中已把卷面鋪滿,但再多的文字又怎能表達出我對您的敬意與感激呢?我親愛的「老蔫」,不管歲月如何流轉,我都要把您裝在心靈最柔軟的地方,用那份濃濃的思念來溫暖我,激勵我。

那時,那教師節

流年忘記那過去的歲月,你那蕩漾笑靨的總是不時地定格在眼前。 ——題記

當你走上講台,碎花裙子仿佛能讓整個教室都散發花的清香,香氣瀰漫。 大家釋懷了,這麼美麗的老師,應該不嚴厲吧。

你笑着介紹自己,像個孩子一樣綻開清純的笑臉。我們感覺到整個初中時光,至少在英語課上,我們不會孤單。

您與太陽賽跑，當第一縷晨曦透過薄霧，您便在教室里靜靜地等待着我們。您是否記得，窗外翠竹修影婆娑？教室里，燈光漂白了四壁，您的一縷銀絲是那般醒目。您伴着星光上路，月光染白了您的雙鬢。您是否記得，那桃李芬芳？

很多時候,無端的預想是一點都不靠譜的。

你以前的學生說,你變了,和以前不一樣了,你變得目光溫柔、語言和氣。

磕磕絆絆間,一年一度的教師節到了,我們有些不知所措,不知是否要給你送賀卡。

那天的鈴聲伴着我們的志忑不安響起,高跟鞋的聲音由遠而近,想起你那銳利的目光,我們都低下了頭,不敢看那扇即將打開的門。

「吱呀」一聲，門開了,我們不知道你的神情怎樣。你」嗯」了一聲打破了教室里的寂靜。「都抬起頭吧!」我們抬起低垂的頭,等待着你說什麼。

「今天是教師節吧?」

我們苦笑着。我悄悄摸着課桌里已經快要被我捏皺的賀卡,卻不敢吱聲。

「那我今天為大家唱首歌吧。」聽到你這句話,大家的脊梁頓時都直了起來。

依舊是碎花裙在蕩漾。而此時,外面正下着濛濛細雨,天已經有點涼意了。

我們忽然明白了你的用意。這條碎花裙子正是我們第一次相見時你穿的那條:原來,你都還記得。

你的歌聲,似碎花一樣彌浸在教室里,你的笑臉定格在那個瞬間。一切,都顯得突如其來,一切,都讓我們感到莫名的興奮與感動。

「聽老師的話,別讓我受傷…」熱悉的歌詞,熟悉的旋律,此時此刻,卻別有一番韻味。我們聽得如痴如醉,當歌聲停止時,我們竟忍俊不禁,會心地笑起來。

原來,你仍像你的碎花裙子一樣,充滿了柔和和悄皮；下課時,我們湧向講台,送上我們的賀卡。

這個教師節,你用歌聲連通了我們彼此的心。聽老師的話,成為這個教師節最動人的話題。 如今,早已離開了你,而你的碎花裙,你的歌聲,卻總是浮現在眼前。

老師,我想你了。

感恩

愛的回報

愛，會有回報嗎？

人們常說，你付出多少，收穫就多少，只有甘願付出，才會得到回報。用式子可以總結出關係式：付出＝回報，可是，真的'＝'嗎？

父母對我的愛

上帝給了我生命，給了我一個溫暖幸福的家庭。從我以出世，大家就小心翼翼地抱着我，哺育着我成長。我是媽媽辛辛苦苦生我出來的，父母都特別痛愛我。父母對我的愛，是我用一輩子都無法還清的。

媽媽文化不高，掙錢很辛苦，家裡有生病的姥姥要照顧，爸爸雖然經濟上好一點，但我卻知道，爸爸的負擔更重。雖然爸爸口中沒有說出他有多麼地愛我，但我知道他所做的一切都是為我好的。

18年來，父母都把最好的東西留給我，只要我一開口，都會盡力滿足我的要求，連一頓飯，也要將最好的飯菜留給我吃；夏天，天氣很熱，家裡裝的僅有一部空調卻裝在我的房間裡……他們不求回報的所為，使我感動萬分。 我知道，我一定要成才，才可以回報他們對我的愛。關係式：父母的付出＞我的回報。

朋友對我的愛

從小到大，我身邊都有一大群好朋友，他們都與我形影不離。可是當我們長大時，才可以看清誰是真正的好朋友。有的朋友，即使我付出真心，也得不到真心的回報。畢竟，朋友不是親人，沒有親人那種無私，這個道理我知道，可是，我會珍惜身邊每一個朋友，因為我堅信，只要我付出真心，他們總有一天會被我真誠所打動，我也堅信，朋友也會有真正的朋友。關係式：朋友對我的愛≤我的付出。

老師對我的愛

我初中有一個對我特別關愛的老師。初中時，數學成績特別差，無法跟上老師的進度。但是我知道，如果我放棄數學，就等於放棄讀好高中的機會。於是，我就去找我的數學老師，看看有沒有辦法補救。老師知道我有這顆想讀好數學的心，她二話沒說，就柜子里拿了一張紙和一支筆，把我試卷上做錯的題詳細地解了一遍。使我恍然大悟，從中產生對數學地興趣。所以每天中午，我都去找她，她也很耐心地教我。

記得有一次，我放學後去找她，我看見她拿着手袋準備回家。她看見了我，立即放下手袋，開始幫我補習。

我地成績一步一步地提高，成績名列前茅，同學們都向我投來羨慕的目光，老師笑了，我也笑了。

我用優異的成績，回報了老師。關係式：老師對我的愛≥我的回報。

往往都是這樣，你想得到回報，就要看付出了多少。只有無私的付出，才會得到無盡的回報。

愛，會有回報嗎？

有，只要你付出就有回報，一分耕耘，一分收穫。

不忘回報，萬物共榮

花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才葳蕤蔥蘢，生機盎然；溪流得到雨水的滋潤，才奔騰不息，蜿蜒盤旋。花兒不忘回報太陽，以繽紛的花朵，去輝映太陽的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意，去昭示大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔流到海的行動，去證明雨水的淵源。

由此可見，世間萬物，在得到之後，都不曾忘了回報。

陽春布德澤，萬物生光輝。我是一朵小花，我綻放枝頭，迎接風雨，擁抱日月，親吻大地。我盡情地吸收大自然賦予我的一切營養。我可能沒有荷花鮮艷，可能沒有牡丹富麗，但我始終仰望天空，追尋屬於自己的一片藍天白雲，接受屬於自己的一片和風細雨，我要盡情揮灑我的芬芳，盡情展示我的魅力，以我至誠至真的笑顏，去回報太陽對我的恩賜。

野火燒不盡，春風吹又生。我是一株小草，當我在泥土中萌發的時候，呢喃的燕子喚醒了我的生命，淅瀝的春雨澆開了我的眼睛。我感謝她們，但我更感謝大地母親。沒有大地的承載，我將失去賴以生存的基礎；沒有泥土的扶持，我將難以經受狂風暴雨。我與我的無數兄弟，手拉手，肩並肩，以油油的綠意裝點春風，以勃勃生機去回報大地。

溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。我是一條溪流，我來自雪域高原，我來自茂密叢林。穿過了崇山峻岭，越過了深澗幽壑，克服了千難萬險，我勇往直前，大海是我生命的終極目標。沒有大海的水蒸氣就沒有雨水，沒有雨水的滋潤，我可能早已乾涸。是大海給了我生命，奔向大海不僅是我的感恩之旅，也使我生命充滿活力。江河回報了大海，大海才能永遠滋潤江河。

世間萬物，無不處於得到與回報之中，只渴望得到，不懂得回報，太陽也會變得無光，大地也會變得貧瘠，大海也最終會枯竭。只有在得到之後不忘回報，萬物才會淵源共濟，和諧共榮。

花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才葳蕤蔥蘢，生機盎然；溪流得到雨水的滋潤，才奔騰不息，蜿蜒盤旋。花兒不忘回報太陽，以繽紛的花朵，去輝映太陽的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意，去昭示大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔流到海的行動，去證明雨水的淵源。

祖國

鯤鵬威武志凌雲， 不怕蟲囂魅魎吟。

鬼叫狼嚎無所懼， 風吹浪打更精神。

東方北斗飛天宇， 潛艇蛟龍入海深。

莫把神舟當病馬， 環球唱響中華魂。

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華夏媽媽：

您还好吗？从阔别多年的字体中还能认出儿吗？从久违的字音中是否回想起了当年的情景？我就是日夜的在您的脚下仰望和期盼您的游子，是在海浪中不停的挣扎，饱受着暴风雨劈打的浪子――夷洲！

在我提笔向您写这封信时，往事如电影般浮现在我眼前。我留恋依偎在您旁边，听您笑着给我讲海龙王的故事，那迷人的故事深深地吸引着我，那娓娓的话语我铭记在心头。我眷恋您让我靠在您伟岸而温柔的臂膀上尽情的熟睡，这让我感到无比的平静与安宁，没有风雨的袭击，没有雷电的吼骂。每当我醒来，您都会亲手喂我吃甜如蜂蜜的龙眼，会给我沏上一壶上好的铁观音。我还记得在我失意时，您给我做了无数个竹编玩具逗我开心，您还给我买了一条闽南特有的文昌鱼陪我玩。您还担心我会受风浪的打击，还专门给请了嫘祖妈妈照顾我的安全。在您影响下，我有了与您相同的特点、喜好和信仰。这所有的一切我都铭记在心，永远不会忘记。

老子曰：“福兮祸所依，祸兮福所伏。”在三百年前的一天，一群匪徒拿着刀枪棍棒强行的把我掠走，我大声的哭喊您的名字，酸楚的眼泪洗尽了我脸上的沙尘。您闻讯后，快马加鞭的赶来，用中华红衣大炮将强盗们打的落花流水，于是我回到了您温柔的怀抱。“江山易改，本性难移。”那些强盗们野心不死，他们凶神恶煞的将您掀倒在地，然后把我硬拽走了。看着您红肿的双眼和辛酸的眼泪，我读出了您的无可奈何。多年来我受着强盗们的欺凌与压迫，使我呛不过气！但我从不低头与气垒，因为我相信您会再站起来！

您的沉默不是畏缩，而是为了积蓄更强大的力量；您的眼泪不是懦弱，而是充满了对强盗施下暴行的愤懑。43年后您终于再站起来了！您于无声处，绝地反击，让最后的希望攀援着意志的肩膀上升，直到最后一击，强盗们纷纷丢下兵器，四处逃窜。于是在您的自画像上又能看见我的身影！

华夏妈妈，您可知“TaiWan”不是我的真姓，我离开了您太久太久了。时间不能冲淡我的记忆；糖衣炮弹无法改变我的中华心。这些年风来袭过；云来欺过；浪来打过；雷来击过！长长地海峡阻碍不了我对您的期盼，茫茫云海挡不住我眺望您的眼光。那百年来梦寐不忘的生母啊，请叫一声儿子的乳名――夷洲！我每天和朝阳一同登上玉山山顶，倾听鼓浪屿动人的海波；我还要去基隆港极目眺望您动人的身姿。您是我大脑中最深处的不可磨灭的记忆，您是我心中的唯一。妈妈，快帮我解开手中冰冷的铁链，在外面的我饥寒交迫，我想回来！

妈妈，我要回家！请带我回家！

   此致

敬禮！

您的兒子：夷洲

親情

和父親牽手

黃昏時分，依舊是懶洋洋地趴在窗台上看風景。在嘈雜和喧鬧中度日，一顆疲憊而倦怠的心，總想在一天裡某個時刻得到一點點平靜與安閒。而此時此刻的我，也只不過是想要清風與這難得的安靜梳理千頭萬緒的心情。然而，就在這樣一個不經意的時刻，一幅溫馨的畫面觸動了我的心弦：

那是父女倆，小女孩大約只有兩三歲，坐在父親的自行車後，伸出手去使勁兒地喊：「爸爸，牽！」可是父親為確保小女兒的安全，正全神貫注地騎着車。孩子急了，伸出手抓住了父親的衣角，父親於是騰出一隻手去牽住孩子的手，另一隻手牢牢地控制着自行車。孩子於是心滿意足了，露出了開心的小模樣。而她的父親卻是一臉的緊張和小心翼翼。我忍不住微笑起來，心竟被一種莫名的感動填得滿滿的……

幾年前，也是這樣一個黃昏，我曾看見一位父親牽着小女兒在花園裡賞花，兩個人和諧而又自然地沉浸在他們世界中，旁若無人。那一剎那，一切仿佛只為了父女倆而存在。

「你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。」不知道為什麼，我總是在做那個站在樓上看風景的人，可是每次看到這一幕幕的父女溫情，我敏感的心就總是暖暖的而又潤潤的，我知道我早已過了那種可以無拘無束地依偎在父親懷裡撒嬌的年紀甚至連和父親牽着手，仿佛都成了一種奢求。

剛到異地求學那陣兒，父親送我。過馬路的時候，父親突然牽住了我的手。雖然只有短短幾分鐘，可我卻從這個小小的動作中讀出了父親對我的全部感情。他完全是自然的真情流露，可他的女兒卻從這個他幾乎忽略的動作中體會到她的父親是怎樣用心在愛她。

也許，當我們走過人生一個又一個驛站的時候，我們忽略過許許多多要用心體味的感情。也許匆匆的成長的腳步讓我們覺得父親漸行漸遠了。但是，不要忘記，父親也曾牽過我們的手，也許我們真的會走得很遠，但是父親卻從不曾在心裡放過我們的手啊！

真想，再和父親牽手！

永遠也不會忘記

是什麼，來的悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麼，來的不留痕跡，走的悄無聲息，卻留下穿越一季的激情歌唱？假如確實有永垂不朽，那麼多年前的每一秒鐘也能再現眼前嗎？我靜靜思索，有種回憶永不忘記。姥爺在我的記憶中只有淡淡的幾筆，就像天邊的彩虹，雖然微笑很淺卻氤氳着暖暖的氣息。

老爺是木匠，記憶中，每次去姥爺家，總是聽見隆隆的機器聲，飛揚的塵屑揚撒了一地，可每當我入睡時，一切又都變得甜甜的，靜靜的。為了不打擾我睡覺，姥爺會把一切工作都停掉，連電視都不讓大家看，只是靜靜的坐在我身邊，不時為我扯扯被踢的被角。

最喜歡和姥爺在門口曬太陽，陽光照着他的白髮閃着幸福的光芒，聽着小紅帽的故事。曾經壞壞的把最難吃的芥末豆塞到他的嘴裡，他卻一點怒意也沒有，只是用手輕撫着我的頭，手掌的溫暖一直蔓延到我的心裡。

最難忘記姥爺病重的那段時間，病痛折磨的姥爺幾日間消瘦了許多，明亮的眼睛被暗淡無光占滿。從前姥爺也是個精神矍鑠的老頭，健步如飛，如今卻像一棵脆弱的稻草，皺紋印記更深了。每每我去看望他，他依舊慈祥微笑，陪我遊戲，我只是一味的讓他給我講故事，不讓他休息，媽媽責備我，是他擦乾我臉上的淚水，深邃的眼神充滿了愛意，像秋日的陽光，雖有着歲月的滄桑，卻依然意濃濃。「淡級使知花更艷」最是清雋的詞彙卻包容着難以言狀的情思，有份情，悄然埋在心底。是什麼，悄悄的來了，又靜靜的走了，在收穫的季節留下飄香的塵黃。

是什麼靜靜地來了，又悄悄地走了，在沉寂的大地繪出潔白的夢想。與您相伴的日子，哪怕一秒，也要記住不忘。四季交替，歲月更迭，還有一份念想，地老天荒。

你是我的太陽

我記得太陽不斷地升起、落下,從山頂、從水面、從雲霧中、從屋脊與電線之間升起,像裝滿稻草的大車,吱吱扭扭,一路灑來,遍地金黃。當陽光射進我的眼,我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下並不意味着時間,我只是一味的痴信,太陽會給我帶來永恆的溫暖。

而當太陽在天際徘徊,泛着絢麗的光彩,另一種靜穆會注入我的心田。我看着一群飛燕掠過天空,劃出一道道漂亮的弧線,又隨即消失,就像根本不曾存在。幾隻細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂着它們的頭;遠處的楊柳在雨後清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯着一點一點收走,我心中充滿着愛的幻覺,在傍晚輕柔的風裡,喃喃自語。

在這個夏天的某個午後,奶奶病倒了。那麼突然的,我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就這麼倒在我的眼前,無力的躺在床上呻吟,我一動也不敢動,連呼吸也屏住,生怕驚擾了奶奶的靈魂,生怕它會拋下我去向天國。那刻,我深深地感受着這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。

此時我想起了一切能想起的事情,我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間,為一個什麼所觸動,然後就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因,卻記得那些心動的感覺,每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣,我對自己說我要死了,那一刻我萬念俱灰。似乎因為什麼有似乎不因為什麼,某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去,面對牆壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什麼又似乎不因為什麼,某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經死去,而那一個又是嶄新的面目,是我又不是我。這樣一次次的死而復生,終於回復到原始寧靜的狀態。

就在這個夏天,奶奶重新笑着在家裡忙碌的時候,我好像又生出了一隻眼睛,看到了那麼多平時我看不見的事情,我的心中充滿了一陣一陣的感動,感動於空氣中有炊煙的味道;感動於我能每天看到太陽升起和落下;感動於春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵僕僕的叫聲;感動於翻書的聲音和我的汗水;感動於一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園裡那些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……

我甚至要產生一種虔誠的宗教般的情感,專注而真誠的感激我每日的平安,家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安,自己對親人的掛念就是平安,理解的這融於平安之中的非凡的平凡。

人性溫暖

燈如紅豆

侯志明

紀昀有言：「燈如紅豆最相思。」

夏日炎炎的夜晚，我經常會在夜深人靜後走向陽台，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數盞燈組成的。望着望着，有時會掉下眼淚來。

是的，不止一次。因為我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。

我們家姐妹五人，在那個困難年代出生的人，都品嘗過生活的艱難。別的不說，就是一家人偶爾做件新衣和平時的縫縫補補，對母親來講就是一項繁重的勞作。春節前的母親是最忙碌的。一進臘月就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要幹活到下半夜。

有一天，我睡醒一覺，發現母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看着看着，忽然看見她渾身一抖，把手裡的東西一扔，然後用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是「媽，我要尿尿」。媽沒有抬頭，只是說「燈亮着呢，去吧」。尿完尿，我迴轉身，站在那兒，盯着母親，希望她看我一眼，等來的卻是「冷，快去睡，感冒了過不好年」。她仍沒有抬頭。「那你怎麼還不睡？」「快完了，一會兒睡。」在母親的心裡，趕製孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。

年年如此。

後來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。更主要的是它有個調整亮度的開關。這是父親做了生產隊會計，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家裡會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業。

有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發現父親仍然在翻本子打算盤。「爹，咋了？」「沒咋。」他沒有看我。「沒咋，那咋不睡？」我又問。這時他轉過臉，看着我說：「有兩毛錢，對不上賬。」「多了還是少了？」我接着問。「多了。」他說。「多了，那好呀！」我說。他又轉過頭並擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸着我的臉：「不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到。」

1982年，我上了高中。雖然那時學校有了電燈，但晚上是要定時關燈的。為了在教室關燈後能多學習一會兒，很多同學都備了一盞小油燈。我也不例外。上了三年高中，如果說有幾件東西是不能離開的，那麼，這盞小油燈就是其中之一。多少次，當冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。當筆中的墨水凍得不能寫字時，是這盞燈幫我融化。假如不曾有小油燈的陪伴照耀，我想在我們那個連老師都配不齊的學校，我是無論如何都不會考上大學的。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我帶了燈去教室背書，可是只過了一會兒就油盡燈滅。正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑且經常被嘲諷的，而且她也應該是意識到了的。從那天起，我似乎懂得了更多的東西。

四十年來，陪伴我長大的大大小小、形態各異的油燈，都已難得見到了。但它們卻清清楚楚地記錄着時代的進步、社會的發展和改革開放的變遷，照耀我前行的路，給我以啟迪。

其實，「燈如紅豆最相思」的上句是「書似青山常亂疊」。把燈和書聯繫起來的紀昀，忽然升華了我對燈相思的境界和品位。也許這是我思念燈的又一緣由或寫完這篇短文後的意外收穫吧。

總有一些美好不期而至

前不久吃早餐時，我被鄰桌的一對母女吸引了。她們穿着華貴，吃態優雅，着實讓人感覺眼前一亮。那個二十歲上下的女孩放下筷子，向母親嬌聲說：「媽，我飽了，剩下的三個包子我不要了。」母親點着她的額頭，笑嗔她是個敗家女，示意她打包帶走，女孩卻表示：區區幾個包子，不值得打包。母親笑了：「剛才你還拼命喊餓，現在又說吃飽了。以前你說我花錢大手大腳，你看，現在你也開始敗家了。」母女倆優雅地離開了餐廳。出門時，女孩回頭望向剛才吃飯的地方，眼神里滿是暖意。那裡——餐廳的角落，一個衣着襤褸的頗像拾荒者的老太太迅速閃到桌前，把三個包子當作珍寶似的放進手中的碗裡。我這才明白了女孩的良苦用心。

意外

白雨靜

塞廖爾·約翰遜說:「最明亮的歡樂火焰大概都是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵,也是從偶然落下的種子自然生長起來的。」

——題記

人生中總是有很多意外,每一次意外都會讓我們成長。

明媚的春天,桃花又開滿了全市,芳香撲鼻。混着雨後的泥土氣息更加的沁人心脾。嚶嚶成韻,真是美極。

踏上了公交車與同伴出遊,等公交車的人很多,每一輛公交車都擠的滿滿的。幸好,上車早,還有座。

又一站了,人們搶着上車。我旁邊站着一對父女,從他們的談話在我了解到,女兒陪父親去看病。女兒為了不讓別人碰到父親,一隻手在前檔着人群,一隻手攙着父親的胳膊。

車上早已人滿為患,那父女倆只能站着。我不經意地看了一眼那老人。白色的薄外套被汗水浸濕,肥大的運動褲依稀可以看出他的瘦弱。

我站起來,微笑的對那位老人說: 「老人家,您坐吧。」老人卻說:「謝謝了,姑娘,我站站沒關係,你坐吧。」而後女兒也謝絕了我的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站,站站就到了。

我很是詫異,還略有點尷尬,再次說:「您坐吧,老人家。」女兒似乎還想說什麼,老人拉住她的手說:「好,那就太謝謝你了,姑娘。」

公交車突然剎車,老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站着,還不知要遭多少罪。

一會兒,老人到站了,下車前再次與我道謝。接着,我聽到這對父女的對話:「爸,傷口痛了吧?」

「一點點吧。」

「你也真是的,明明知道自己臀部有傷,不能坐,你還要做。」

「人家小姑娘可是一番好意,我硬是拒絕她,也許以後再遇到這樣的事,她就會有顧慮

了。」

我明白了,老人與女兒的拒絕,是另有隱情。我不禁想起剛才老人緊皺眉頭的表情,原來,這一路上老人硬是強忍着原本可以避免的痛楚,成全了我的愛心。

我明白真相眼淚打轉。

一次不經意的讓座,讓我欣慰滿滿;一次意外,老人忍痛坐下成全愛心。

那天,桃花開滿全市,一位老人走在路上,洋溢着笑容。

  在我们的生活中充满爱，它伴随着我们成长，净化着我们的灵魂，丰富着我们的生活。我们时时感受到老师，父母和长辈，甚至陌生人的爱，我们也在不断的把爱献给别人。

閱讀

陪伴

  邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

　　兼葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶湧阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立着一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨着日出日落，潮漲潮汐，始終守望着心中的那份美麗。

　　曉風殘月，更與何人說？

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。

　　紅樓夢斷，何處是香丘？

　　妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉淨土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。

　　有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

高中

例文

煥發自省的力量

「吾日三省吾身」「行有不得者皆反求諸己」「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」……自古以來，我們的先賢在修身養性、練達自身等方面，都十分重視自省的力量。現實生活中，唯有自省，人才會變得克己謹慎，不斷反思審視自身的過失，真正去糾正錯誤、解決問題，避免小過失發展成大錯誤。很多人回首自己來路、盤點人生得失而感慨，正是自省精神讓自己從歧途走向正路，從缺陷走向完善。在相當意義上說，自省精神是人生最大的財富，是讓自己減少失誤錯誤、實現自我淨化提高的有力武器。

「涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。」危急時刻，人們往往會警醒自己，反省自己的不足，補齊自身的短板。而在平常時候，人們則容易失去警覺，自省機制失去效力，危險就會接踵而至。比如，在日常生活中，有的人習慣於從自身利益的角度去思考問題、判斷是非，而不是檢視自己有無不足、缺點和失誤。「自己排隊時，不希望別人插隊；自己插隊時，要求別人閉嘴」，凡事責人而不自省，只找別人毛病，而不找自己原因，只指責別人過錯，而不找自己的問題，往往會使小糾紛釀成大事故，正所謂：「各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆」。現實生活中的諸多教訓殊為慘痛。

自省的力量，首先在於可以「立己」。古人云「以責人之心責己，則寡過」「躬自厚而薄責於人，則遠怨矣」「日省其身，有則改之，無則加勉」，極言自省是修身養性、提升境界的重要方法。《世說新語》載，周處年少時凶強俠氣，為鄉里所患，與蛟、虎並稱為「三害」。周處射虎殺蛟三日不見，鄉人以為周處死了互相慶賀，周處回來後聽到鄉鄰相慶，才知被鄉鄰憎惡，乃「有自改意」，由此棄惡從善，「有文思，志存義烈，言必忠信克己」。今天，我們講自省，對思想、工作、生活點滴及細節予以檢視，客觀地看待自我，清醒地查找不足，其意義並非止於懺悔，而在於超越自我，促進自我認知、自我完善，不斷喚醒善意良知，不斷升華人格。

自省的力量，還在於能夠「達人」。「千里家書只為牆，讓他三尺又何妨」，桐城六尺巷這一古今佳話從一個側面告訴我們，凡事首先反省自己的不足並付諸改正的行動，往往會收到意想不到的效果。一事當前，我們首先反省自己的錯誤，對方多半就會有正向的反應，即便一時沒有也報之以寬容，很多問題就會在無形中化解了。對於一個社會來說，每個人都能喚醒自省意識，煥發自省力量，就會形成向上向善的良性循環，重品行、講道德、守規矩就會蔚然成風。

「石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。」善於自省的人富有人格魅力，善於自省的民族受到世人敬重。處身現代社會，以「吾日三省吾身」的精神，反躬自省自身的規則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我們就將在不斷自我約束中實現自我完善，進而共同提升社會文明的水位。

班門弄斧又何妨（弄斧必到班門） 吳爽

人們常用「班門弄斧」來譏諷那些不自量力、在比自己才能高的人面前自我賣弄的人。然而，在行家裡手面前展示才能的人並非都不自量力，也並非都出於賣弄的目的。相反，敢於班門弄斧的人很多都擁有自信和勇氣，他們「弄斧」的目的是得到行家的指教和提攜。

數學家華羅庚就曾教導他的學生說「弄斧必到班門」！

①李白初出茅廬就帶着他的新詩集到京城去拜訪當時的文壇領袖賀知章，真可謂是班門弄斧。賀知章讀了《蜀道難》之後大加讚賞，送了他「謫仙人」的雅號，並將他推薦給了唐玄宗。正是這次班門弄斧，成就了一代詩仙。 年未弱冠的李賀在唐宋八大家之首的韓愈面前即興作詩《高軒過》亦稱得上班門弄斧，可正因如此他才得到了韓愈的指點和幫助，在他因避諱不能參加進士考試時，韓愈還作文為他鳴不平。 所以，只要抱着虛心求教的態度，班門弄斧又有何妨？

然而（何況/而且/此外），那些不敢班門弄斧的人也並非都是出于謙虛謹慎的態度，他們更多的只是擔心自己出醜而已。愛面子、過分在乎他人的評論都是阻礙進步的絆腳石。 孔子為了豐富自己的知識尚且不恥下問， 向關公學習刀法，向魯班學習揮斧又有什麼丟人的呢？

②班門弄斧可以發展自己，更可以促進創新。饑荒肆虐，袁隆平在水稻專家鄙視的眼神中堅持研究雜交水稻；非典橫行，鍾南山院士在醫學權威質疑的聲音里堅持冠狀病毒理論；追求真理，伽利略在民眾懷疑的目光中走上了比薩斜塔……他們都因為班門弄斧而遭到了質疑和嘲笑，他們也都因為敢於班門弄斧而創造了奇蹟。所以，班門弄斧是挑戰權威的精神，是創新進步的動力。

③如今，我們常常在媒體上看到各種帶着「大師」「專家」頭銜的名人，在這些人「高妙」的理論下，我們往往變得過于謙虛，有人放棄了多年的飲食習慣，有人砸鍋賣鐵去置辦房產，有人瘋狂地購買股票基金，有人辭去了工作網上開店……直到某些「大師」、「專家」的真面目被揭穿，人們才發現，其實積累了大量生活經驗的自己才是真正的專家。

班門弄斧，是虛心求教的精神；班門弄斧，是挑戰權威的勇氣；班門弄斧，是創新進步的動力；班門弄斧，是破解迷信的利器。所以，即使面對關公，我們也要舉起大刀；即使遇見魯班，我們也應亮亮斧子，既謙虛，又自信，抱着學習和突破的態度就不怕任何人的嘲笑。

2020全國高考Ⅰ卷作文題

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鈎，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

炬眼識英，海心薦秀

--班級讀書會上的發言稿

石家莊新東方丁珏臨

各位同學:

大家好!

九合諸侯逐鹿成，一匡天下牛耳執。讀書會討論至此，同學們大都對齊桓公和管夷吾感觸更深，而我，則獨感動於隱於歷史帷幕之後的鮑叔。或許，他不是在丹墀（chí） 之上問鼎中原的國君;或許，他不是在帷幄之中運籌決勝的宰輔;但他憑藉着自己的識人之眼和舉薦之心，為國家做出了自己的貢獻。因此，請允許我談一談:炬眼識英，海心薦秀。

我要為鮑叔能夠識別英才的如炬之眼擊節稱讚。管鮑本為舊交，後各事其主，當己方已經獲勝之時，鮑叔還能關注到失敗者、階下囚管仲更超於己的才華。在凝望着這如炬之眼時，我仿佛看到了那能夠發現無人賞識的左思「構思十年」而寫出的《三都賦》的亮點並着力推薦的皇甫謐寫下的暖心序文;仿佛聽到了那為政敵駱賓王聲討自己的《討武氏檄》而感嘆「有如此才，而使之淪落不偶，宰相之過也」的武則天發出的由衷讚賞;仿佛觸到了那被王勃搶了女婿風頭、仍在看過《滕王閣序》之後驚呼「天才也」的閆都督舉起的真誠酒杯。慧眼如炬，可以助我們不畏迷霧亂花，識別出真正英才。

我要為鮑叔能夠舉薦秀傑的如海之心彈劍高歌。明知管仲之才更勝自己，仍能薦諸主公，這是何等寬廣、無私的胸襟。在鮑叔如海洋一般的心胸中，還飄蕩着賀知章在看過晚輩李白一-首《蜀道難》便大呼「子，謫仙人也」並金龜換酒、薦於玄宗的高仁;還飄蕩着梁啓超在為清華國學院推薦剛學成歸國、手無文憑的陳寅恪時說出「我的等身著作，加起來也沒有陳先生的三百字有價值」的大義;還飄蕩着愛默生在與自己哲學理念相悖的梭羅英年早逝後為其出版、推廣《瓦爾登湖》的至善。寬心如海，可以助我們放下內心私念，推薦出真正秀傑。

揆諸現實，在當今時代，有的人一葉障目，不見泰山，無法識別人才;有的人精緻利己，懷抱私心,不願他人在前。越是在此時，鮑叔的如炬之眼和如海之心才越有穿越歷史煙塵的價值，值得我們認真感悟。

同學們，普希金曾說:一切都是瞬息，一切都將會過去。今天圍繞」九合諸侯、一匡天下」的過往而興起的討論終會平息。當塵囂散盡，我只願大家可以看到那帶着能夠識別英才的如炬之眼和能夠舉薦秀傑的如海之心的鮑叔，正在清朗的夜空中頷首而笑，眼神清澈，冰心剔透。

何能千古感人久，炬眼海心頌君知。

發言結束，謝謝。

　　家書是一種感染力極強的鮮活文本，西方人稱之為「最溫柔的藝術」。鋪一張白紙、修一方尺牘，是我國古代文人表露心緒的常用形式；展一方徽宣、寫一幀信札，是我國傳統士子寄寓鄉愁的有效渠道。魚傳尺素、鴻雁傳書、目斷鱗鴻，這樣的文化傳統代代相因、世世相襲，融入百姓生活，升華為中國鄉土文化的重要維度——家書文化，沉積為融親情、鄉情、友情於一體的獨特民族文化現象。

　　眾多志士豪傑的慷慨遺言、大量文人墨客的千古絕唱、無數黎民百姓的浩嘆歡歌，很多以家書的形式流傳後世、昭示今人。烽火連三月，家書抵萬金；憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人……這些墨跡長存、餘溫猶在的經典詩詞，既是先賢心系桑梓、寄情親人的生動寫照，也是後人珍視情感、滋潤心田的文化鏡鑒。對此，清代學人陳康祺在《郎潛紀聞》一書中寫道：「讀其集中家書數篇，語語真摯，肝肺槎牙，躍然紙上」。

　　在我國傳統社會，家書是傳遞情愫和信息的基本途徑。無論人在何處，修一封家書、報一句平安，就可化解千里之外親人的擔憂掛牽，令其安心寬慰。特別是在戰亂頻仍的年代，家書的價值尤顯珍貴。當今社會，現代信息技術廣泛應用，特別是移動互聯網覆蓋全球，人們只需輕點手機屏幕，便可訴說心曲、互道衷腸。這樣一來，傳統家書日漸式微，家書文化面臨衰敗消亡的嚴峻考驗。誠然，互聯網實用又快捷，打破了家人親友間的空間阻隔，縮短了時間長度，但畢竟不是所有的親情友情都可通過鍵盤敲打出來。一些社會學家認為，互聯網日益廣泛的使用，降低了家人親友交往的質量和品位，應警覺和預防網絡對優秀傳統文化因素的稀釋和削減。

　　優秀文化具有永恆的魅力。當今時代，人們既需要現代網絡的迅疾和輕靈，又需要高雅文化的溫潤和薰陶。不難想象，通過網絡隔空進行的對話溝通，無論如何都顯得文化底蘊不足。昔日尺牘信札中真摯的感情、熟悉的字跡、質樸的語言，都被程式化的簡單符號所代替；而這些網絡符號轉瞬即逝、難以恢復，即便其中有時也能迸發出智慧火花和閃光言語，但難以完整保留、長久珍存。人類社會的進步既體現在科技方面，也體現在人文領域。如果只重視科技而忽視人文，則人類所特有的感情和理性、固有的思想和意念就會被漂白和異化，最後將危及人類經過長久辛勞累積起來的智慧成果。世界上許多優秀文化消失的教訓告誡人們，現在應警惕和防範包括家書文化在內的傳統文化遺產斷層。這是因為，在現實生活中紙質書信早已淡出很多人的視野，而對很多「90後」「00後」等「新新人類」來說，家書無疑是一個陌生的概念。

　　家書文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，不應成為塵封的話題和遙遠的回憶。家書對優秀傳統文化的傳承功能是網絡所無法替代的。應慎終追遠、固本強基，在全社會積極倡導手寫家書，讓筆墨文字所蘊含的溫情暖意撫慰疲憊而躁動的都市心靈，讓家書文化成為人們寄託情感的精神家園。特別是要引導和鼓勵青年學生堅持書寫家書與運用信息技術並重，使家書文化在信息時代延續下去並融入百姓生活。

素材

無限風光在險峰,最好的風景往往留給攀爬到頂峰的人。

失敗並不可怕，只要我們懷着一顆不服輸的心，勇往直前，那麼勝利將不會離我們太遠。

只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

很多不成功並非沒有機會，而是內心充斥了自以為是、猜疑臆斷，將機會攔擋在了命運之外。想要在機遇降臨的時候及時地捕捉住，不僅需要充實自己掌握機遇的能力，還需要不斷地剔除心中的雜草：浮躁、狹隘、自大……留空間給機遇紮根。

每個人都是赤手空拳來到這個世界的。

對一個聰明人來說，每一天都是一個新的開始，你當然可以謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會，但不要忘了我們首先得為「今天的牛奶努力」，在每個「今天」執著、塌實地走好每一步，展現在你眼前的將是滿園春色。

只顧眼前的利益，得到的只是短暫的歡愉；目標高遠，但也要面對現實。把理想和現實結合起來，才有可能成功。

誠實就如埋藏在泥土裡面的果實，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時的美感，但它的枯萎是不可避免的，而誠實會在那裡生根發芽。

淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。

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想發展自己，不妨班門弄斧。苦吟詩人賈島在其默默無聞、窮困潦倒的時候遇到了文壇領袖韓愈，不管身份地位還是才華名聲，賈島都顯得相形見絀，可他還是對韓愈吟誦了自己正在錘鍊的詩句，於是才有了「推敲」的佳話。因為惜才，韓愈幫助賈島還了俗，還贈給他參加進士需要的銀兩。所以，遇到名家裡手不能交臂失之，不妨在行家面前盡情展示自己的才華，真正的大師給予你的一定不會是譏諷，而是真誠的幫助。

想突破創新，不妨班門弄斧。要想在某一領域取得突破，必然要挑戰這一領域的領軍人物。挑戰成功的成為後起之秀，挑戰失敗的被看做班門弄斧的小丑。「勝者為王」的思維習慣倒也無可厚非，但我們應該肯定的是，班門弄斧才有突破的機會。牛頓的經典力學超越了亞里斯多德的觀點，愛因斯坦的相對論有挑戰了牛頓的經典力學……當初備受嘲諷的「小丑」後來成為了一代宗師，於是西方科學不斷發展、不斷創新。如果你想有所成就，不妨先試着做一回「小丑」。

想抓住機遇，定要班門弄斧。帷幕徐徐拉開，燈光逐一熄滅，鋼琴大師李斯特卻突然邀請當時毫無名氣的肖邦代為演奏。絕妙的音樂征服了所有聽眾，掌聲如雷。當燈光再次亮起，只見肖邦坐在鋼琴前，短暫的驚愕之後便是無數的鮮花與掌聲。這固然是李斯特有意提攜肖邦，但如果肖邦沒有班門弄斧的勇氣，這個難得的機遇也就不屬於他。

斷章

Thanksgiving