「答题技巧」:修訂間差異
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===<center><font color="#FA8072" size="6">'''标点符号用法'''</font></center>=== | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">顿号</span> | |||
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*并列词语 | |||
*并列短语 | |||
*定宾并列 | |||
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*概数不用顿号。 | |||
*并列词组较长、停顿较大的用逗号。 | |||
*标有引号的并列成分之间通常不用顿号;标有书名号的并列成分之间可用顿号,也可不用。 | |||
*带有语气词的并列词语之间用逗号。 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset"> 逗号</span> | |||
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句内关系 | |||
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*谓(不带宾语)、补并列词语 | |||
*宾语并列 | |||
*标题词语 | |||
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*单句排比(一般) | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">分号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*并列复句 | |||
*非并列多重复句中第一层的前后两部分之间 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">冒号</span> | |||
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*称呼语 | |||
*提示语 | |||
*总说性词语(分项论述) | |||
*需解释的词语 | |||
*总结上文 | |||
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*冒号管到句号 | |||
<font color="#6483B0">ps.</font> | |||
*冒号不得与“即”、“是”等连用。 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">句号</span> | |||
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句间关系 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">问号</span> | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">感叹号</span> | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">引号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*直接引用 | |||
*突出强调 | |||
*特殊含义(讽刺) | |||
*特定称谓 | |||
<font color="#6483B0">form</font> | |||
*前引冒号后因内,(独立引用) | |||
<p style="text-indent:1.5em"> | |||
前引逗号引后点,(非独立引用)</p> | |||
<p style="text-indent:1.5em"> | |||
引前无点引后加,(非独立引用)</p> | |||
<p style="text-indent:1.5em"> | |||
问号叹号要破例。</p> | |||
*特定称谓(?: | |||
在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时,通常只标引其中的月和日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件或节日一起标引。 | |||
示例1:“5·12”汶川大地震 | |||
示例2:“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。 | |||
示例3:纪念“五四运动”90周年 | |||
*双引包单引,单引号包双引号。 | |||
<font color="#6483B0">ps.</font> | |||
*主题考试 | |||
*栏目节目 | |||
*电视频道用“”或/ | |||
*单位班级用/ | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">括号 | |||
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*句内括号紧跟其后,句外括号独立句外。 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">破折号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*解释说明 | |||
*补充说明 | |||
*话题转变 | |||
*意思递进 | |||
*加强重点 | |||
*语音延长、中断 | |||
*总结上文 | |||
* 事项列举分承 | |||
* 表明作者、出处 | |||
* | |||
* 提示下文,重点强调(?) | |||
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插说: | |||
*当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当主语时,可前后各破,也可前破后逗; | |||
*当表示解释说明或补充说明的语句插在一句中充当定语时,前后各破。 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">省略号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*引文省略 | |||
*列举省略(并列三项或以上的状语内部;定语中心词之间不用省略号) | |||
*语音断断续续 | |||
*语意未尽 | |||
<font color="#6483B0">ps.</font> | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">书名号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*书名 | |||
*篇名(条刊、法规、制度…) | |||
*报刊名 | |||
*文件(通知、报告…) | |||
*剧作(戏曲、影视、作品…) | |||
*歌曲 | |||
*图画 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">间隔号</span> | |||
<font color="#6483B0">use</font> | |||
*书名篇名 | |||
*诗体诗题 | |||
*并列题目 | |||
*年月日期 | |||
<span style="box-shadow:0px -12px hsla(165,49%,92%,100%) inset">连接号</span> |
於 2023年2月18日 (六) 22:12 的最新修訂
歡迎編輯與排版
背景
背景
meaning
use
form
ps.
eg.
標點符號用法
頓號
use
- 並列詞語
- 並列短語
- 定賓並列
ps.
- 概數不用頓號。
- 並列詞組較長、停頓較大的用逗號。
- 標有引號的並列成分之間通常不用頓號;標有書名號的並列成分之間可用頓號,也可不用。
- 帶有語氣詞的並列詞語之間用逗號。
逗號
meaning
句內關係
use
- 謂(不帶賓語)、補並列詞語
- 賓語並列
- 標題詞語
ps.
- 單句排比(一般)
分號
use
- 並列複句
- 非並列多重複句中第一層的前後兩部分之間
冒號
use
- 稱呼語
- 提示語
- 總說性詞語(分項論述)
- 需解釋的詞語
- 總結上文
form
- 冒號管到句號
ps.
- 冒號不得與「即」、「是」等連用。
句號
meaning
句間關係
問號
感嘆號
引號
use
- 直接引用
- 突出強調
- 特殊含義(諷刺)
- 特定稱謂
form
- 前引冒號後因內,(獨立引用)
前引逗號引後點,(非獨立引用)
引前無點引後加,(非獨立引用)
問號嘆號要破例。
- 特定稱謂(?:
在書寫帶月、日的事件、節日或其他特定意義的短語(含簡稱)時,通常只標引其中的月和日;需要突出和強調該事件或節日本身時,也可連同事件或節日一起標引。
示例1:「5·12」汶川大地震
示例2:「五四」以來的話劇,是我國戲劇中的新形式。
示例3:紀念「五四運動」90周年
- 雙引包單引,單引號包雙引號。
ps.
- 主題考試
- 欄目節目
- 電視頻道用「」或/
- 單位班級用/
括號
use
form
- 句內括號緊跟其後,句外括號獨立句外。
破折號
use
- 解釋說明
- 補充說明
- 話題轉變
- 意思遞進
- 加強重點
- 語音延長、中斷
- 總結上文
- 事項列舉分承
- 表明作者、出處
- 提示下文,重點強調(?)
form
插說:
- 當表示解釋說明或補充說明的語句插在一句中充當主語時,可前後各破,也可前破後逗;
- 當表示解釋說明或補充說明的語句插在一句中充當定語時,前後各破。
省略號
use
- 引文省略
- 列舉省略(並列三項或以上的狀語內部;定語中心詞之間不用省略號)
- 語音斷斷續續
- 語意未盡
ps.
書名號
use
- 書名
- 篇名(條刊、法規、制度…)
- 報刊名
- 文件(通知、報告…)
- 劇作(戲曲、影視、作品…)
- 歌曲
- 圖畫
間隔號
use
- 書名篇名
- 詩體詩題
- 並列題目
- 年月日期
連接號